孙进宝：关于毛泽东思想及其科学内涵的认识发展简析

作为毛泽东思想研究的一项核心命题，认识和总结毛泽东思想科学内涵是中国共产党坚持和发展毛泽东思想的题中之义。探讨、研究毛泽东思想的科学内涵，涉及毛泽东思想的理论称谓、概念内涵、内容体系、历史评价等多个议题，是认识和学习毛泽东思想的基础。在推进马克思主义中国化时代化的进程中，中国共产党人对毛泽东思想科学内涵的认识，经历了不断深化、持续发展的过程，为党的理论创新提供了成功范式。新时代新征程上，从整体视野出发，把脉我们党对毛泽东思想科学内涵的认识发展进程，对于新时代坚持发展毛泽东思想、推进新时代党的创新理论体系化学理化研究阐释，具有重要学术价值与实践意义。 一、毛泽东思想的提出及其科学内涵的阐释在新民主主义革命时期，中国共产党逐步确立了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史任务。历经一系列挫折教训与成功实践后，中国共产党人逐渐认识并掌握了马克思主义中国化内在规律，创造性提出马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想，并在理论创新和实践创新中概括了毛泽东思想的科学内涵与理论体系，党的七大郑重将这一重要思想写入党章并确定为党的指导思想。 （一）从马克思主义中国化命题到毛泽东思想的提出我们党在探索把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的过程中，一直尝试形成具有共识性的马克思主义中国化基本概念与理论成果。关于马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的命题、成果，经早期领导人和理论工作者一系列探索，逐渐形成了对以毛泽东同志为主要代表的正确路线的共识。 李大钊较早提出要把马克思主义应用到中国的具体实际当中去，指出：“我们只要把这个那个的主义，拿来作工具，用以为实际的运动，他会因时、因所、因事的性质情形生一种适应环境的变化。”在革命早期，我们党出现了教条主义、经验主义等错误倾向，在反思错误教训、总结经验的基础上，毛泽东于1938年在党的六届六中全会上提出马克思主义中国化命题，指出要“使之在其每一表现中带着中国的特性”。随着马克思主义中国化命题的提出，我们党对马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合进行了深入讨论与思考，其中，如何为“结合”的创新理论成果命名至关重要。1941年3月，张如心提出“毛泽东同志的思想”这一表述，认为毛泽东的言论和著作“是马列主义理论与中国革命实践结合典型的结晶体”，强调毛泽东对马克思列宁主义理论的重要贡献。之后，刘少奇、罗荣桓、邓拓等相继提出“毛泽东主义”“毛泽东同志的思想”等概念，“毛泽东同志的思想是从马列主义的普遍真理与中国革命具体实践日益互相结合上产生发展起来”。党的领导同志和理论工作者的相关阐述，为毛泽东思想的提出奠定了重要基础。1943年7月，王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中使用“毛泽东思想”概念，指出：“毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义，中国的布尔什维主义，中国的共产主义。”随着延安整风运动深入推进，作为马克思主义中国化的重要理论成果，毛泽东思想这一概念在党内形成共识，得到广大党员干部认同。 （二）对毛泽东思想科学内涵的概括毛泽东思想的产生，源于马克思列宁主义与中国革命具体实际相结合的创新发展过程，这一过程使马克思主义真正实现了中国化。延安整风运动后，我们党继续围绕“马克思列宁主义”与“中国实际”为什么要结合、如何结合等问题进行深入思考，全党上下更深刻地理解马克思主义基本原理与中国具体实际相结合对于中国革命的重要性，充分认识到毛泽东对“结合”作出的重要贡献，充分认识到毛泽东思想“就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想”。 1943 年7月，王稼祥在提出毛泽东思想这一概念时，将毛泽东思想和中国的马克思列宁主义、中国的布尔什维主义、中国的共产主义等联系起来，从“三个中国”维度开始勾勒、思考毛泽东思想的基本内涵。随着延安整风运动深入推进，全党对一这问题进行了更为深入的思考，逐渐形成共识。1945年5月，刘少奇在党的七大上做关于修改党章的报告，指出：“毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。”