杨利伟答香港学生133问
第5版(视点新闻)专栏:
中国首飞航天员杨利伟11月初随团访港,其坚毅的性格和高洁的情操,使他成了莘莘学子敬慕的民族英雄。香港学生期望深入了解杨利伟,对他的工作和个人情况提出了许多问题。由于时间仓促,杨利伟访港期间没能一一作答。返回内地后,他以书面形式回答了这些问题。香港特区政府教育统筹局课程发展处将这些问题分为个人、家庭、社会、国家、世界及其它等6类——
杨利伟答香港学生133问
社会
问题1:杨先生谈了上太空圆了中国人的飞天梦。下一步,杨先生觉得对青年人的梦有些什么建议?具体来说,你对儿子的梦有什么建议,对香港的青少年的梦有什么建议?
答:青年人应珍惜时间,好好学习,以实际行动报效祖国。对我的儿子,也对香港的青少年们说一句:刻苦学习,报效祖国,服务人民。
问题2:香港和澳门在祖国的航天工程和其他航天的发展方面,是否有做贡献的地方?香港和澳门有没有适合发展航天工程的条件?(例如:地理位置上香港比较接近赤道)
答:航天事业的发展必须以综合国力的提高为后盾。在“一国两制”条件下,香港、澳门与内地在经济、教育、科技等方面的交流与合作日益紧密。这对促进共同发展、提升国家的综合国力发挥了重要的作用,也为祖国航天事业的发展提供了更广泛的智力支持。我相信,在国家航天事业未来的发展中,香港、澳门一定会有更大的作为。
香港比较接近赤道,适合建发射场,但香港土地成本太高了。
问题3:假如香港和澳门有太空人训练计划的话,你是否愿意来香港作为训练员?
答:当然可以。
问题4:你会再来香港和澳门游览并制作宣传片吗?
答:有机会我还会来香港和澳门参观游览。
问题5:请问你对香港年轻人有什么期望?对未来一代的教育和发展有什么意见呢?将来中国的飞船搭载内地学生的科学实验项目上天时,香港和澳门学生会有机会参加吗?
答:对祖国的年轻一代,包括香港和澳门同胞,我想说丰富的知识、健康的体魄、坚强的意志加上一颗爱国心是每个年轻人建设祖国和未来香港、澳门的基本条件,我愿与大家共勉。我想将来飞船搭载科学实验,内地学生和港澳地区的学生机会是均等的。
家庭
问题1:你怎样维系自己与家人之间的关系?有什么相处之道?
答:和过去一样亲密无间。和睦相处,尊老爱幼,体贴入微。
问题2:除了父母,你最敬佩的人是谁?
答:教育和培养过我的人。
问题3:你在升空之前,有没有因为怕自己会永远离开家人而萌退缩之意?
答:没有。
问题4:你在太空有没有想念家人?
答:有。我想告诉儿子,看到我们美丽的家了。
问题5:太空人的训练工作十分艰辛,你的家人如何支持你完成这次任务?
答:她与其他航天员妻子一样,默默地承担着家务,我们的成功与家人的支持、关心是分不开的。
问题6:当你知道太太病重而又不能看她的时候,感受如何?
答:心里感到非常内疚,欠她的太多、太多。
问题7:你怎样排除对家人的思念?
答:多沟通,多关心,回家多干家务。
问题8:你对儿子有什么期望?你会鼓励他当太空人吗?
答:希望他刻苦学习,成为国家的有用之才。我会鼓励他的。
问题9:如有机会再次升空,你会带家人一起上太空旅游吗?
答:我想飞船坐不了那么多人。
问题10:被选为中国第一位太空人当然令人高兴和骄傲,但你有没有担心过家人和朋友的安全呢?
答:没有担心过。
个人
立志与成长
问题1:你小时候的愿望是做什么?是否从小就立志成为太空人?你为什么对太空感兴趣?
