习近平总书记在纪念邓小平诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“邓小平同志留给我们最重要的思想财富，就是以他为主创立的邓小平理论。邓小平理论是马克思主义中国化时代化的重要里程碑。把邓小平理论确立为党和国家的指导思想，是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”邓小平理论的形成、发展过程，与中国特色社会主义实践的发展过程同频共振、同步进行，即邓小平理论一经萌芽、产生，就开始指导中国特色社会主义实践；中国特色社会主义实践一经开始，就为邓小平理论提供丰沃的土壤。
一、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的提出
时代是思想之母，实践是理论之源。党的十一届三中全会之后，中国共产党团结带领全党全国各族人民开启改革开放和社会主义现代化建设新时期，迫切需要马克思主义中国化时代化最新成果来指导中国特色社会主义实践的伟大事业；同时，中国特色社会主义实践的不断展开也为中国共产党的理论创新提供了源源不断的实践之源。在这一过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人团结带领全党全国各族人民，“深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论”。
党的十三大报告肯定了邓小平对中国特色社会主义实践的重大贡献，指出在党的十一届三中全会以来的这条正确路线的形成和发展过程中，“在一系列关键问题的决策中，在建设、改革、开放新局面的开拓中，邓小平同志以马克思主义的理论勇气、求实精神、丰富经验和远见卓识，做出了重大的贡献”。党的十三大报告初步系统地阐述了党的十一届三中全会之后的9年，党在对社会主义再认识的过程中，在哲学、政治经济学和科学社会主义等方面发挥和发展的12个科学理论观点，明确指出：“这些观点，构成了建设有中国特色的社会主义理论的轮廓，初步回答了我国社会主义建设的阶段、任务、动力、条件、布局和国际环境等基本问题，规划了我们前进的科学轨道。”正是因为有着深厚的马克思主义理论基础，同时又与中国当时正在展开的实践相结合，邓小平理论“是全党同志和全国人民统一认识、增强团结的思想基础，是指引我们事业前进的伟大旗帜”。党的十三大报告给出的这一结论，实际上已经指明了邓小平理论的指导地位。
党的十四大在总结党的十一届三中全会以后的14年的伟大实践和举世瞩目成就的基础上，指出中国共产党之所以能取得这样的胜利，“根本原因是在十四年的伟大实践中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，逐步形成和发展了建设有中国特色社会主义的理论”。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，就是邓小平理论在党的十五大之前的概念。党的十四大报告指出，正是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下，党形成了社会主义初级阶段的基本路线。当时，虽然还没有提出“邓小平理论”这样的科学概念，但从9个方面系统概括了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主要内容，并指出了其历史地位和伟大历史意义：“这个理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。”报告指出，邓小平同志建设有中国特色社会主义理论“是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶，是中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富”。报告科学评价了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的历史性贡献，指出：邓小平“尊重实践，尊重群众，时刻关注最广大人民的利益和愿望，善于概括群众的经验和创造，敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，既继承前人又突破陈规，表现出了开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，对建设有中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献”。党的十四大把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论写入党章，并且鲜明地肯定了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的历史地位和重要作用，指出：“建设有中国特色社会主义的理论……阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，继承和发展了马克思主义，是引导我国社会主义事业不断前进的指针。”正如习近平总书记所指出的，“邓小平理论深刻回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，深刻揭示社会主义本质，为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南，是中国特色社会主义理论体系的奠基之作”。
二、邓小平理论指导地位的确立
旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。党的旗帜，是党所确立的指导思想，表明党的奋斗目标和发展道路，指引党前进的方向。正如毛泽东在建党前夕所指出的，“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴”，“有了正确的旗帜，就有了强大的精神支柱，我们党才会有坚强的战斗力，我们民族才会有更加强大的凝聚力”。中国共产党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，写在自己的旗帜上；党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，同马克思列宁主义一道写在党的旗帜上，这是总结建党24年经验所作出的历史性决策。
党的十五大首次使用“邓小平理论”这个科学概念，并且把邓小平理论作为指引党继续前进的旗帜，把“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”作为大会主题，强调：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”
党的十五大报告系统阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”党的十五大通过的党章直接把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道作为党的行动指南，指出：“这是我们党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。”同时，党的十五大通过的党章总纲对原来有关邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的内容加以调整、补充之后，形成了关于邓小平理论的论述，这就是：“十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。”党的十五大报告直接指出：“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。”
确立邓小平理论在全党的指导地位，是党的十一届三中全会以后中国共产党推进马克思主义中国化、在理论建设和思想建设上取得的重要成果，是新的社会历史条件下党的理论思维不断成熟、认识不断深化的结果，也是中国特色社会主义实践不断向前推进的客观要求，是党的自身建设的需要。我们需要用马克思主义的大历史观从当前与将来、中国与世界等多重视角，客观、全面地认识邓小平的历史贡献和邓小平理论的历史地位与重大意义。
三、邓小平理论的历史地位
党的十四大、十五大报告以及江泽民在邓小平追悼大会上的悼词，胡锦涛在邓小平诞辰100周年纪念大会上的讲话，习近平总书记在纪念邓小平诞辰110周年座谈会上的讲话和在纪念邓小平诞辰120周年座谈会上的讲话，都高度评价了邓小平的历史功勋和邓小平理论的历史地位。因而，可以从以下几个方面理解邓小平理论的历史地位。
（一）在新的历史条件下继承和发展了毛泽东思想
继承和发展毛泽东思想，是邓小平的本来意愿，也是邓小平理论的理论出发点和鲜明特色。正如邓小平自己所强调的，“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义的事业，把国际共产主义运动的事业，胜利地推向前进”，“我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊”。党的十一届三中全会以后，以邓小平为主要代表的中国共产党人正是在坚持“不丢老祖宗”，同时又根据时代发展不断创新和发展“老祖宗”的基础上，创立了邓小平理论。
改革开放和社会主义现代化建设新时期，科学认识、正确评价毛泽东和毛泽东思想，是创立邓小平理论、开创中国特色社会主义道路的先决条件。党的七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位。邓小平反对片面地、只言片语地、教条地理解毛泽东思想，强调毛泽东思想的科学性和系统性，还原毛泽东思想的本来面目。他强调，毛泽东思想是个思想体系；我们要高举旗帜，就是要学习和运用这个思想体系。“文化大革命”的结束，为党的指导思想回归马克思主义正确轨道提供了契机，但党内出现的将毛泽东思想绝对化、教条化的“两个凡是”思想，违背了马克思主义实事求是的精神，禁锢着党和人民的思想。邓小平率先旗帜鲜明地反对“两个凡是”，一针见血地指出，“两个凡是”不是马克思主义，不是毛泽东思想。他说：“马克思、恩格斯没有说过‘凡是’，列宁、斯大林没有说过‘凡是’，毛泽东同志自己也没有说过‘凡是’。”他强调：“我们要准确地完整地理解毛泽东思想的体系。”邓小平指出：“不能用毛主席的只言片语损害毛泽东思想体系。讲毛泽东思想，不在引用很多毛主席的话，而在发挥他的根本思想。”
邓小平理论坚持和发展了毛泽东为中国共产党创立的优良传统和作风。邓小平在讲到党的优良传统时，曾讲过：“毛泽东同志倡导的作风，群众路线和实事求是这两条是最根本的东西。”1977年8月18日，在中国共产党第十一次全国代表大会的闭幕会上，邓小平强调，我们一定要恢复和发扬毛主席为我们党创立的群众路线，实事求是，批评和自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗，民主集中制等五大优良传统和作风。关于恢复和发扬群众路线的优良传统和作风，他强调，要“真正相信和依靠群众，细心倾听群众呼声，关心群众疾苦，一刻也不脱离群众”；关于恢复和发扬实事求是的优良传统和作风，他强调，要“做老实人，说老实话，办老实事”，并指出“这是一个共产党员的起码标准”；关于恢复和发扬批评和自我批评的优良传统和作风，他强调，要“在党内和整个人民内部，认真实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’的原则，实行团结——批评——团结的方针”；关于恢复和发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统和作风，他强调，要“全心全意地为中国人民和世界人民服务”；关于恢复和发扬民主集中制的优良传统和作风，他强调，要“在全党、全军、全国努力造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”。为了从根本上破除“两个凡是”的禁锢，邓小平强调，实事求是才是毛泽东思想最重要最根本的原则，他指出：“我们讲要继承和发扬毛主席为我们培育的优良传统，第一个就是实事求是。归根到底，这是涉及什么是马克思列宁主义，什么是毛泽东思想的问题。毛泽东思想最根本的最重要的东西就是实事求是。”
