俄罗斯总统普京16日在克里姆林宫会见了俄罗斯历史统一教科书大纲编纂人员，就新大纲表明自己的立场。
俄新社16日报道，普京在会面中强调，向学生教授历史应当以爱国为基础，尊重历史客观性。统一教授历史的方法并不意味着统一思想，那些最具争议性的历史事件，也是历史不可分割的一部分，应当尊重人们的不同评价。“这是我们人民和祖先的生活，而国家历史是我们国家认同、文化认同的基础。中学生的历史课程应当为学生提供俄罗斯关键历史事实的基本知识和杰出同胞的事迹。”在会见时，俄通史研究所所长丘巴利扬对普京表示，最复杂的问题是教科书所述历史的截止时间是到2000年还是到现在。普京立刻回应称：“这是关键，应当到现在。”
俄罗斯社会各界对统一的历史教科书问题争论已久，普京曾多次表示，要有统一的中学历史教科书。他去年4月与民众直播连线时表示：“我认为中学历史教科书应该有统一的尺度。既应展示历史大事年表，也应该体现我们的正式评价。缺少这样的评价将产生不利影响。”随后，他要求成立一个专门的工作组负责编写工作。据俄塔社报道，编写新历史教科书概要历经4个月的激烈辩论，参与辩论的包括教师、历史学家、二战老兵，甚至还有中学生和他们的家长，人们提出了1000多条建议，包含了20个在教学中出现的疑难问题，如：斯大林搞一党专政和独裁的原因、后果及对其评价，实施“大清洗”的原因;评价苏联在第二次世界大战前和二战初期的外交政策;对苏联在冷战时期的评价;对勃列日t涅夫执政时期及持不同政见者运动的评价;对上世纪90年代初经济改革的原因、性质和后果的评价，以及对俄罗斯在2000年后经济稳定和政治制度的评价。在新的历史教科书大纲正式通过后，俄罗斯政府计划于2015年9月在全国中学统一实施。
俄罗斯BFM网站16日报道，目前俄罗斯社会对统一历史教科书仍持不同的看法。俄罗斯“爱国主义纲领”协调人亚罗瓦娅表示，统一历史教科书符合当今社会需求，不应当再允许有人随意篡改国家历史。也有历史教师表示：政府编写统一的教科书会剥夺作者编写各种不同教科书的权利，从而影响学者对有争议的历史事件表明不同的观点。
(《环球视野globalview.cn》第614期，摘自2014年1月17日《环球时报》)
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