答:当一名飞行员。当时对载人航天还没有更多的了解。因为太空神秘,工作具有挑战性。
问题2:你为什么要做太空人?做太空人十分辛苦,什么使你坚持下去?
答:挑战太空,实现中华民族的飞天梦想。对载人航天事业的执着和热爱。
问题3:除了努力和坚韧不拔之志,还有什么因素令你当上太空人?
答:国家和人民的培养,全国亿万人民的大力支持。
问题4:你人生中遇到过最大的困难是什么?你怎样解决?
答:有一次飞机在飞行中出现故障。后来在冷静中成功解决并着陆。
问题5:经过这次太空之旅,你的人生有没有改变?如有,是什么改变?
答:没有。我将一如既往地做好本职工作,随时完成新的任务。
问题6:你的座右铭是什么?
答:国家和人民的利益高于一切。
接受训练
问题1:你在何时开始接受太空人训练?接受了多久的训练?
答:1998年1月,历时5年多。
问题2:上太空前要接受哪几项训练?最辛苦、困难的是哪一个项目?
答:上太空前需要接受的训练非常多。例如航天基础知识训练、专业技能训练、飞行任务程序训练、野外生存技能训练、潜艇功能训练、超重耐力训练等,其中最辛苦、最困难的训练是超重耐力训练。
问题3:太空人训练是否很艰苦?你有没有想过要放弃?是什么信念令你坚持下去,达到成功?
答:非常艰苦。但没有想过放弃。坚韧不拔,面对挑战。
问题4:所接受的训练当中,有没有包括潜意识(心理素质方面)的训练?
答:有。
问题5:太空人必须有稳定的心理素质,什么是稳定的心理素质?
答:就是始终保持一个正常的心态;心理状态的多种参数没有大的波动。
问题6:在参与太空人训练的过程中,有没有一些难忘的、不愉快的或趣事发生?
答:难忘的事以及趣事很多,无法一一列举,例如野外生存技能训练就很有意思,也具有挑战性。
问题7:你在受训的过程中,是否一直有信心?
答:有。我一直告诫自己要努力训练,争当首飞航天员。
问题8:要具备什么条件和素质,才能做太空人?做太空人有什么困难?
答:做太空人需要的条件很严格,素质要求很高,比如必须有一个非常健康的体魄。最大的困难就是要始终保持身体素质处于良好状态。
问题9:在地球上的模拟训练与到了太空上的情况有什么不同?
答:模拟训练程序同执行任务完全一致。最大的不同是地面不能完全模拟失重状态。
问题10:为什么太空人训练中心地址在北京,而不是在酒泉?有什么好处?
答:因为飞船和火箭是在北京总装、研制的,太空人训练中心设在北京有利于各种训练任务的协调。
问题11:中国的太空人训练跟其他国家有什么不同?
答:我国航天员训练同载人航天工程研制建设是同步的。一边进行工程研制,一边进行训练。
问题12:你学习太空船和飞行的代号时,用英文还是中文?
答:中文。
感受/意见
1.升空前
问题1:你踏进太空船那一刻,有什么感受?
答:要去完成一项神圣的使命,感到很光荣。
问题2:你在等待升空的那一刻,有什么感受?有没有想念家人?你有没有感到害怕?
答:我将代表中华民族去实现飞天梦。主要是想操作,没有时间想念家人。没感到害怕,我相信我们国家的科技水平和飞行产品的质量。
2.升空期间
问题1:你第一时间想到什么事?你升空时有什么感受?
答:熟识程序,按程序操作。
问题2:你在升空那一时刻,有没有想起家人?
答:没有时间想。
问题3:你害怕发生意外吗?有没有想过自己会失败?
答:没有,对自己非常有信心。
3.成功升空后
问题1:你成功升空后,心理如何?
答:心情非常激动,失重的感觉很奇妙。
问题2:你进入太空后,首先想到谁?
答:首先想到祖国和人民都在为我祝福。
问题3:你进入太空后,除了想跟祖国和妻儿问好外,还想跟谁问好?