这一重大判断从“马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一”的维度出发，定位、概括、界定了毛泽东思想的科学内涵，对于在全党确立毛泽东思想的指导地位发挥了重要作用。党的七大通过的《中国共产党章程》总纲部分指出：“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。”至此，这一创造性界定即以党章形式，用理论与实践相统一的维度概括毛泽东思想的概念内涵。经新民主主义革命进一步实践检验，我们党对毛泽东思想科学内涵的认识更加深刻。周恩来指出：“毛主席把世界革命的真理——马克思列宁主义的普遍真理运用到中国，同中国的革命实践结合起来，成为毛泽东思想。”历史和人民共同选择了毛泽东思想，毛泽东思想在革命实践中逐渐成为中国共产党团结带领广大人民建立新生政权的指导思想。 （三）在宣传、教育、研究中搭建毛泽东思想理论体系概念提出是前提，内涵界定是关键，理论建构是核心。毛泽东思想科学内涵的形成，与理论体系建构密切相连，我们党对毛泽东思想科学内涵的认识，也必然内嵌于毛泽东思想理论体系建构。张如心在提出“毛泽东同志的思想”这一表述时，也在研究毛泽东提出的理论和策略，他从思想路线、政治路线、军事路线等方面，对毛泽东思想理论体系进行思考和研究。罗荣桓结合毛泽东在军事领域的贡献，指出毛泽东思想“说明中国武装斗争的特点，作为中国革命特殊的规律而发现”，体现了毛泽东思想产生的鲜明时代特征。《关于若干历史问题的决议》对“左”倾教条主义展开全面剖析，从政治、军事、组织、思想等方面进行系统批判，同时从政治、军事、组织、思想等方面建构起毛泽东思想理论体系的“四梁八柱”，这是中国共产党在新民主主义革命时期对毛泽东思想理论体系的认识与概括。随后，党的七大通过《关于修改党的章程的报告》，从世情与国情、理论与政策等九方面阐释了毛泽东思想的理论体系，基本明确了这一理论体系的主要框架与逻辑结构。总而言之，我们党在新民主主义革命时期已就毛泽东思想概念、内涵、体系等进行了概括与阐发，为进一步认识、提炼毛泽东思想科学内涵奠定了坚实基础。 新中国成立后，在领导社会主义革命和建设过程中，毛泽东提出一系列原创理论成果，明确提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”的命题，毛泽东思想的理论体系得到进一步丰富发展。这一时期，毛泽东和党中央亦发展了毛泽东思想的科学内涵。基于国际共产主义运动团结及毛泽东个人谦逊与谨慎态度等多重因素，毛泽东建议在党的正式文件中不使用“毛泽东思想”的提法，并在主持编辑《毛泽东选集》时亲自将“毛泽东思想”和“毛泽东思想体系”表述统一改为“毛泽东同志的著作”这一提法。基于此，1954年12月，中共中央宣传部发出的《关于毛泽东思想应如何解释的通知》明确指出：“毛泽东同志曾指示今后不要再用‘毛泽东思想’这个提法，以免引起重大误解。我们认为今后党内同志写文章做报告，应照毛泽东同志的指示办理。”之后，党的八大通过的党章中未出现“毛泽东思想”的提法，直到20世纪60年代，我们党才再次提出“毛泽东思想”。 二、新时期对毛泽东思想科学内涵的系统阐释党的十一届三中全会后，随着解放思想、实事求是思想路线的确立，中国共产党人逐渐认识到需要正确认识毛泽东和毛泽东思想。在继承发展毛泽东思想的过程中，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人探讨了毛泽东思想与马克思列宁主义的关系、与中国革命和建设的关系、与党的集体智慧结晶的关系等问题，经过党的十一届六中全会、党的十二大等，用“三个是”共计六十三个字，阐述了毛泽东思想的科学内涵。 （一）就毛泽东思想科学内涵作出重大判断如何厘清毛泽东思想和马克思列宁主义的关系，是界定毛泽东思想科学内涵的基础性问题。《关于若干历史问题的决议》指出，毛泽东将马克思列宁主义的科学理论创造地应用于中国特殊国情，实际上已经阐释了毛泽东思想与马克思列宁主义的关系。1949年3月，毛泽东与王稼祥的谈话中说：“马克思有马克思主义，列宁有列宁主义，我不能提‘毛泽东主义’。我没有‘主义’，我的主义，就是马克思主义、列宁主义。”关于如何宣传毛泽东思想，邓小平于1962年强调：“毛泽东思想坚持了马克思列宁主义的普遍真理，并且在马克思列宁主义的宝库里面增添了很多新的内容。所以，不要把毛泽东思想同马克思列宁主义割裂开来，好像它是另外一个东西。”改革开放初期，有观点认为毛泽东思想既然是马克思主义基本原理与中国实际的结合，应该取消毛泽东思想的提法乃至否定毛泽东思想的历史地位，这种极端错误的认识，本质上是没有厘清毛泽东思想和马克思列宁主义的关系。 