军心，在“三个代表”旗帜下凝聚——北京军区某摩步师开展“三个代表”重要思想基本观点学习教育活动侧记（下）

第4版(要闻)
专栏：“三个代表”在基层

军心，在“三个代表”旗帜下凝聚
　　——北京军区某摩步师开展“三个代表”重要思想基本观点学习教育活动侧记（下）
新华社记者 陈辉 中央人民广播电台记者 徐青云 本报记者 袁振喜
　　“三个代表”重要思想的学习教育活动，给北京军区某摩步师官兵的精神面貌和部队全面建设带来了令人欣喜的变化。记者在采访中深深感受到，党的创新理论一经被广大官兵所掌握，就能变成凝聚军心、推动部队改革和建设的巨大力量。
　　摩步师某团炮兵营战士胡志伟去年入伍前考上了华北工学院化学系本科班，但由于家庭困难，被迫放弃了学业。过去小胡看待家乡的贫困比较片面，认为“三个代表”重要思想的威力在家乡体现得不明显，与沿海开放地区反差太大，正是家乡的贫穷使自己失去了上大学的机会。通过“三个代表”重要思想的学习教育活动，他认识到家乡与沿海地区的差距主要是起点不同、外部条件不同，但如今家乡的面貌已经有了很大的变化。思想通了，小胡不再消极，立志在军营建功立业。
　　在摩步师，与胡志伟情况相似的战士共有70多名，刚入伍时，他们也曾和胡志伟一样感到困惑和迷茫，经过“三个代表”重要思想的学习教育，他们的精神面貌都焕然一新。
　　“针对基层官兵思想工作的实际，我们在实践中，坚持用创新的方法学习创新的理论，走出了一条适合基层青年官兵特点的学习教育路子。”师政委信真对记者说，这个路子概括起来是：抓住一个根本，坚持三个为主。即抓住把“三个代表”重要思想转化为科学世界观方法论这个根本；以掌握“三个代表”重要思想的基本观点为主；以解决官兵成才进步的现实问题为主；以推动连队建设的基本实践为主。
　　事实证明这一路子是正确的。通过学习教育，广大官兵弄清了信党爱党为什么，奠定理想信念的新的基石；弄清了衡量是非看什么，掌握观察分析问题的新方法；弄清了立身做人靠什么，培养适应时代发展的新素质；弄清了当兵服役干什么，明确建功立业新目标，把党的创新理论转化为立身之本、做人之魂、行动准则。
　　摩步师修理营工程师李忠明，入伍20多年来有238项技术发明成果，其中26项获得了军队科技进步奖，受到解放军四总部的表彰。前不久，香港一家电子公司慕名给他送来聘书，许以年薪15万元，并解决房子和车子。月薪只有1000多元的李忠明却谢绝了聘请，依然安心在部队工作。
　　面对一些人的不理解，李忠明谈了自己的见解：薪水高不等于价值高。他认为，军人的特殊职业和使命决定了军人的价值不能拿金钱来衡量，奉献是军人最崇高的价值。贯彻“三个代表”重要思想，就要履行我军全心全意为人民服务的宗旨，这是军人价值的集中体现。
　　在学习教育活动中，师党委抓住这一典型，引导官兵用“三个代表”重要思想看社会、看人生、看本职，在做什么样的人、干什么样的事、走什么样的路这些基本问题上树立标准，纠正偏差，提高境界，从而确立了与“三个代表”要求相一致的人生追求，与军队使命责任相统一的价值取向。
　　摩步师某团6连战士王龙的父亲和哥哥是私营企业主，家庭是百万元户，他高中毕业后，打算到部队长见识，回去接父亲的班，当老板挣大钱。但班长李建奎的经历使他受到很大触动。
　　李建奎也出生在富裕家庭，又是独生子。去年底服役期满时，父母希望他尽早回家继承家业，但团里决定他继续留队，他二话没说，留了下来，小王感到不可思议。李建奎却说：“我是在‘三个代表’重要思想熏陶下成长起来的共产党员，能否为部队建设着想，是检验一名党员是否具有先进性的重要标准。”
　　班长的选择使小王深受教育。王龙给父母写信说，“三个代表”校正了我的人生追求，我当兵不是“镀金”，而是为国家尽义务，报答党对咱家的恩情，只要部队需要我，我一天也不离开军营。
　　科学世界观、人生观的确立，使广大官兵的思想得到了升华，观念得到了更新。比如，有的官兵过去认为在基层工作亏了妻子、误了孩子，现在觉得奉献是人生的最高境界，人活着不能光想自己的“小家庭”；过去羡慕挣大钱、讲阔绰的官兵，现在认识到个人的理想追求与党的事业是紧密相连的，不能光打自己的“小算盘”。全师100多名从地方大学入伍的战士更加坚定了在军营实现人生价值的信念；2400多名官兵把戒烟戒酒戒零食省下的钱，用于购买书籍和电脑；一些热衷于结交网友、空友、笔友的战士，开始把心思和精力用在学习工作上……
　　“小战士”能学懂“大理论”，“小岗位”也能有大作为。“三个代表”重要思想学习教育活动，激发了全师官兵履行神圣使命的责任感和与时俱进、开拓创新的巨大热情。近年来，部队圆满完成了一系列重大演习任务，在军事、后勤、装备等领域取得260
　　多项革新成果。全师50多名优秀年轻干部被选送到地方和军队院校攻读研究生。