答:关心和支持祖国载人航天事业的所有中华儿女。
问题4:你进入太空后,第一时间想说什么?首先最想看到什么?
答:想说“中国人终于来到太空啦!”最想看到美丽的太空景象。
问题5:你想象中的太空跟现实有没有分别?
答:有。
问题6:你在返回舱里第一次解开束缚时,在笔记本写下了一句话:“为了全人类的和平进步,中国人来到太空了”。你为什么写下这句话,当时你的心情又是怎样的呢?
答:这是中华民族的梦想,今天终于实现了。我为自己是个中国人而感到骄傲和自豪。
问题7:你上了太空后第一句话是说:“自我感受良好”。究竟那感觉是怎样的?请你描述一下。
答:指身体状况没有不适,各项生理、心理指标正常。
问题8:你成功升空,人生观有没有因此改变?
答:没有。我将继续努力。
问题9:你刚进入太空的时候,有没有遇上意料之外的事?
答:没有,都按程序进行。失重状态下的许多情况,平时都做过针对性训练。
4.在太空期间
问题1:有没有想念家人?
答:在与妻子、儿子通话时,我非常激动。感谢家人包括我的父母亲对我的支持和关心。
问题2:在太空自由吗?
答:除按规定程序操作之外,一切都很自由。
问题3:你身在太空时有什么感受?
答:主要是失重。稍一动就可以飘起来,非常有趣。
问题4:你觉得这次太空之旅辛苦吗?你在太空舱里辛苦吗?
答:不觉得辛苦,也许时间太短的原因。
问题5:你在太空会不会觉得自己很渺小?有没有无助的感觉?如有,你怎样克服?
答:没有。每一圈我都可以与地面指挥中心保持联系。
问题6:你看到船舱外的景色时,你从太空望向地球时,有什么感受?
答:太空非常壮观,为了让我们人类居住的地球更加美丽,我们要好好爱护她。
问题7:你是否觉得这个奇妙的世界有神的存在?当你看到宇宙的美丽,你相信世上有神吗?
答:如果有神,那就是人类的智慧和才智。
问题8:可不可以跟我们分享在太空生活的苦与乐?
答:当然可以,祖国的载人航天事业同港澳同胞的支持密不可分。
问题9:有没有想过自己可能会一去不返?
答:没有。我相信“神箭”、“神舟”的质量,我相信国家的科技实力。
问题10:有什么难忘的事情?
答:首次载人航天飞行本身就令我终生难忘。
问题11:是否觉得自己责任重大?压力是否很大?
答:任务光荣,但责任重大。没有感到有很大的压力。
问题12:你有没有感到害怕或自豪?
答:我为中国人征服太空而感到自豪。
问题13:美国太空人登陆月球那一刻,对于宇宙的奇妙伟大,从心底发出赞叹,你进入太空后,有没有同感?
答:我感受到了宇宙的浩渺和奇妙,也感受到了人类伟大的创造力和对地球的依恋。
5.返回地球途中
问题1:有没有为自己感到自豪?
答:我更多的为祖国感到自豪,自己主要是感到幸福。
问题2:你在途中有什么感受?有没有感到害怕?
答:没有感到害怕。
问题3:回程时,你的身体和心理有没有任何变化?如有,是什么变化?
答:一切都很正常,没有什么变化。
问题4:你完成这次任务,返回地球时,有没有依依不舍?
答:有,想再多飞几圈,体验太空的生活。
6.降落地球
问题1:太空船降落的那一刻,你有什么感受?
答:我们中国人首飞太空成功啦!回地球的感觉真好。
问题2:你成功离开返回舱时,心情如何?
答:非常激动。
问题3:有没有想过自己会失败?
答:没有。
问题4:你成功着陆后,首先想做什么?最想和谁分享这份喜悦?
答:首先想把太空的感受和体会告诉与我朝夕相处的航天员战友们。并与我的战友及家人分享喜悦。
问题5:你回到地球后,抬头看天,心里有什么感觉?
