新华社肯尼亚图尔卡纳6月20日电 通讯｜肯尼亚难民营里的读书声
新华社记者王冠森
窗外飞沙扬砾、阳光炙热。在建于肯尼亚图尔卡纳郡卡库马难民营的毕生希望女子中学里，18岁的女孩伊拉吉·阿基里马利正端坐在教室第一排，目光紧紧跟着老师不断落在黑板上的笔触。
2016年，为了躲避家乡刚果（金）的战火，伊拉吉和家人逃难至肯尼亚，最终落脚卡库马难民营。“爸爸失去了工作，妈妈是一名裁缝，”伊拉吉说，“我不得不成为一名难民，但幸运的是，我还能获得受教育的机会。”
如今，家庭和身份成为驱使伊拉吉努力学习的动力。她说：“教育能改变人生，能让我在目睹家人缺衣少食时少一些无奈。”
在非洲大陆上，伊拉吉的故事不是孤例。近年来，受美西方国家全球战略、资源竞争等影响，在刚果（金）、苏丹、南苏丹等资源较丰富的国家，区域性或内部冲突加剧，难民问题持续发酵，负面外溢效应显著。
“如今，非洲已成为西方国家地缘政治竞争的舞台，他们不断开采非洲的自然资源，使许多国家陷入贫困，这导致非洲境内难民人数激增。”肯尼亚非洲政策研究所研究员姆瓦尼基说。
联合国难民署发布的最新报告显示，截至今年4月，仅肯尼亚境内已有来自20多个国家约77万名登记难民和寻求庇护者，其中超过28万人居住在卡库马难民营及其周边安置点。
2014年，由联合国难民署、肯尼亚政府援建的毕生希望女子中学落成。目前，该校接纳了376名学生，她们来自南苏丹、埃塞俄比亚、索马里、刚果（金）、肯尼亚等10个国家。
“学校主要面向难民招生，同时招收周边地区的肯尼亚学生。”毕生希望女子中学校长约瑟芬·恩古塔说，学校希望通过教育促进年轻难民融入当地社会，并减少难民营内性别暴力事件的发生。
20岁的阿拉基尔·比奥尔·孔戈尔出生在卡库马难民营，她的父母在上世纪90年代因躲避苏丹内战逃至肯尼亚，待2021年局势缓和后，又因种种原因不得不暂时留下阿拉基尔先行返回家园。
独自一人在难民营的生活非常艰辛，由于缺少生活必需品、没有人可以倾诉，阿拉基尔一度过着无依无靠的日子。“感谢校园使我免受安全问题的困扰，这里有免费的食物、和谐的环境。”她说，在这里可以安心学习，还能够了解校园内的多元文化。
6月20日是世界难民日。今年，联合国难民署强调，在声援难民的同时，还要为其困境找到解决方案。
联合国难民署卡库马办事处主任南杜里·萨蒂什表示，联合国推出了许多旨在增加难民接受教育机会的项目，以帮助他们在营地内完成小学和中学教育。“教育关系着一代人的成长，每个难民儿童都应该接受体面的教育。”
对阿拉基尔来说，继续深造是她的梦想。“我需要更加专注于年底的大学入学考试。”谈及未来，伊拉吉期待能成为一名救死扶伤的医生，“我的初衷是希望能帮助更多的人”。
读书声、欢笑声不时在校园内回荡，阳光洒在孩子们历经磨难却依然纯真的脸上，卡库马难民营从来不缺少希望。
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