针对思想认识误区，亟待正确认识和把握毛泽东思想的科学内涵。1981年6月，党的十一届六中全会审议通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，指出毛泽东思想是“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想”，并作出毛泽东思想“是马克思列宁主义在中国的运用和发展”这一重大判断，从六个主要内容方面具体分析、强调了毛泽东思想以独创性理论丰富发展了马克思列宁主义。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的重要判断与基本定位，一是厘清了马克思列宁主义与毛泽东思想的关系，二者是“源与流”“根与枝干”的关系，即马克思列宁主义是毛泽东思想形成的理论基础，毛泽东思想属于马克思列宁主义思想体系的一部分，所以不能“光讲毛泽东思想，不提马克思列宁主义”；二是廓清了将毛泽东思想与马克思列宁主义思想体系割裂开来的错误倾向，着重从毛泽东思想包括的主要内容出发，认为毛泽东思想进一步丰富发展了马克思列宁主义。总而言之，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人进一步明确了马克思列宁主义和毛泽东思想的源流关系。 （二）系统概括毛泽东思想的主要内容毛泽东思想科学内涵的阐释和毛泽东思想主要内容的建构密切相关，主要内容是对科学内涵的进一步细化与展开。新民主主义革命时期，党内相关文献或会议已多次概括了毛泽东思想的主要内容，奠定了毛泽东思想的基本轮廓。在起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》时，邓小平多次强调首先要弄清楚毛泽东思想的内容是什么，要正确评价毛泽东思想，科学地确立毛泽东思想的指导地位，“就要把毛泽东思想的主要内容，特别是今后还要继续贯彻执行的内容，用比较概括的语言写出来”。在此基础上，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》创造性运用辩证唯物主义和历史唯物主义，采取纵向时间和横向内容相结合的叙事逻辑，从新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论等六个方面系统概括了毛泽东思想的主要内容，并将贯穿于毛泽东思想的立场、观点、方法凝练为毛泽东思想“活的灵魂”，指明毛泽东思想是被实践证明了的正确理论原则和经验总结。随后，党的十二大通过的党章在“关于中国革命”的后面加上“和建设”，将毛泽东思想的内容范畴从“革命”进一步扩展为“革命和建设”，形成了“毛泽东思想是被实践证明的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结”这一重要认识。 对于这一重要认识，笔者认为可从三方面加以理解。一是要从“被实践证明了的”维度理解毛泽东思想科学内涵，否则不能纳入毛泽东思想内涵与体系。二是要聚焦“革命和建设”维度理解毛泽东思想，毛泽东思想既包括新民主主义革命理论，也包括在社会主义革命和建设时期形成的重要理论成果，不能割裂毛泽东思想中革命与建设的联系。三是应侧重“正确的”这一关键修饰语，完整理解毛泽东思想的科学内涵，并非毛泽东说过的每句话、提出的每个论断都属于毛泽东思想，未经实践检验的设想不能归入毛泽东思想，能够被纳入毛泽东思想科学体系的内容，应是“被实践证明了的”“正确的”理论原则和经验总结。 （三）创造性提出“集体智慧结晶”重要论断以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，提出毛泽东思想是科学体系、是全党的集体创造，创造性提出了毛泽东思想是“集体智慧结晶”的重要论断。 1979 年3月，邓小平指出：“毛泽东同志的事业和思想，都不只是他个人的事业和思想，同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想，是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。”从毛泽东思想这一科学原理的整体性来看，之所以用毛泽东的名字为这一思想命名，是在于毛泽东是这一思想体系的主要贡献者和杰出代表。同时，党的其他领导人在不同时期，从不同领域为毛泽东思想的产生发展作出重大理论贡献，直接或间接参与了毛泽东思想的理论成果总结，对相关内容及内涵进行了科学阐释。基于此，邓小平创造性提出毛泽东思想是中国共产党集体智慧结晶这一重大论断，从毛泽东思想形成发展的深厚基础、党的其他领导人对毛泽东思想的贡献、党史上相关重要文件和文献等角度对这一论断进行了系统阐释。 