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梅争利:守正创新推动高校思政课建设内涵式发展
思政课建设内涵式发展是高校思政教育适应时代需求、提升育人实效的必然选择。党的十八大以来,党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置。习近平总书记对学校思...
作者:2025-02-24 00:00 -
陈虹:中国特色国际传播战略体系构建方法
党的二十届三中全会强调,要“构建更有效力的国际传播体系”。构建具有中国特色的国际传播战略体系,不仅是战略思维深度应用的体现,更是国际传播效能提升的关键路径。本文拟从价...
作者:2025-02-24 00:00 -
林敏建:5G技术助力提升主流思想舆论引导力
党的二十届三中全会提出,要“推进新闻宣传和网络舆论一体化管理”,进一步“完善舆论引导机制和舆情应对协同机制”。运用5G技术提升我国主流思想舆论引导力,既是国家主流思想舆...
作者:2025-02-24 00:00 -
何姝萱:净化网络环境亟须破除“信息茧房”
为进一步深化互联网信息服务算法综合治理,中央网信办、工信部、公安部、国家市场监督管理总局等部门近日联合印发通知,部署开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动。...
作者:2025-02-24 00:00 -
濮端华:始终把党的创新理论武装作为铸魂育人的首要任务
前不久,军委政治工作部印发《关于聚焦“铸牢政治忠诚、打好攻坚之战”深化教育实践活动的通知》,对全军年度重大教育作出部署,其中提出“始终把党的创新理论武装作为铸魂育人的...
作者:2025-02-24 00:00 -
迈克尔·特拉普:古典思想争论的当代启示
公元2世纪中叶,罗马帝国鼎盛时期,希腊知识分子、自封修辞术拥护者埃利乌斯·阿里斯提德(AeliusAristides)创作并发表了两篇论文,以愤怒的语调回应哲学家柏拉图在五百多年前的对话...
作者:2025-02-20 00:00 -
刘永祥 孙欣然:坚持习近平文化思想为指导提升思政引领力
习近平总书记在全国教育大会上首次提出了“思政引领力”概念,并将其作为中国特色社会主义教育强国的首要特质。提升思政引领力是一个系统工程,需要同时练好“内功”和“外功”...
作者:2025-02-19 00:00 -
林贤明 庄若羽:从三个维度坚持和巩固党的文化领导权
文化领导权的提出,充分体现了中国共产党对文化领域领导权问题的深刻认识,对意识形态工作的科学把握。当前世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期,战略机遇...
作者:2025-02-19 00:00 -
吉明明:从“知情意行”入手,引导大学生更好认同中华文明
习近平总书记强调,要教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明,增强做中国人的志气、骨气、底气。中华文明源远流长、博大精深,植根于和而不同的多民族文化沃土,是世界上...
作者:2025-02-19 00:00 -
周小毛:马克思主义经典著作的课程思政功能
马克思主义经典著作是阐释和表达马克思列宁主义理论的光辉文献和重要载体。习近平总书记指出,“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理”。这里所说的原著,包含大量的...
作者:2025-02-14 00:00
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