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汪荣有朱万晶：《唯物主义和经验批判主义》对马赫主义的批判

19世纪末至20世纪初，马赫主义在欧洲广泛传播。该思潮的核心奠基人是奥地利物理学家、哲学家恩斯特·马赫，其理论体系以马赫所创立的经验批判主义思想为核心建构并逐步发展而成...
作者：2026-03-04 00:00
刘同舫：充分发挥文化在构筑中华民族共有精神家园中的重要作用

习近平总书记在二〇二六年新年贺词中指出：“我们以文化滋养精神家园。”这一重要论述彰显了马克思主义的价值目标和中华文明的丰富智慧，包含着文化兴则国家兴、文化强则民族强...
作者：2026-03-04 00:00
袁佳玺：马克思对资本主义工资问题的批判

在马克思主义政治经济学体系中，资本主义工资问题是揭示资本主义剥削本质的关键枢纽。《哥达纲领批判》作为科学共产主义的纲领性文献，不仅对德国工人党纲领草案中的机会主义倾...
作者：2026-03-04 00:00
王浦劬孙一平：坚持以人民为中心与以经济建设为中心有机统一

坚持以人民为中心，是对马克思主义人民立场的当代诠释，是中国式现代化行稳致远的价值根基。坚持以经济建设为中心，是党的基本路线的要求，抓住了经济建设这个“牛鼻子”。把发展作...
作者：2026-03-04 00:00
金星宇：“党的自我革命重在治权”的唯物史观阐释

立足“关键时刻”谋划和推进党的自我革命，确保权力监督始终服务于党和国家事业发展大局，是中国共产党在百余年不懈奋斗的历史进程中形成的重要经验。习近平总书记在二十届中央...
作者：2026-03-02 00:00
颜小芳：数智技术赋能大中小学思政课一体化建设

党的十八大以来，党中央高度重视未成年人思想道德建设，多措并举推动各项工作取得新进展新成效。新征程上，要落实立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性...
作者：2026-03-02 00:00
于东超：提高思想政治教育数字化的算法供给

党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出，深入推进数字中国建设，“加快人工智能等数智技术创新，突破基础理论和核心技术，强...
作者：2026-03-02 00:00
陈始发班印正：脱贫攻坚伟大成就的思政课育人价值

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民同心协力、奋勇攻坚，圆满打赢脱贫攻坚战，兑现了对历史和人民的承诺，铸就了载入史册的脱贫攻坚伟大成就。这...
作者：2026-03-02 00:00
林雨菲梁大伟：陕甘宁边区红色纪实影像传播及启示

受当时历史环境影响，陕甘宁边区农民群众文盲率居高，单纯的文字信息传播受阻，如何使党的政策主张转化为群众自觉行动，成为摆在边区宣传工作者面前的现实课题。纪实影像作为一种视...
作者：2026-03-02 00:00
陈金龙：全面从严治党保障经济社会发展

坚持党的全面领导是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则，推进全面从严治党才能更好把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上...
作者：2026-03-02 00:00

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