邓小平理论坚定地继承了马克思列宁主义和毛泽东思想的思想方法。实事求是不仅是我们党的优良传统和作风，更是马克思主义的思想方法，是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。搞革命，要解放思想，实事求是；建设社会主义，也要解放思想，实事求是。在改革开放之初，邓小平就敏锐地意识到，实事求是、理论联系实际不仅是政治问题，更是思想问题，是实现社会主义现代化的现实问题。他说：“现在摆在我们面前的问题，关键还是实事求是、理论与实际相结合、一切从实际出发。”他明确提出，实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义，是毛主席经常讲的。他说：“实事求是，开动脑筋，要来一个革命。”他强调，一切从实际出发，我们的事业才有希望；理论联系实际，就是从实际出发，把实践经验加以概括。邓小平明确提出毛泽东思想的精髓就是实事求是，他说：“毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，毛泽东思想的精髓就是这四个字。”他明确指出：“在搞社会主义方面，毛泽东主席的最大功劳是将马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践结合起来。”在同外国客人谈话时，邓小平更是明确指出：“二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则：搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，也就是毛泽东同志概括的实事求是，或者说一切从实际出发。”把马克思列宁主义的普遍真理同中国具体实际相结合，就是实事求是的思想方法，也正是毛泽东思想和邓小平理论的精髓。在改革开放和社会主义现代化建设过程中，邓小平和中国共产党在关键时刻所作出的每一项重大决策，都体现了解放思想、实事求是的思想路线。解放思想、实事求是成为邓小平理论最鲜明的特色。
此外，作为马克思主义中国化的重要理论成果，邓小平理论在马克思主义基本原理、辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、哲学基础以及一些重要理论观点等方面继承了毛泽东思想。比如：邓小平坚持了毛泽东把社会主义分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段的观点，系统地提出社会主义初级阶段理论；邓小平坚持毛泽东所主张的矛盾分析方法，分析社会主义初级阶段社会主要矛盾，提出以经济建设为中心；邓小平坚持毛泽东所倡导的从中国具体实际出发探索社会主义建设道路的思想，提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”，开辟了中国特色社会主义道路；等等。这些思想、理论和观点都体现了邓小平理论与毛泽东思想一脉相承的关系。
更重要的是，邓小平理论根据新的时代条件和社会主义的发展要求，用新的思想观点创新和发展了毛泽东思想，特别是在“什么是马克思主义、怎样坚持马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义”等重大理论和实践问题上发展了毛泽东思想，说出了一些“老祖宗”没有说过的、符合客观实际的新话，使马克思主义进入新境界，达到新高度。
（二）马克思主义中国化时代化的重要理论成果
马克思主义不是一成不变的教条，而是根据时代发展和社会进步不断发展的科学。党的十五大报告指出：“马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中，这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想象的程度。因此，马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。对待马克思主义，有个学风问题：究竟是从本本出发，还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。”坚持和运用马克思主义的基本原理、立场、观点和方法，结合本国革命和建设的具体实际，才能在新的历史条件下发展马克思主义。正如党的十五大报告所指出的，世界变化很大很快，特别是日新月异的科学技术进步深刻地改变了并将继续改变当代经济社会生活和世界面貌，任何国家的马克思主义者都不能不认真对待。正是在这样的认识基础上，党的十五大科学阐明了邓小平理论的时代精神，指出：“邓小平理论正是根据这种形势，确定我们党的路线和国际战略，要求我们用新的观点来认识、继承和发展马克思主义，强调只有这样才是真正的马克思主义，墨守成规只能导致落后甚至失败。这是邓小平理论鲜明的时代精神。”