在充分肯定毛泽东思想是中国共产党集体智慧结晶的基础上，邓小平强调要完整准确地理解和掌握毛泽东思想，明确提出对毛泽东思想的阐述“不是仅仅涉及毛泽东同志个人的问题，这同我们党、我们国家的整个历史是分不开的”。把毛泽东思想称作科学原理，根本原因在于它是被中国革命和建设实践证明了的正确学说，明确要从“被实践证明了的”“革命和建设”“正确的”三个维度完整理解毛泽东思想，为进一步认识毛泽东思想提供了基本遵循。 （四）确定“第一次历史性飞跃”的历史地位随着改革开放深入推进，我们党把“历史性飞跃”与毛泽东思想结合在一起，进一步丰富和发展了对毛泽东思想科学内涵的认识。党的十三大报告用“两个找到了”首次指出马克思主义在同中国实际结合过程有“两次飞跃”，第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，即找到了有中国特色的革命道路；第二次飞跃发生在党的十一届三中全会后，即找到了建设有中国特色的社会主义建设道路。这明确了历史性飞跃的时间范畴，指出了历史性飞跃的成果与重要意义。江泽民在党的十五大上进一步指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。”其中，第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想，这是党的报告中首次用历史性飞跃阐释毛泽东思想的历史定位。党的十七大报告首次把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观纳入中国特色社会主义理论体系。胡锦涛在庆祝中国产党成立90周年大会上明确指出毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。因此，这一时期我们党形成了关于马克思主义中国化“两次历史性飞跃”及其理论成果的共识。从党的十三大到党的十八大，上述重大判断多次出现于党内重要文献。从唯物史观视角看，历史性飞跃反映着理论成果从量变到质变的过程，彰显了以毛泽东思想为代表的党的理论创新成果在党史乃至国史上的里程碑地位。 概言之，改革开放以来，我们党不仅系统总结并高度概括了毛泽东思想的科学内涵，而且提出了毛泽东思想在马克思主义中国化历史进程中的定位与判断，为进一步深化对毛泽东思想科学内涵认识及其历史性飞跃的意义奠定了基础。 三、对毛泽东思想科学内涵认识的创新发展党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央基于马克思主义中国化历史性飞跃的视角，进一步对毛泽东思想进行了系统论述与创新阐释，为新时代毛泽东思想科学内涵的深化研究提供了基本遵循。 （一）明确毛泽东思想的独创性贡献“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”，既是创新性的命题，又是创造性的具体过程。中国共产党团结带领广大人民开展的革命、建设、改革，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的创新过程，从这个维度上讲，毛泽东思想的提出就是这一创造性命题的必然结果。事实上，我们党在新民主主义革命时期就使用创造性一词界定毛泽东的历史功绩与毛泽东思想，《关于若干历史问题的决议》指出以毛泽东同志为代表的中国共产党“创造性地把马克思、恩格斯、列宁、斯大林的革命学说应用于中国条件的工作”，“创造性”评价与界定的背后，彰显的是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人无畏的理论勇气和不懈的实践毅力。基于此，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》进一步以“独创性”一词突出阐释毛泽东思想之于中国革命事业的独特贡献，明确指出毛泽东思想以其独创性极大丰富了马克思主义理论宝库。党的十八大以来，习近平继承了关于毛泽东思想科学内涵的“创造性”认识，并结合新的时代条件进行了创新性阐释，主持制定了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以历史决议的形式进一步阐释和拓展了毛泽东思想的科学内涵。 一是创造性阐释毛泽东在领导中国革命和建设事业过程中的伟大贡献。