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拓展引智 强国兴邦

字号+作者:人民日报 来源:人民日报 2003-07-08 00:00 评论(创建话题) 收藏成功收藏本文

拓展引智 强国兴邦 第7版(国际专页) 专栏: 拓展引智 强国兴邦 全国政协副主席 李贵鲜   放眼世界强国兴邦在中国的近现代史上,提出向西方学习,始于'...

拓展引智 强国兴邦

第7版(国际专页)
专栏:

拓展引智 强国兴邦
全国政协副主席 李贵鲜
  放眼世界强国兴邦在中国的近现代史上,提出向西方学习,始于鸦片战争。当时,一大批仁人志士在西方用先进的科技装备的“坚船利炮”面前,重新审视所谓“奇技淫巧”的力量。魏源提出“师夷长技”,成为“睁眼看世界第一人”,后来又提出学习西方的声光电化等科学技术。严复翻译《天演论》,提出学习科学的方法论,后又主张学习西方的社会科学。但这些来自民间的呼吁与自觉,虽然历经洋务运动、戊戌变法得到了一定的实践,但最终没能上升为国家长久统一的意志,“师夷长技以制夷”,强国兴邦也最终成为梦想。
  直至1949年,这个梦想才得以实现。新中国成立不久,虽然受到特殊的国际政治因素的影响,没能实现国门的全面打开,但大批优秀的国外留学人员和援华原苏联专家,在中国的社会主义建设中发挥了重要作用。这期间,国家号召向原苏联学习,引进原苏联的管理体制,派出了大批学子留学原苏联,为新中国的建设提供了必要的智力支持。
  进入20世纪80年代,国家的工作中心转移到了经济建设上来,确立了改革开放的基本国策。大规模、全方位地向西方学习得以成为可能。引进国外智力作为我国改革开放政策的一部分,得到了国家的切实重视,“尊重知识,尊重人才”在实践中得到了进一步贯彻。
  在改革开放20余年的时间里,科技得到了弘扬,智力得到了尊重,科技是第一生产力得到了证明,国富民强,万众一心,开始全面建设小康社会,百余年强国兴邦的梦想得以实现。
  中国的发展离不开世界世界的发展离不开中国鉴史可以知兴衰成败。今年是邓小平同志“引进国外智力”重要谈话20周年。回顾百年的近现代史,特别是改革开放的当代史,使我们认识到中国的发展离不开世界,世界的发展也离不开中国。社会主义中国惟有放眼世界,弘扬科智,才能强国兴邦。
  20余年来,通过国际间的交流与合作,我们开阔了视野,找到了差距,开始吸纳全世界一切优秀的文明成果,树立了强国兴邦的决心和自信,最终形成全民共谋发展的合力。更为重要的是,通过20年的改革开放,提高了认识,积累了经验,为引智事业的进一步发展提供了坚实的基础。
  第一,对人才竞争的重要性和紧迫性有了更为深刻的认识。当今世界的国际竞争,实际上是科技的竞争、人才的竞争,因此越来越多的国家开始认识到科技和人才的重要性,它们从各自的历史、政治、经济、文化等条件出发,加紧了对全球范围内人才的吸引和争夺,试图抢占科技制高点,掌握发展的主动权。历史上,与我为邻的俄日等国无不从引智中收益。俄沙皇彼得曾微服远历欧洲,带回先进科技和大批工匠。日明治天皇“脱亚入欧”,开始“明治维新”,都曾引领一时风骚。当今无论是欧美日等发达国家,还是印度、巴西等发展中国家,无不尽其所能,加紧对人才的争夺,因为他们懂得,谁赢得人才与智力,谁就赢得主动。
  第二,从政策导向看,中国的引智理念已经逐步走向成熟和理性。在20余年改革开放的实践中,随着国家视野的不断开阔和社会的全面进步,引智工作要“有所为,有所不为,才能大有作为”已成为共识。引智工作的政策、法规以及规划,充分考虑了国情、民情与社情,坚持自主创新,兼顾了经济效益与社会效益,长远利益与当前利益,有短期的着力,也有长期的考量。在一些事关国计民生的领域,重点发力,甚至有所赶超。
  第三,紧紧围绕国家的核心战略,引智工作内容得到了丰富。坚持“请进来与走出去”并举,引智成就涉及物质文明和精神文明等诸多领域,成果显著。其中,有工程科技的新成果,也有人文科学的新观念;有国民经济的急需,也有可持续发展的长远设计;有基础领域的教学科研,也有高新技术的研发创业;有资本、技术和实物利器,也有政治、经济、法律、管理的人力资源。
  第四,资源得到了整合,服务的观念进一步增强,引智的主动性和积极性大大提高。在国家行政主管部门以外,个人、企业、社会都加大了对引智的投入,渠道也多种多样,提高了引智的效益,丰富了引智的成果。不同地区、不同所有制的企业、相关的行业,面向社会的政治、经济、文化等诸多领域的智力需求,充分利用各项政策和信息化技术手段,共同搭建服务平台,创建人才市场,节约了成本,也创造了一些鲜活的经验。
  探索新形势下引智工作的指导思想、内容、范围和形式,开创引智工作新局面当前中国经济保持着强劲、持续的后劲和活力,是世界上最具活力和吸引力的国家。中国社会稳定,市场广阔,越来越多的外国资本、技术和人才看好中国的前景。只要措施得当,顺势而发,引智的前景十分广阔。
  在这种条件下,我们要充分发挥自身优势,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用全球化的目光审视我们的工作,不断更新引智观念,开创引智工作新局面。
  第一,要立足于国家发展民族振兴的高度,把培育民族的创新精神作为引智工作的战略出发点。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个民族进步的灵魂。当前全国正致力于全面建设小康社会。为小康社会的建设提供长久、有力的智力支持,是检验引智工作的重要标准。这就需要我们在学习、引进先进技术的同时,坚持不懈地把提高国家和民族的创新能力,培育创新精神作为工作的出发点。既要学习先进的实用工程科技,更要吸纳科学的理念和方法,吐故纳新。在学习、模仿、鉴别中创新,在创新中发展。
  第二,要进一步解放思想,与时俱进,不断拓展引智工作的视野。当今世界科技进步日新月异,各种文明多头并进。不同政治制度和经济模式,不同历史文化传统和发展水平的国家和地区,都有所创造,有所贡献。无论是什么样的学科领域、什么样的经济形态,只要能为我所用,能做到有利于物质文明、政治文明和精神文明的建设,都应当纳入引进智力工作的范围和视野。
  第三,要树立国家人才安全意识,加强引智的理论研究。随着资本、技术、人才在全球范围内的自由流动,传统意义上的国别间的人才争夺的地域界限已经被打破,人力资源的国别、地域界限已经十分模糊,人才竞争的内涵也发生了新的变化。中国加入世界贸易组织两年以来,国际资本已经在中国本土上开始了对人力资源的争夺,直接影响到国家的安全和发展。理论是实践的先导。因此,必须研究人才竞争变化发展的趋势和规律,探索新形势下引智工作的指导思想、内容、范围和形式,规范引智行政管理的方式和方法,特别要注意研究和发掘邓小平理论重要思想中人才智力的有关论述,增强科学性和预见性,用以指导引智实践。
  (附图片)
  外国专家在北京参观“锦绣大地”现代农业企业。

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