马克思列宁主义是邓小平一贯坚持和强调的四项基本原则的重要内容，是邓小平一贯坚持和运用的基本原理和基本方法，是他思考和解决中国特色社会主义问题的理论出发点。邓小平理论所产生的时代特征、国际环境和国内状况，不同于马克思列宁主义和毛泽东思想，但邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，遵循马克思主义基本原理和基本原则，坚持运用马克思主义的立场、观点和方法，对时代特征和总体国际形势、世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析，作出新的科学判断。邓小平认为，只有这样，“才能提高我们运用它的基本原则基本方法，来积极探索解决新的政治经济社会文化基本问题的本领，既把我们的事业和马克思主义理论本身推向前进，也防止一些同志，特别是一些新上来的中青年同志在日益复杂的斗争中迷失方向”。为此，他建议党中央作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中仍然有一定的时间学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。邓小平之所以坚持和运用马克思主义，是因为他坚信“马克思主义是打不倒的”，坚信“马克思主义的真理颠扑不破”。更重要的是，邓小平理论在坚持马克思主义的基础上，坚持解放思想、实事求是，把马克思主义运用到中国特色社会主义实践中，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，丰富和发展了马克思主义，开拓了马克思主义的新境界。
（三）中国特色社会主义理论体系的奠基之作
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇和奠基之作，这是中国特色社会主义理论体系这个命题提出之后得出的一个基本结论。党的十七大第一次明确提出了中国特色社会主义理论体系这一科学命题；党的十八大对这一命题作出新的表述，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。”2013年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中强调，马克思主义具有随着时代、实践和科学的发展而不断发展的必然性，强调了邓小平对坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章的奠基性贡献，指出：“邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则。”在纪念邓小平诞辰110周年座谈会上，习近平总书记科学评价了邓小平的历史功绩，强调了邓小平对中国特色社会主义的开创性贡献，指出：邓小平是“中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者”，“在改革开放新时期，邓小平同志成为党的第二代中央领导集体的核心，为开创中国特色社会主义作出了历史性贡献”。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》系统阐述了邓小平和邓小平理论的开创性贡献，指出：以邓小平为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论，“成功开创了中国特色社会主义”。2024年8月22日，在纪念邓小平诞辰120周年座谈会上，习近平总书记进一步科学评价了邓小平的历史功绩，强调了邓小平对中国特色社会主义的开创性贡献，指出：邓小平是“中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者，为世界和平和发展作出重大贡献的伟大国际主义者”，“邓小平理论深刻回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，深刻揭示社会主义本质，为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南，是中国特色社会主义理论体系的奠基之作”。
之所以说邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇和奠基之作，一是因为邓小平理论确立了中国特色社会主义理论体系的主题。邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示出社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，奠定了中国特色社会主义理论体系的基础，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。二是因为邓小平理论确立了中国特色社会主义理论体系的理论框架和基本内容。这一点，习近平总书记在纪念邓小平诞辰110周年座谈会上讲到邓小平的历史贡献时，阐述得很系统、很详细。邓小平理论坚持把马克思主义基本原理同中国实际结合起来，强调“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，指引着我们党在新中国成立以来革命和建设实践的基础上，成功走出了一条中国特色社会主义新道路；邓小平理论重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，形成和发展了社会主义初级阶段理论，指引着我们党制定了党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平首先明确使用“社会主义本质”概念，并作了定型化表述，这在社会主义发展史上具有重要历史地位；邓小平理论科学分析和认识社会主要矛盾变化，科学判断我国社会主义所处发展阶段，指引着我们党制定了现代化建设“三步走”发展战略；邓小平理论强调“改革是中国的第二次革命”，指导我们党有步骤地开展经济、政治、文化、社会等各方面体制机制改革，使我国勇敢打开对外开放的大门；邓小平理论强调和坚持“两手抓、两手都要硬”，强调在抓好物质文明建设的同时必须抓好社会主义精神文明建设和民主法治建设，实现社会全面进步；邓小平理论创造性地提出“一国两制”科学构想，指导我国实现香港、澳门平稳过渡和顺利回归，推动海峡两岸关系打开新局面；邓小平理论明确提出和平与发展是当代世界的两大问题，指导我们党及时调整各方面政策，为改革开放和社会主义现代化建设创造了难得的历史机遇和良好的外部环境；邓小平理论重视党的自身建设问题，强调加强党的领导必须改善党的领导，必须聚精会神抓党的建设，使党的建设充满新的生机活力。这些重大思想理论构成了邓小平理论的基本框架和基本内容，在很大程度上也是中国特色社会主义理论体系的基本框架和重要内容。正如习近平总书记所指出的，“正是这些重大思想理论和实践，使二十世纪的中国又一次发生天翻地覆的变化”。