答:人类太伟大了,中国人太伟大了。
7.被选为首位中国太空人
问题1:当你知道自己当选成为中国首飞航天员后,你有什么感受呢?
答:这是我梦寐以求的理想,但一定要有平常心。
问题2:请问杨上校,如果你今天作为中国第101个太空人高兴还是第一个高兴呢?
答:都高兴。当然最好是做第一个。
问题3:作为首位中国的太空人,你觉得自己背负起什么意义和责任?
答:为中华民族的伟大复兴做贡献,责任重于泰山。
问题4:成为中国第一位升空太空人,你怎样面对和解决各方面的压力?
答:一切从零开始,迎接新的挑战。
问题5:你如何控制自己的情绪,使自己以平静的心面对这项任务呢?
答:刻苦训练,认真学习,查找不足,排除杂念,迎接挑战。
问题6:成为中国首位太空人要具备什么条件呢?
答:精湛的技术,良好的心理素质和身体素质,顽强的意志。
问题7:你认为自己凭什么从其他同行中脱颖而出,成为中国首位太空人?
答:坚韧不拔和不懈的追求,加上良好的身体、心理素质。
8.成功完成任务
问题1:你能为中国人完成了这个飞天梦,感觉如何?
答:感到非常光荣和幸福。
问题2:你此次旅程中,有什么事令你最难忘?
答:亿万中华儿女的极大热情和鼓舞令我难忘。
问题3:你认为这次载人升空成功,最主要的因素是什么?
答:国家的综合实力和科技水平,以及由此而产生的高质量的飞行产品。
问题4:你在太空旅程所遇到的一切与之前的训练有何相同或相异之处?
答:基本相同。
问题5:请描述你在整个太空旅程(由开始升空到返回地球)的经验,工作、见闻、饮食、休息及感受?
答:科学报告中已作了一些描述,有机会我想专门写一篇这方面的文章。
问题6:最近的报道都把焦点放在你身上,其实你有没有一些心底话想对幕后的工作人员说呢?
答:有。没有数以万计载人航天战线的科研人员的辛勤努力,就没有今天的首飞成功,荣誉和功劳应该属于他们。
问题7:美国人用一句“我的一小步,就是人类的一大步”来总结他的太空之旅。我想问杨利伟上校会用什么话来总结这次太空之旅呢?
答:千年飞天梦圆,说明我们中华民族完全有志气、有智慧、有能力自立于世界民族之林。
9.被誉为“国宝”及“英雄”
问题1:你是中国首飞航天员,一夜之间成为民族英雄,有何感受?有没有为祖国感到骄傲?
答:我感到非常平静。荣誉属于祖国、属于人民。我为我的祖国感到骄傲!
问题2:成为了中国人的英雄后有什么感受?
答:光荣属于人民,属于那些为祖国载人航天事业默默奉献的人。我只是奉命出征。
问题3:您认为怎样才算是真正的英雄?
答:为了民族的利益敢于牺牲自己的一切。
问题4:付出那么多的牺牲,去换来一个航天英雄的称号值得吗?
答:一个民族、一个人是应该有追求的,真正的航天英雄是千千万万为之奋斗的科研人员。
问题5:你在一夜间成为全国的焦点,你对此有何看法?会不会感到很大压力?
答:说明全国亿万人民非常关心国家载人航天事业的发展。我个人只是载人航天事业的一分子。这对我是一个极大的动力。
问题6:杨上校经过多年苦练,现在功成名就,请问你有没有想过退休,跟妻儿过安稳生活呢?
答:没有。我要继续努力,随时完成祖国赋予我的一切任务。
10.访港期间
问题1:你对香港和香港人有什么感觉?
答:香港是一个荟萃东西文化的现代化国际都市,魅力独特。香港同胞秉持中华民族的传统美德:善良、勤劳、热情。我深深地为他们以自己聪明才智和艰苦努力所取得的成就感到骄傲和自豪。
问题2:你对香港的学生有什么感觉?
