习主席强调，要“以理服人，以情感人”“以理服人，以文服人，以德服人”。但有的官兵抱怨：有些领导不讲道理。笔者为此专门作了一些调研，发现“不讲道理”的领导大致分三类：不愿讲理型，官气十足，一切都要自己说了算;不懂讲理型，工作中喜欢采取命令式、指令式的方法，不知道讲道理是重要的领导艺术;不会讲理型，没有掌握讲道理的方法技巧，有道理也说不清、讲不透。
讲道理是领导工作的一项基本功。历史唯物主义告诉我们，人民群众是历史的创造者，领导工作就是要最大限度地调动和激发群众的积极性、创造性。怎样调动和激发群众?重要的是向群众讲道理，讲清党的路线方针政策的科学性，讲清部队建设发展的规划蓝图，讲清具体工作的路径方法，进而达成思想上的共识和行动上的自觉。古人云：“势服人，心不然;理服人，方无言。”苏格兰诗人威廉·德拉蒙德说：“不愿说理是固执，不会说理是傻瓜，不敢说理是奴隶。”毛泽东同志指出：“用说服而不用压服的办法，用摆事实，讲道理的方法，见效甚快。”从实践中考察不难发现，聪明的领导，总是善于讲道理，注重说服群众、统一思想、凝聚意志，进而使其决策意图得以迅速实现。
把理讲真讲透，讲得有说服力。马克思指出，“理论只要说服人，就能掌握群众;而理论只要彻底，就能说服人。”领导工作中要善于运用真理的力量征服人，讲真理不讲歪理，讲实话不讲假话，讲心里话不讲客套话。正所谓“理直才能气壮，理屈难免词穷。”“有正气才能有底气，有底气才能把人讲服气。”要把道理说明白讲透彻，讲清理论渊源、特定背景、实践依据，揭示路线方针政策蕴含的客观规律性，阐明工作的重要性、必要性、可行性，以及与部队建设发展和官兵切身利益的关联性，纠正、澄清、批驳模糊认识和错误言论，就能赢得最广大群众的认同。
把理讲实讲近，讲得有亲和力。古人云，“教之而不受，虽强告之无益。”意思是说，如果教育一个人时他不乐意接受，即使强行灌输也没有什么意义。怎样才能“教之而受、使之有益”呢?这就要深入群众贴近官兵，加强传播手段和话语表达创新，让人愿意看、看得懂，愿意听、听得进，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。多讲官兵的身边人身边事，多用事实和数据说话，把道理讲得实实在在。比如，一位教导员针对少数官兵盲目消费问题，采取算账法、举例法，引导大家算一算大手大脚一个月要花多少钱，需要父母流多少汗、干多少活，然后再讲艰苦奋斗的光荣传统。先讲小道理让大家“信”，再讲大道理让大家“明”，收到了很好的效果。俗话说得好，“砍柴不顺纹，累死劈柴人。”领导讲道理，就要善于顺应官兵接受认知规律，把大道理与小道理结合起来讲，让官兵真正觉得话说得在理，听起来顺耳、亲切，既好理解又能接受。
把理讲活讲新，讲得有吸引力。讲道理是一门语言艺术，能不能紧跟时代抓住人心，把道理讲得吸引人感染人，体现了领导者的能力水平，决定了群众的接受效果。《松窗梦语》记载，明朝御史张瀚上任后去参见都台长官王廷相，王廷相给他讲了一次乘轿见闻：王廷相乘轿遇雨，恰好一个轿夫穿了一双新鞋，开始时轿夫“择地而行”，后来一不小心踩进水坑里，便“不复顾惜”了。王廷相进而告诫张瀚：“居身之道，亦犹是耳，倘一失足，将无所不至矣!”张瀚新官上任，作为上级的王廷相没有给他讲如何当官的大道理，而是通过一次乘轿见闻，就把“慎初”的居身为官之道讲活了，使张瀚“终身不敢忘”。讲道理就要这样，善于因事而化、因时而进、因势而新，注重利用官兵关心关注的热门话题，善于使用官兵喜闻乐见的方式方法，巧妙运用生动活泼的精妙语言，让官兵感觉有真理、真趣、真味，使做事做人的道理真正入心入脑、见诸于行。
(作者单位：陆军指挥学院政治工作系)
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