（四）开拓了马克思主义发展的新境界
马克思主义是科学，是颠扑不破的真理。马克思主义的生命力不仅在于它来源于实践、深深扎根于实践，更在于它不断与新的实践相结合、指导实践发展。自创立以来，马克思主义从未停止发展的脚步。它突破时空和地域限制，在不同的时代、不同的国家，与当时当地的具体实际相结合，结出马克思主义时代化、本土化的丰硕理论成果。在中国的革命、建设和改革过程中，中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，相继创立了毛泽东思想、邓小平理论。因所处时代不同，不同理论形态所要解答的时代问题也不同。在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导人民在中国这样一个半殖民地半封建社会国家建立起社会主义制度，使社会主义从一国道路变成了多国道路，坚持、继承和发展了马克思列宁主义，成为马克思主义发展史上的一座丰碑。
邓小平理论坚持马克思主义的立场、观点和方法，在继承前人的基础上，尊重实践，把握时代发展的脉搏，“从新的实践和新的条件中总结新经验、提出新观点、拓展新视野、开辟新道路”。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，提出了许多对党和人民事业具有开创性意义的思想，形成了科学的理论体系，实现了马克思主义与中国实际相结合的新的飞跃，开拓了马克思主义的新境界，丰富了马克思主义的理论宝库。邓小平理论为新时代马克思主义中国化的新的飞跃提供了指南。
四、邓小平理论的历史贡献和重大意义
习近平总书记强调：“新时代新征程，我们必须继续深入学习运用邓小平理论，完整、准确理解它的科学内涵、核心要义。”邓小平留给我们的最宝贵的财富，就是他所创立的邓小平理论和在该理论指导下所开创的中国特色社会主义道路。邓小平理论不仅深刻地改变了中国共产党、中华民族和中国人民的历史命运，而且影响和改变了世界历史进程。
（一）深刻影响和改变了中国共产党的历史命运
正确评价毛泽东和毛泽东思想，为党和国家发展确定了正确方向。习近平总书记指出：“邓小平同志指导我们党系统总结建国以来的历史经验，解决了科学评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系、根据新的实际和发展要求确立中国社会主义现代化建设的正确道路这样两个相互联系的重大历史课题，彻底否定了‘文化大革命’的错误实践和理论，坚决顶住否定毛泽东同志和毛泽东思想的错误思潮，为党和国家发展确定了正确方向。”
重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止了“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实际确立了邓小平作为党的第二代中央领导集体核心的地位，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。
邓小平逝世之后，中国共产党中央委员会、中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国国务院、中国人民政治协商会议全国委员会、中国共产党和中华人民共和国中央军事委员会发布《告全党全军全国各族人民书》，播发了邓小平逝世的消息，高度评价了邓小平的丰功伟绩。对改革开放和社会主义建设新时期邓小平的两大历史性贡献，《告全党全军全国各族人民书》指出：“一个是领导全党总结建国以来的历史经验，纠正‘文化大革命’的错误，坚持科学地认识和评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系。另一个是创立和发展了建设有中国特色社会主义理论，制定了党在社会主义初级阶段‘一个中心、两个基本点’的基本路线，确立了党在经济、政治、外交、教育、科技、文化、军事、祖国统一、党的建设等方面的一整套方针政策，成功地开辟了在改革开放中实现社会主义现代化的新道路。”关于邓小平理论的重大意义，《告全党全军全国各族人民书》指出：“没有邓小平同志创立的这个理论，就不会有今天中国改革开放的新局面和中国社会主义现代化的光明前景。”
正是在邓小平的指导下，“党的十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的思想路线，停止使用‘以阶级斗争为纲’的错误提法，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折”，正是这一伟大转折，才成功地开辟了在改革开放中实现社会主义现代化的新道路，才深刻改变了中国共产党的前途命运。
（二）深刻影响和改变了中华民族和中国人民的历史命运
作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的邓小平理论，深刻地影响和改变了中华民族和中国人民的历史命运。党的十一届三中全会以后，邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心，领导我们开辟了建设有中国特色社会主义的新道路。在这条道路上，我国国民经济迅速发展，综合国力愈益强盛，人民生活逐步富裕，社会主义显示出前所未有的生机和活力。
