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赵建超温颜菲：大模型时代思想政治教育场景方法创新

思想政治教育场景本质上是教育技术中介下“场”与“景”的深度融合，是以连接关系之“场”承载价值传播之“景”的育人方式。大模型时代的到来带来了思想政治教育的场景革命，它...
作者：2025-10-24 00:00
陈红娟：中华文化主体性的历史嬗变与省思建构

主体性是哲学认识论的基本范畴，强调自我在“为我性”对象性活动中发挥的自主性、能动性与创造性。文化主体性主要体现为“自我”对“他者”文化是否能够吸收、融合，并自觉进行...
作者：2025-10-24 00:00
段妍：新时代推进党的创新理论体系化学理化研究的方法论自觉

进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央立足“两个大局”，聚焦党和国家事业发展的现实问题以及人类面临的全球性难题，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，形成...
作者：2025-10-24 00:00
连子强：充分发挥文化养心志、育情操重要作用

习近平总书记在二十届中共中央政治局第十七次集体学习时强调：“重视发挥文化养心志、育情操的作用，涵养全民族昂扬奋发的精神气质。”中国特色社会主义文化强国之强，集中体现在...
作者：2025-10-23 00:00
贺汉魂、赖明珠：马克思劳动正义观及其对劳动幸福的现实观照——兼论新时代高校劳动观教育的基本内容

马克思强调劳动是人的类本质活动，这是我们提出劳动幸福命题的根本依据。劳动幸福“就是指人通过劳动使自己的类本质得到确证进而得到深层愉悦体验的过程”。“只要承认劳动...
作者：2025-10-23 00:00
吴潜涛：善用“大思政课” 增强思政引领力

“思政引领力”是习近平总书记2024年9月在全国教育大会上提出的重要命题。思政引领力之“思政”，是“思想政治”的简称，是一个社会、政党或国家倡导的世界观、人生观、价值观...
作者：2025-10-21 00:00
王增福：为文化强国建设提供制度支撑

制度建设是长远之策、根本之举。党的二十届三中全会将“坚持以制度建设为主线”作为进一步全面深化改革的原则之一。习近平总书记指出，“制度是关系党和国家事业发展的根本性...
作者：2025-10-21 00:00
续梅：立足自身优势，上好信息科技特色高校“大思政课”

“大思政课”是新时代思想政治教育的创新载体，是落实立德树人根本任务的重要举措。习近平总书记强调：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”在深入实施国家教育...
作者：2025-10-21 00:00
曾祥敏等：提升中华文化全球传播效能的意义和路径

中华文化是中华民族的灵魂，是国家发展的重要支撑。党的二十大报告指出，要“增强中华文明传播力影响力”“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能”“推动中华文化更好走向...
作者：2025-10-21 00:00
连子强：强化用文化同世界对话的理念

习近平总书记在《加快建设文化强国》重要文章中强调，强化用文化同世界对话的理念，广泛开展形式多样的国际人文交流合作。更加积极主动地学习借鉴人类一切优秀文明成果，创造一批...
作者：2025-10-21 00:00

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