同《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和党的主要领导人在毛泽东同志诞辰周年上的历次重要讲话相比，习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年讲话中提出“毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者”，分别从“革命道路、党的建设、军队建设、统一战线和战略策略”五个方面，以四个“创造性地解决”和一个“创造性地提出和实施”系统阐述了毛泽东领导中国革命和建设事业的伟大成就。“创造性地解决”“创造性地提出和实施”的提出，不仅是对毛泽东历史功绩的条分缕析，更是对毛泽东思想原创性贡献的精准提炼。 二是创造性论述了毛泽东思想和马克思列宁主义的关系。纵向比较《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的叙述，在以往创造性应用、运用和发展的基本判断基础上，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，这一表述和判断体现了毛泽东思想既以马克思列宁主义为思想源泉、植根于马克思列宁主义理论之树，又聚焦中国实际、提出了马克思主义经典作家没有提出的新理论、新内容，是马克思列宁主义同中国具体实际相结合产出的新的理论成果，既彰显理论叙事的一脉相承性，又凸显毛泽东思想对马克思列宁主义的原创性贡献。 （二）突出毛泽东思想开创性奠基性意义作为理论创新与实践创新成果，毛泽东思想被称为第一次历史性飞跃，集中体现了理论形态的重大突破、实践层面的深刻变革，使马克思主义中国化呈现明显的动态变化，形成丰硕的理论成果。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对中国共产党推进马克思主义中国化及其理论成果进行了科学总结，提出了马克思主义中国化“第一次历史性飞跃”和两次“新的飞跃”。 以《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为基础，紧扣新时代以来党中央提出的“毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者”这一重大判断，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》突出强调毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的定位。第一，毛泽东不仅是马克思主义中国化命题的提出者，而且是马克思主义中国化的推动者，毛泽东从理论与实践两个维度将马克思主义中国化上升为党的重大时代课题。第二，在党的历史上，毛泽东思想是马克思主义中国化理论成果与实践成果的奠基者，毛泽东思想回答了“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”这一原创性命题，更加彰显了这一思想在马克思主义中国化理论中的基础性地位与原创性贡献。第三，从我们党对马克思主义中国化的阐释来看，同《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》相比，新时代我们党做出这一重大判断，“彰显了习近平总书记对马克思主义中国化理论创新规律和特点的深刻理解和把握”，这不仅与“毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者”这一判断前后呼应，而且对我们党在新时代进行理论创新、理论创造具有重要价值，为党的创新理论成果与新的飞跃的关系作了重要理论铺垫。 （三）阐释毛泽东思想基础性历史性飞跃地位进入新时代，我们党对毛泽东思想科学内涵认识的发展与党的文献一脉相承，突出了毛泽东思想在马克思主义中国化进程中的基础性与历史性飞跃地位，进一步阐释了毛泽东思想科学内涵，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将其放在“完成社会主义革命和建设”具体表述之后，体现了“党对毛泽东思想概念内涵把握的完整性”。毛泽东思想不仅包括我们党在新民主主义革命时期取得的理论成果，而且包含把马克思主义基本原理同中国具体实际“第二次结合”过程中关于社会主义建设取得的理论成果，这与新时代以来习近平提出的改革开放前后两个历史时期不能相互否定的重要论述相一致。 实事求是、群众路线、独立自主作为毛泽东思想活的灵魂，贯穿毛泽东思想的科学内涵，集中体现了毛泽东思想科学内涵的方法论价值。中国特色社会主义进入新时代，如何坚持和运用好毛泽东思想特别是毛泽东思想活的灵魂，是全体共产党人面临的重要课题，需要掌握好“守正创新”的方法论。习近平结合新的历史条件和发展要求，在纪念毛泽东同志诞辰120周年讲话中拓展、深化了对毛泽东思想活的灵魂的认识，从方法论层面丰富发展了毛泽东思想活的灵魂的内涵。