29岁的山村女教师，11年救助400多名贫困失学学生 胡安梅：一个都不能少

第5版(视点新闻)
专栏：人物

　　29岁的山村女教师，11年救助400多名贫困失学学生
胡安梅：一个都不能少
刘成友 李启东
　　“自己再苦，也不能让孩子没书读”
　　胡安梅是湖北省郧西县湖北口回族自治乡桃源沟村人，促使她走上讲台的是孩子们对知识的渴求。
　　1992年年初，胡安梅的父亲、51岁的胡德荣，倒在他辛勤耕耘了22个春秋的讲台上。他是桃源沟村火地沟教学点上惟一的民办教师。父亲临终留给家里的，是一届又一届学生欠下的960元书杂费。攥着这份发黄的欠账单，胡安梅的泪水哗哗地流。
　　胡德荣老师去世后，23名没有教师的学生只好辍学回家。
　　那年夏天，18岁的胡安梅初中毕业。为了支撑贫困的家，她放弃求学的愿望，打算与几位同学外出打工，可被母亲拦住了：“安梅，你爸走了，火地沟就你读完了初中，孩子们盼着你教书哩！”
　　这年9月1日，胡安梅踏上了父亲倒下的讲台。她把整个身心都扑在教学上，一学期下来，一、二、三年级的23名学生，期末考试80分以上的占70％，还有3个90多分的，胡安梅因此被乡里评为优秀教师。
　　本来，民办教师村里每月补40元，国家补21元。可半年时间里，胡安梅从没在村里领过一分钱，国家补助的工资也为学生垫了100多元的学杂费。
　　一次，正在上课的胡安梅突然发现窗外一双大眼睛直溜溜盯着黑板，她跨出教室，一位小女孩一下扑到她面前：“老师，我能读书吗？”胡安梅紧紧搂着她，脱口说道：“能，能。明天来吧！”
　　“可我爸不让来。我家穷，读不起！”胡安梅连声说：“不要钱，不要钱！”
　　第二天，胡安梅来到村支书范昌保的家里，了解村里还有多少孩子没上学。她对范支书说：“自己再苦，也不能让孩子没书读！”一个多月时间里，胡安梅说服了8户家庭，9名儿童走进了教室。而她的账单上，又多出了垫付的600多元。
　　为了把孩子教得更好，1995年6月，平时连雪花膏也没买过的胡安梅，托人贷款1000多元，参加了小学教育函授专科班。
　　一份教育基金的设立
　　胡安梅贷款学习、负债教书的事迹，经当地新闻媒体报道后，鼓励的信件、资助的汇款单雪片般飞向火地沟。
　　1996年暑假，湖北省政协干部吴文荣寄来了第一笔650元捐款。钱，就她个人和家庭来说，实在是太需要了。她家五口人挤在两间石板房里，除过年外，从没吃过油，平时称盐用钱都有些紧张；母亲有严重的胃病，每次都是到村上赊点药片；贷款函授的利息也一天天涨。但一想到孩子们，胡安梅心里就无法平静。第二天，她找到村组干部组织劳力，用这笔钱买来石灰、钢筋、玻璃，把破烂的教学点修葺一新。
　　汇款接踵而来。原广东省公安厅干部董爱华，千里迢迢来到桃源沟看望胡安梅，当场捐款2万元；山西民办教师李峰，把妻子卖山楂挣的10元准备买盐的钱寄来……那年冬天，胡安梅总计收到3万元捐款，这对她来说，是一笔不小的数字！她考虑再三，找到乡教育站，申请设立了“胡安梅教育基金”。从此，火地沟教学点学生的学杂费及学习用品全部由胡安梅教育基金的利息支付。
　　“火地沟学校读书不收钱”的消息吸引着桃源沟的孩子们，学生越来越多，两间教室12张课桌凳挤上了31名学生，还有20多名外组的学生申请入学。
　　在湖北口回族自治乡，同胡安梅一起读函授的还有十几位民办教师。她发现年近五十的民办教师宁远新每次从县城回来中途都要下车步行，就很纳闷。同事们说：没钱坐车啊！宁老师一家六口全靠他教书、种地维持生活，每次来函授，他总是自带蒸馍当饭吃。
　　从此，教育基金又增设了资助贫困民办教师的项目。从1997年至今，胡安梅教育基金共资助贫困民办教师28名，资助资金1万余元。到今年，基金的数量已达到8万元，先后有400多名贫困失学学生因此重圆了读书梦。
　　1998年，乡政府把胡安梅转为正式教师，并把她从火地沟教学点调入桃源沟村小学。胡安梅还当上了县政协委员，陆续被评为县师德标兵、十堰市十佳教师等，荣获第二届中国希望工程园丁奖、湖北省青年“五四”奖章等多项奖励。去年，她又光荣地当选为党的十六大代表。
　　尽管荣誉的光环一个比一个耀眼，胡安梅家里仍然很简陋，除一张旧床，一套改作业用的桌凳之外，再无其他家具，换洗的衣服堆在墙角的两个破纸箱里。去年哥哥结婚，胡安梅送的礼品只是50元钱的被单。
　　最大的心愿：让穷孩子有书读
　　胡安梅工作忙，丈夫刘洪成是林场的骨干，也没时间照顾家。前年春天，她不得不把仅有半岁的儿子送到了远在百里之外的婆婆家。从桃源沟到林场，需要转几趟车，胡安梅从此几个月才能见孩子一面。
　　如今，胡安梅在郧阳师专进修，每次回家要转5次车，坐什么样的车、什么样的座位最省钱，她都算计过很多次。胡安梅说：“教书10年，印象最深的事情就是找学生，说服家长让他们上学。”
　　记者问她：“你看过张艺谋的电影《一个都不能少》没有？”“看过，一边看一边流泪。”她说，“我最大的心愿是希望全社会都来关心贫困地区的教育，让贫穷的孩子有书读。”