近日，广东东莞一学校“学生趴桌午睡每学期收费200元”一事引发网友热议。网传截图显示，某微信群内一老师向家长们收取午休费用：每个学生每学期趴睡200元，教室午休垫躺平360元，午休室床位680元，均自愿选择。该校工作人员表示，这是东莞市下发的一个文件，家长可自愿选择。
这则新闻让不少网友感到莫名诧异。确实，同学们趴着午睡也要收费，让人难以接受。有网友就说，小时候在学校午休，怎么就从来没见过收费？
不过，也先别着急。首先来看看这个收费是怎么来的。该学校所说的下发的“文件”，是指2019年东莞教育局、发改局等联合发布的《关于推进东莞市中小学生校内午餐午休服务工作的通知》。其中提出，午休服务经费根据服务水平由各园区、镇（街道）结合实际，采取财政补贴、村（社区）承担、家长承担等多种途径筹措解决。
也就是说，政策并没有明确反对学校对午休收费。那么，到底为什么要收费呢？从现有的新闻报道来看，有的为学生提供折叠床，有的为学生负责购买消毒用品，这些当然都要花钱。面对一些质疑，或许可以这么说：时代在变，同学、家长对午休的要求也在变，不管是折叠床还是消毒用品，都意味着同学们在学校午休质量的提升。由此可见，午休收费是有其合理性的，人们也不必一概用老眼光审视现在的教育服务。
但是问题又来了，如果说因为提供床位而收费，是因为需要添加硬件设施的缘故，那么同学们只是趴着午休，所收的费用又是从何而来？当然，学校方面也可以解释，这是为了匹配“服务水平”——不仅包括硬件的，也包括软件的，比如教师对学生午休的管理。更何况，学校也说得很清楚，这都是遵循“自愿原则”。
只是，公众的疑惑仍然没有消除。大家还想问的是：收取的费用到底去了哪里？如果购买了硬件设施，那么到底买了哪些，用了多少钱？那些看管学生午睡的教师，到底有没有收到过费用？如果有同学不“自愿”，那是不是连午休的权利都没有了？
可见，问题的关键可能不在于收费，而在于收费的标准是否透明、公正，服务的项目是否受到严格的管理和监督。一句话，午睡收费成了“一笔糊涂账”才是引发舆论场争议的根本原因。
虽然学校声称东莞市教育局有相关文件要求，但东莞市教育局回复媒体称，“没有此规定”。那么学校收费的依据问题，可能也要说说清楚了。目前，东莞市教育局已派出工作组到学校实地调查，如发现有违规收费问题，将联合有关部门依法查处。因此，大家不妨保持耐心，相信调查结果会给出一个明确的说法。
午睡的质量，事关孩子能不能在学校休息好，这在身体发育阶段可不是一件小事。因此，适当的收费，只要是对孩子好，相信广大家长也不会反对。只是，既然要收费，就要明算账，要让大家都“心里有数”。尤其是一个学校里有那么多家庭，经济状况各不相同，趴着午睡也要收费对有些同学不算什么，对另一些同学，可能就有不一样的压力。
更重要的是，学校毕竟有其公益性。人们并不否定当下收费的合理性，但这并不意味着一切都应该“明码标价”。对一些民办学校来说，教育局通过文件赋予的收费权，不能被“任性”地使用。否则，这里面就有可能产生灰色空间，既有可能让外界产生误解，也不符合教育单位的本意。说到底，收费不是问题，“乱收费”才是问题。
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