在实事求是方面，习近平用“三个是”总结了其内涵定位和价值意蕴，强调实事求是“马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法”，并结合新时代新形势分别从事物的本来面貌、基本国情、坚持真理与修正错误、理论创新这四个方面，进一步明确了坚持实事求是的要旨与方向。在群众路线方面，习近平明确指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。”无论任何时候，中国共产党人都要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持群众路线，将党的正确主张变为群众的自觉行动。在独立自主方面，习近平指出：“独立自主是我们党从中国实际出发、依靠党和人民力量进行革命、建设、改革的必然结论。”中国的事情必须由中国人民自己作主、自己处理，中国共产党和中国人民坚持独立自主探索中国特色社会主义道路，正是在一次次实践创新和理论创新中，增强了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 四、认识毛泽东思想科学内涵的基本经验我们党关于毛泽东思想科学内涵认识是持续深化的过程，这要求我们整体全面把握毛泽东思想的科学内涵，做到历史与现实的统一、文献与实践的统一、守正与创新的统一，尤其是要结合新时代新征程的使命任务认识来加以认识。 （一）坚持在历史与现实统一中认识毛泽东思想的科学内涵纵观党的历史，对毛泽东思想科学内涵的认识，都是在党的重大历史关头作出的，对于统一全党思想、意志、行动，推进党和国家各项事业发展具有重要意义。以马克思主义中国化命题提出为缘起，毛泽东思想科学内涵得到阐释，全党在政治和理论上不断走向成熟，以《关于若干历史问题的决议》和党的七大为标志，“使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了全党的空前团结”，为统一全党思想赢得新民主主义革命的胜利奠定了基础。在党和国家工作重心转移的关键时刻，坚持和发展毛泽东思想关乎党和国家的前途命运，如果丢掉毛泽东思想这一伟大旗帜，社会主义改革事业便无从谈起。为此，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》系统阐释了毛泽东思想的科学内涵，明确概括了毛泽东思想的主要内容与活的灵魂，在新的历史条件下拨开了认识毛泽东思想的迷雾，在关键时刻起到凝聚人心、统一认识、巩固执政之基的作用。中国共产党人坚持以毛泽东思想为引领，深入推进改革开放，逐步开辟了中国特色社会主义道路，确保改革开放和社会主义现代化建设行稳致远。 进入新时代，习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年、130周年座谈会上发表重要讲话，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》创造性提出毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者，作出毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的重大判断等。对此，笔者认为可从四方面出发加以理解：一是明确指出“毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动”，旗帜鲜明表达了新时代中国共产党人对于毛泽东思想的正确态度，批判了“非毛化”“去毛化”的历史虚无主义错误观点，进一步统一认识、凝聚力量；二是以第一次历史性飞跃视角强调毛泽东思想在马克思主义中国化进程中的开创性意义，有助于更好把握不同时期马克思主义中国化理论成果在这一进程中的历史地位，对于进一步认识党的创新理论成果在马克思主义中国化历程中新的飞跃具有重要意义；三是进一步深化并拓展了毛泽东思想活的灵魂内涵要旨与时代要求，强调了毛泽东思想的当代价值，为推进中国式现代化提供了重要的思想与方法论基础；四是作出“毛泽东是中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者”这一重大评价，突出强调毛泽东是中国式现代化的开拓者与奠基人，进一步彰显了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，对中国式现代化在理论和实践上的前瞻构想与独特贡献，强化了毛泽东思想是被实践证明了的关于“革命与建设”的理论成果，进一步丰富发展了对毛泽东思想科学内涵的认识。 （二）坚持在文献与实践贯通中认识毛泽东思想的科学内涵中国共产党对毛泽东思想科学内涵的论述集中体现于党的历史决议等文献，贯穿于党和国家领导人在毛泽东同志诞辰周年的讲话，还熔铸于党章关于毛泽东思想的阐释。以党史文献为依托可见，对毛泽东思想科学内涵的认识呈现出与时代结合发展的动态性，要求对相关问题的认识必须放在特定历史环境中，尤其是对党的指导思想的认识，应从一脉相承又与时俱进的角度去认识和把握。例如，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：毛泽东思想“是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结”。党的十二大通过的修改的党章对毛泽东思想科学内涵，定位在“关于中国革命和建设”的认识，使我们党关于毛泽东思想科学内涵的认识在内容上更加完整和准确。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》继承了这一重大判断，体现了我们党对毛泽东思想科学内涵的认识经历了不断完善发展的过程。又如，继续强调毛泽东思想“是中国共产党集体智慧结晶”这一重大判断，必然要着重总结毛泽东思想与历史性飞跃关系、重点从马克思主义中国化历史进程角度总结党的理论成果。习近平指出，党的前两个历史决议“基本论述和结论至今仍然适用”。一言以蔽之，以文本文献为依托，以大历史观为指导，既要明确我们党对毛泽东思想科学内涵认识的一以贯之，又要说明不同历史背景下的动态发展过程；既要完整呈现文献中毛泽东思想科学内涵认识与阐释的异同，又要呈现其一脉相承性。 （三）在守正与创新互动中认识毛泽东思想的科学内涵中国共产党推进马克思主义中国化时代化百余年历程，就是在坚持守正与创新的互动中推进理论创新、理论发展的历程。马克思主义中国化时代化是连续性与阶段性相统一的历史进程，一代代中国共产党人在认识、阐释毛泽东思想科学内涵的过程中坚持运用守正与创新的方法。毛泽东思想虽然是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，但我们党对毛泽东思想科学内涵的体系化认识并没有随着这一飞跃的完成而宣告终结，而是在守正创新中不断延续。 回顾对毛泽东思想科学内涵认识的历史进程，在新民主主义革命时期，我们党侧重总结历史，从批评三次“左”倾错误、理论与实践相统一角度，初步勾勒出毛泽东思想的科学内涵。改革开放以来，我们党注重站在正确评价毛泽东和毛泽东思想基础上，鲜明指出毛泽东思想是一个完整的科学体系，明确作出“毛泽东思想是集体智慧结晶”的重要判断，从毛泽东思想与马克思列宁主义的关系、毛泽东思想与中国革命和建设的关系视域出发，以历史决议的形式首次系统概括了毛泽东思想的科学内涵。进入新时代，我们党侧重从历史纵向上来审视、以马克思主义中国化历史性飞跃的视角，进一步拓展了关于毛泽东思想科学内涵的认识。应当指出，虽然今天的时代条件发生了重大变化，但毛泽东关于马克思主义中国化重要论述蕴含的道理、学理、哲理，毛泽东思想关于党的理论创新的规律和方法至今仍然适用，毛泽东思想在马克思主义中国化历史进程中飞跃地位的界定，为我们更好认识习近平新时代中国特色社会主义思想提供了参照。党的十八大以来，从习近平新时代中国特色社会主义思想的创立到体系化建构与学理化阐释，也历经了守正与创新、连续性与创新性相结合的过程，我们要用发展与整体的眼光充分把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。 回顾党的伟大奋斗史，从马克思主义中国化命题的提出到毛泽东思想概念的生成，从毛泽东思想科学内涵的系统性阐释到创新性认识，中国共产党人逐渐界定清楚了毛泽东思想与马克思列宁主义的关系、与中国革命和建设的关系等，尤其是进入新时代以来进一步深化了毛泽东思想与马克思主义中国化历史性飞跃的关系认识，为研究和阐释毛泽东思想提供了重要基础。新时代新征程上，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，结合新形势新要求，进一步理解和阐释好毛泽东思想的科学内涵，是科学认识和发展新时代党的创新理论成果的应有之义。我们党对毛泽东思想科学内涵的认识进程中蕴含的宝贵理论和精神财富，必将在新时代党推进理论创新过程得到进一步拓展和升华，也必将在强国建设、民族复兴伟业的深入推进的进程中迸发出新的生命力。 作者简介：孙进宝，北京高校青年教师创新教研工作室负责人，北京中医药大学马克思主义学院副教授、硕士生导师。 来源：《毛泽东邓小平理论研究》2025年第12期 编辑：慧慧