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宣杰陈星宇：马克思主义文化发展观刍议

当今国际竞争越来越倚重软实力，这个趋势不可轻视。塞缪尔•亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“在这个新的世界里，最普遍的和危险的冲突不是社会阶级之间、富人与...
作者：2024-06-20 00:00
刘向阳贺钦：古巴共产党加强团结凝聚共识的实践

进入21世纪以来，古巴着眼全球化时代内政外交的新变化、新问题与新挑战，开启了模式更新的新发展阶段。为统一思想、捍卫革命，古巴党和政府采取了一系列维护政治稳定、加强党内团...
作者：2024-06-20 00:00
杨彬彬：制度优势话语的主体表达、逻辑关系和建构要求

中国共产党在领导中国人民完善中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的过程中，形成了富有民族性、时代性、标识性的制度优势话语[1]。制度优势话语是关于中国特色社会主义...
作者：2024-06-19 00:00
楼宇：在拉美编写习近平新时代中国特色社会主义思想读本

马塞洛·法比安·罗德里格斯(Marcelo Fabián Rodríguez)系阿根廷共产党中央政治局委员、马克思主义研究与培训中心主任，任教于阿根廷布宜诺斯艾利斯大学、拉努斯国立大学和...
作者：2024-06-19 00:00
韩升李斌：共时性、历时性与主体性：理解中国式现代化的三重视角

习近平指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”[1]1...
作者：2024-06-19 00:00
张俭松：普列汉诺夫对“宗教探寻”的批判和马克思主义无神论的阐释

普列汉诺夫是坚定的马克思主义者，被恩格斯评价为理解或掌握了马克思主义的两个人之一。在长达几十年的革命生涯中，他在对理论研究尤其对哲学问题的探讨上，始终坚持马克思主义的...
作者：2024-06-19 00:00
韩振峰：中国共产党文化建设理论的探索历程

2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，强调习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论。回顾中国...
作者：2024-06-19 00:00
宋友文：坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进

党的十八大以来，特别是学校思想政治理论课教师座谈会以来，“思政课的发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变”，[1]习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人成效明显。近...
作者：2024-06-19 00:00
鲁克俭：体系辩证法与马克思新阅读：一个比较视角的考察

马克思与黑格尔的关系问题是国外马克思学的重要议题。起初，国外学者仅从马克思的哲学或政治思想（包括唯物史观）的角度来审视马克思与黑格尔的关系。近几十年来，国外学界则倾向于...
作者：2024-06-19 00:00
陈金龙：以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑讲好思政课

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先...
作者：2024-06-19 00:00

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