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刘俊峰：大学生社会主义核心价值观学习进阶研究

刘俊峰：大学生社会主义核心价值观学习进阶研究思想政治教育传播的是国家意识形态，弘扬的是社会主义核心价值观，具有鲜明的政治性、科学性、价值性。[1]学习和践行社会主义核心...
作者：2023-12-21 10:06
陈慧女：高校思政课程与课程思政教学资源双向供给的现实需求和机制构建

党的二十大报告指出，“教育是国之大计、党之大计”“育人的根本在于立德”[1]（P34）。高校育人体系的建设以“课程育人”为首要任务。在新的历史条件下，高校“课程育人”必须充分...
作者：2023-12-21 00:00
刘俊峰：大学生社会主义核心价值观学习进阶研究

思想政治教育传播的是国家意识形态，弘扬的是社会主义核心价值观，具有鲜明的政治性、科学性、价值性。[1]学习和践行社会主义核心价值观是“思想道德与法治”课的重要内容，是课...
作者：2023-12-21 00:00
邢国忠屈靓雅：扎实推进新时代爱国主义教育走深走实

邢国忠屈靓雅：扎实推进新时代爱国主义教育走深走实党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，对爱国主义教育...
作者：2023-12-20 15:33
邢国忠屈靓雅：扎实推进新时代爱国主义教育走深走实

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，对爱国主义教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四届全国...
作者：2023-12-20 00:00
刘建军：论思想政治教育的理论研究方法

刘建军：论思想政治教育的理论研究方法思想政治教育研究或思想政治教育学科的学术研究，是以人类社会中思想政治教育现象为研究对象的综合性学术研究。既包括基础研究又包括应用...
作者：2023-12-19 10:08
刘建军：论思想政治教育的理论研究方法

思想政治教育研究或思想政治教育学科的学术研究，是以人类社会中思想政治教育现象为研究对象的综合性学术研究。既包括基础研究又包括应用研究，既包括定性研究又包括定量研究，既...
作者：2023-12-19 00:00
侯勇景丝丝：思想政治教育形态研究的论域概观、创新逻辑与实践进路

侯勇景丝丝：思想政治教育形态研究的论域概观、创新逻辑与实践进路思想政治教育学科化建制以来，在学科理论建设、体制机制、人才培养、实践工作体系等方面取得了快速发展，思想政...
作者：2023-12-15 10:41
侯勇景丝丝：思想政治教育形态研究的论域概观、创新逻辑与实践进路

思想政治教育学科化建制以来，在学科理论建设、体制机制、人才培养、实践工作体系等方面取得了快速发展，思想政治教育形态也呈现出分化与整合的双重趋向。近年来，随着学科交叉研...
作者：2023-12-15 00:00
赵继伟：问题导向视野中的高校思政选修课建设

赵继伟：问题导向视野中的高校思政选修课建设自《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出“构建形成必修课加选修课的课程体系”[1]（P1531）以来，各高校积极响...
作者：2023-12-14 13:50

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