旗帜就是力量，旗帜就是方向。党的十一届三中全会之后，邓小平主持制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，从根本上否定了“文化大革命”的错误理论和实践，实事求是地评价毛泽东同志，充分肯定了毛泽东同志和毛泽东思想的历史地位，对党在十一届三中全会后确立的适合我国情况的社会主义现代化建设道路作了基本概括，初步提出了在中国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义等一系列重大问题，标志着中国共产党彻底完成指导思想上的拨乱反正的历史任务，开始带领中国人民沿着中国特色社会主义的正确道路坚定前行。
道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放以后，在邓小平理论的指导下，中国共产党坚持科学社会主义的基本原则，并根据我国实际和时代特征不断赋予其鲜明的中国特色，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，团结带领中国人民开创、坚持并不断拓展中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，大大加速了中华民族伟大复兴的历史进程，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。
正如江泽民在邓小平追悼大会上的悼词中对邓小平及邓小平理论的历史贡献作出的科学评价所言，“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景”③。社会主义在中国的新局面和新成就，使我们从历史的比较和国际的观察中认识到，邓小平理论是正确的。在邓小平理论的指导下，我们通过改革开放，走上社会主义现代化建设的快车道，开创、坚持和拓宽了中国特色社会主义道路，使中华民族和中国人民富起来，并且开始走向强起来。
2014年8月，习近平总书记进一步评价了邓小平的历史贡献，指出：“正是由于有邓小平同志的卓越领导，正是由于有邓小平同志大力倡导和全力推进的改革开放，中国特色社会主义才能欣欣向荣，中国人民才能过上小康生活，中华民族和中华人民共和国才能以新的姿态屹立于世界东方。”
（三）深刻影响和改变了世界的历史进程
胡锦涛在邓小平诞辰100周年纪念大会上指出：“作为一代伟人，邓小平同志作出的光辉业绩、创立的科学理论，已经并将继续改变和影响着中国和世界。”习近平总书记在纪念邓小平诞辰110周年座谈会上的讲话中进一步科学评价了邓小平对世界的贡献，指出：“邓小平同志对党和人民的贡献，是历史性的，也是世界性的。”“邓小平同志的贡献，不仅改变了中国人民的历史命运，而且改变了世界的历史进程。邓小平同志赢得了中国人民衷心爱戴，也赢得了世界人民广泛尊敬。”
邓小平理论坚持马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持用宽广的世界眼光观察和分析世界，深刻把握当时所处时代的特征和国际大势，强调“应当把发展问题提到全人类的高度来认识，要从这个高度去观察问题和解决问题”，把对中国和人类前途命运的思考置于对国际格局和国际力量的科学分析之上。邓小平理论不仅是中国特色社会主义事业的理论基础，更是改革开放和社会主义现代化建设新时期党和国家分析和认识国际局势、处理国际关系的行动指南。在邓小平理论的指导下，中国共产党科学认识我国所处历史方位和世界地位，深刻认识到中国和所有第三世界国家的命运是共同的，向国际社会承诺“中国永远不会称霸，永远不会欺负别人，永远站在第三世界一边”，强调关注广大发展中国家的命运并热情支持他们的发展，积极呼吁国际社会帮助他们发展。邓小平理论坚持和发展了和平共处五项原则，推动建立国际政治经济新秩序，反对任何形式的霸权主义，使中国始终成为维护世界和平的重要力量。
邓小平理论扎根中国，放眼世界，提出和平与发展的时代主题，强调：“现在世界上最大的两个问题，一个是和平问题，一个是发展问题。”邓小平深刻地认识到中国的发展对世界和平与发展的重大意义，提出“第三世界包括中国有一个可喜的发展，整个欧洲有一个可喜的发展，可以真正消除战争的危险”。邓小平指出，中国发展得越强大，世界和平就越靠得住，强调中国的发展不仅仅是为了改善中国人民的生活，同时也是对整个国际和平作出贡献。邓小平预测，到21世纪中叶，中国能够接近世界发达国家的水平，那时，“社会主义中国的分量和作用就不同了，我们就可以对人类有较大的贡献”。正是在这样的认识基础上，邓小平主张开展南北对话，倡导南南合作，支持第三世界国家发展民族经济，促进整个人类的发展。
邓小平理论产生、发展于改革开放和社会主义现代化建设新时期，扎根中国，影响世界，影响一个时代。有学者用“邓小平时代”来形容邓小平和他所创立的邓小平理论的影响和伟大贡献。对于中国共产党、中华民族和中国人民来说，邓小平理论的影响是历史性的，也是深远的。中国特色社会主义事业是不断发展的，中国特色社会主义制度是不断完善的，邓小平所开创的中国特色社会主义理论体系不断地丰富和发展。邓小平理论作为党和国家宝贵的精神财富，将继续指导党所领导的中国特色社会主义伟大事业，继续闪耀于实现中华民族伟大复兴的伟大梦想的宏伟实践中。
（作者简介：彭海红，女，中国社会科学院马克思主义研究院研究员，中国社会科学院大学马克思主义学院教授，法学博士；甘婷婷，女，中国社会科学院大学马克思主义学院博士研究生）
网络编辑：同心
来源：《观察与思考》2025年第2期
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