答:香港的学生综合素质高,朝气蓬勃,纯真好奇,渴望为祖国的航天事业作贡献。
问题3:在香港的数天行程中,什么人、地方或事件令你有深刻的印象?
答:首次踏足香港,耳闻目睹的一切都令我难以忘怀。尤其是香港同胞的爱国热情,令我十分感动,也备受鼓舞。
问题4:你对香港人有什么勉励的话要说?
答:希望香港同胞继续关注祖国的载人航天事业,希望香港的同学们以后有人成为航天员,祝愿香港各界人士在行政长官董建华和特区政府的领导下,团结一致,开拓进取,把香港这颗祖国明珠建设得更加璀璨夺目!
问题5:你完成这次访港活动后,在中国日后的航天事业中将扮演什么角色?
答:一名普通的航天员。
国家
问题1:在太空上可以看到中国的万里长城吗?
答:我没看到。
问题2:这次载人升空成功,对中国有什么影响/意义(包括科技和经济发展、国际地位、外交形势、社会民生等)?
答:这次载人升空的成功,对提高我们国家的综合国力、增强中华民族的凝聚力和自信心都产生了积极影响。它在推动相关行业的科技进步方面所发挥的积极作用也已开始显现。
问题3:您对中国的航天科技有什么期望?如果下一次再上太空,你会带什么去代表中国民族的强大?
答:我国的航天事业作为综合国力日益增强的标志,应当持续稳定健康地发展,造福全体中国人民和全人类。
问题4:现在中国成为世界上第三个自行发展载人航天工程成功的国家,要继续发展,就需要将航天教育普及化,外国已经从小学生开始,中国会有计划也从小孩子安排航天知识培训吗?有的话,我们可以怎样得到?
答:据了解,内地教育部门和港澳地区的教育部门正在安排有关的科普展览和培训。
问题5:中国在发展航天科技的过程中,遇到了什么迫切的问题?中国又如何解决和面对这些问题呢?
答:我感觉主要是人才和认识问题。发展航天技术,需要大量优秀的人才,如何吸取这些人才需要有效的办法;发展航天技术产生的重要的政治、社会、经济影响,也需要大家有充分的认识。
问题6:中国为什么要发展载人航天的技术?
答:从政治、经济、综合国力提高、民族凝聚力等方面考虑,发展载人航天是必要的,国内外的实践已经充分证明了这一点。
问题7:中国在未来航天科技发展有什么目标和计划?会否和其他国家合作?中国将来的太空科技会朝什么方向发展?
问题8:未来的太空发展计划是怎样的呢?会有“神舟”六号吗?你会再有第二次的航程吗?中国有没有送太空人上月球的计划?
答:以上这两个问题在中国航天发展白皮书中已有详细的论述。
问题9:这次的工程有部分并非中国独立研制,你会不会认为成就并非纯属中国?
答:我国的载人航天事业是依靠中国人自己的力量发展起来的,当然我们也借鉴了国外的一些经验,以避免走弯路。
问题10:与其他国家相比,中国的航天科技有什么优胜的地方?
答:我国的航天技术主要特点是用有限的投入,尽可能多地产生多方面的效益。
问题11:中国已拥有太空科技,是否已经超过欧洲和日本,不应再以“发展中国家”自居?
答:是否是发展中国家,不是以某些领域是否领先为标志。
世界
问题1:你觉得太空事业中也有国界的存在吗?你认为中国发展航天科技中,怎样能够有效地维持或推动世界的和平?
答:让太空资源为全人类真正拥有,而非少数国家拥有,是我们发展航天技术的最终目的。从这个意义上说,太空不应有国界。
问题2:这次升空对于生物科技及民用科技有没有什么好处?
答:载人航天技术的应用和推广,可以促进相关领域的发展。
问题3:现今世界污染严重,请问杨先生在太空观望地球时,是否看见污染的情况?人们是否愿花些资源来改善地球上的环境?
