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侯衍社：在“两个结合”中不断巩固文化主体性

文化主体性是指一定历史时期的活动主体在文化活动中体现出来的自主性、能动性、创造性等自主特性。一种文化形态要立得住、行得远、传得开，就必须具有自己的主体性。在中国共...
作者：2025-12-11 00:00
张小锋乔雪竹：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼

科技兴则民族兴，科技强则国家强。把我国建设成为科技强国是近代以来中华民族孜孜以求的梦想，一代又一代中华儿女为之殚精竭虑、不懈奋斗。到2035年建成科技强国是以习近平同志...
作者：2025-12-11 00:00
黄一兵：当代中国共产党人的大历史观

历史是前人的实践和智慧之书，载录着文明发展的脉络，映照着未来前进的方向。党的十八大以来，习近平总书记高度重视历史、正确对待历史、科学运用历史，鲜明提出树立大历史观这一具...
作者：2025-12-11 00:00
刘爱玲：推动精神文明建设高质量发展的着力点

社会主义精神文明意指社会主义精神生产和精神生活的进步状态。习近平总书记指出，“新时代新征程，精神文明建设要有新气象新作为”“通过推动精神文明建设高质量发展，为强国...
作者：2025-12-11 00:00
张博：坚持一体化保护和系统治理构建从山顶到海洋的保护治理大格局

生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。习近平总书记强调：“要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，构建从山顶到海洋的保护治理大格局”。坚持山水林田湖草沙一...
作者：2025-12-04 00:00
赵昌文、张怡恬：深化新时代做好经济工作的规律性认识

党的十八大以来，面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、总揽全局，对关系新时代经济发展的许多重大理论和实践问题进行...
作者：2025-12-04 00:00
邓喆：构建思政引领力指数的内容体系与科学方法

2024年，习近平总书记在全国教育大会上明确提出“思政引领力”这一标识性概念，并将其作为中国特色社会主义教育强国的鲜明特征。如何科学有效地评价思政引领力的发展水平，成为一...
作者：2025-12-03 00:00
邓喆：构建思政引领力指数的内容体系与科学方法

2024年，习近平总书记在全国教育大会上明确提出“思政引领力”这一标识性概念，并将其作为中国特色社会主义教育强国的鲜明特征。如何科学有效地评价思政引领力的发展水平，成为一...
作者：2025-12-03 00:00
邓喆：构建思政引领力指数的内容体系与科学方法

2024年，习近平总书记在全国教育大会上明确提出“思政引领力”这一标识性概念，并将其作为中国特色社会主义教育强国的鲜明特征。如何科学有效地评价思政引领力的发展水平，成为一...
作者：2025-12-03 00:00
张冠梓：开辟人类迈向现代化的新道路

实现现代化是世界各国人民的共同追求。习近平总书记指出，“一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色”。回溯中国式现代化的发展历程，中国共产...
作者：2025-12-03 00:00

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