答:看到有少许太空垃圾。地球环境对人类的生存太重要了,大家要千方百计地想办法珍惜。
问题4:在太空中可以看到地球上的什么呢?地球和宇宙是否美丽?
答:海岸线、山脉和云。非常美丽。
问题5:我在新闻报道中听到你说:“回到地球时,看到美丽的家。”请你说一说,这个家是如何美丽?
答:我希望我能用诗人的眼光来描述。从太空看地球是一种宁静、深邃和安详的美丽,你会同时感到人类的渺小和伟大,比在地球上更眷恋这个人类的摇篮。
问题6:科学家应为人类做出什么贡献?你们达到了心目中的目标了吗?满意了没有?还有需要改进的地方吗?
答:每一个人,包括科学家都应该为人类的和平和幸福而努力,这个目标其实是无止境的。
问题7:人类是否应注重发展遥距操控的太空科技而不是载人航天呢?还是要研究如何推动人类作多行星生物?
答:这两个方面不应当是相互排斥的。从不同的角度看也许有不同的认识。
其它
问题1:杨利伟上校是中国人的英雄和光荣,因为你实现了中国人多年来的梦想,表现十分勇敢,值得我们骄傲和自豪,你是一个伟大的典范。你在离开返回舱时看来很镇定,你可不可以给我们一些提示或忠告,让我们可以跟你一样,面对任何事情都这样冷静?
答:沉着、自信。
问题2:怀有抱负的中、小学生要如何装备自己,才能迈向宇宙?
答:学好应学知识,锻炼好身体和意志,做好准备,然后就是把握机遇了。
问题3:听人家说,毅力、自信和实干是成功之门的钥匙,除此之外,还有别的吗?
答:应该还有对科学知识的不懈追求和吸取。
问题4:你是个大英雄,也是我们中华民族的骄傲,请问你在升空前,怎样克服对死亡的恐惧和家人的担忧?
答:相信科学、相信人民、相信自己。
问题5:你的成就令所有中国人都感到骄傲,请问你接着有什么计划和打算?
答:总结成绩,查找不足,刻苦训练,迎接挑战。
问题6:可否分享成为一位成功太空人,所须具有的条件和所须接受的训练?男、女太空人所须的条件和训练又是否相同?
答:有机会但不多。相同但有区别。
问题7:太空人在太空如何对付生理需要(如进食、喝水、上洗手间和睡觉等)及进行其他活动?
答:这一切都是我们地面正常训练的内容,在太空没有什么难的。
问题8:可否简述“神舟”五号的构造,设计时所考虑的因素,及所使用的材料?此外,太空衣又是用什么制成的呢?
答:这里边的内容太多,非常专业,需要各有关方面的专家来详细回答。
问题9:请描述“神舟”五号升空的情况,从电视画面上看见火箭升空时有碎片掉下来,为什么呢?升空期间,太空舱内的压力温度和重力是否改变,太空人如何适应,另外,太空船于离开及进入大气层时,是否需要以特定的角度和速度前进?
答:碎片是火箭一、二级间的保温泡沫塑料板,两级间主要是桁架结构连接。太空舱内压力和温度变化很小,但入轨后是零升力。飞船返回要以某一角度再入,这是事先设计好的。
问题10:如何驾驶太空船,使它保持在轨道上运行?如何控制其着陆位置?
答:载人飞船主要是通过精确的轨道设计和正确无误的执行飞行指令来保持轨道飞行和返回着陆的,这是一门深奥的学问。
问题11:在太空船上所看到的宇宙,与我们在地球上看到的有何分别?此外,请问杨利伟先生有没有在太空看见人造卫星、太空站或其他物体(例如太空垃圾和不明飞行物体)?
答:有分别。有一些太空垃圾。
问题12:请问太空人在船上进行了什么研究?目的是什么?
答:体验人在太空生活工作的能力。
问题13:在整个航天旅程中,太空人所经历的感觉,与在地面接受训练时所模拟的相去多远?
答:操作差不多,但失重的感觉是不一样的。
问题14:据知基因(DNA)转移比基因变异(基因重组)所带来的后果要安全,后者还存在着很多可怕的未知数;而太空种子却属于基因变异一类。请问中国在太空育种方面已发展到什么阶段?有什么成果?太空种子内的基因究竟发生了怎样的变化?它们与一般同类种子在生长过程中有何差异?
答:我国的太空育种正在起步阶段,有一些初步的成果,但目前尚未有明确的结论。如有兴趣可参考中国华艺出版社关于我国首次载人飞行的科普书籍《飞天梦圆》。
问题15:请问杨上校,我们知道你在太空逗留了21个小时,你的感觉是否有这么长的时间?(因为有人认为,太空的时间比地球的走得慢)我看见你从太空返回来时,手上戴着两支手表,它们是否有不同的用途?在太空时,会不会没有了时间观念?
答:太空中时间的概念似乎有些不同,主要是约90分钟绕地球一圈,同时可以看到一次日出和日落,时间的参照系统发生了变化。带手表主要是测试用。
问题16:从影片中,见到太空垃圾到处飘浮。你是否认为太空也要跟地球一样,需要环保呢?航天科技的发展会不会制造大量的太空垃圾?有什么办法可以减少或处理这些太空垃圾?如何确保“神舟”五号不被太空垃圾撞击?如果“神舟”五号被太空垃圾撞击,如损坏的人造卫星,太空人会采取什么应变措施?
答:我们在飞行前分析计算过,“神舟”飞船在飞行轨道被太空垃圾击中的可能性很小。若被击中,飞船可以应急返回。
问题17:我们在电视画面上所看到的太空人失重状态训练的环境是如何制造的?失重的感觉是怎样的?长时间处于失重状态会对人体有什么影响?为什么俄罗斯和美国太空人可以长期在太空站工作?曾看到你在太空上的某一片段,显示血液冲上你的面部,为什么会这样?当时你有什么感觉?
答:失重状态训练主要是靠飞机(失重训练飞机)作抛物线飞行,在某一段可以造成几十秒的失重状态。飞船刚入轨出现失重状态时,全身的血液要作平衡调整,确实感到血液往头部涌,有一种头向下的感觉,后来很快调整过来。
问题18:中国现有火箭的载重量不是很大,而且没有达到约每20多吨有1吨能送进太空的国际先进运载水平。未知长征火箭可不可以发展出如美国的土星运载火箭或俄罗斯的能源号运载火箭那样,具有特大推力和高运载效能的火箭?甚至更高运载效能的非化学火箭?
答:中国已经具备了研制大型运载火箭和非污染推进剂运载火箭的能力,这也是我们下一步的发展方向。
问题19:返回舱进入大气层时,会进入“黑障区”。请问有关方面如何确保航天员的安全?(在“黑障区”里,返回舱不能跟指挥中心联络上)
答:在“黑障区”虽然通信中断,但地面雷达始终在跟踪飞船。
问题20:中国的航天科技跟美国和俄罗斯相距多少?有没有与外国共同合作的机会?如有的话,将在哪个范畴合作?
答:我国的航天科技总体上与美、俄有差距,但我们的投入和产出比是比较高的,也是国际公认的。我国的航天投入与作为一个发展中国家是相协调的。我们希望在平等互利的原则下,与别的国家开展合作。
问题21:请问你认为香港应该怎样发展航天科技教育?香港在航天科技上可做出什么贡献呢?
答:据了解,香港还没有大专院校设立航空航天有关的学科,但有很多的专业在航空航天领域都得用到,从这一点上讲香港的科学和技术专家可以为祖国的航天事业做贡献。 (据新华社香港11月21日电)(附图片)
1、11月4日,杨利伟在香港培侨中学回答学生提问。钟日摄
2、11月3日,在香港伊丽莎白体育馆手拿杨利伟头像听报告的学生。
钟日摄
3、10月31日,800余名师生和市民在机场热烈欢迎杨利伟一行抵港。
钟日摄
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