第5版(教育·科技·文化)
专栏：
开创文化事业发展新天地
本报评论员
春节刚过，四年一度的全国文化先进县、全国文化工作先进集体和全国文化系统先进工作者、劳动模范表彰大会在北京隆重召开。我们向受表彰的先进县、先进集体和先进工作者、劳动模范致以热烈的祝贺！
近年来，全国文化系统的广大职工，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习贯彻党的十四届六中全会和十五大精神，坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，以深化文化体制改革为动力，以繁荣文艺为中心，以促进社会主义精神文明建设为目的，开拓进取，踏实工作，创造了新时期文化艺术工作的光辉业绩，涌现出一大批文化先进县、先进集体和先进个人。这次表彰大会集中展示了4年来有中国特色的社会主义文化事业建设的丰硕成果和广大文化工作者团结进取、无私奉献的精神面貌，是对近年来全国文化工作的一次检阅。
文化先进典型是我国文化事业发展的排头兵。这次受表彰的文化先进县的干部和群众把文化建设作为一种内在的需要和发展战略，结合本地实际创造性地开展工作，措施得力，责任落实，不仅使文化设施、文化环境有了明显改善，文化艺术水平有了显著提高，人民群众文化生活更加丰富多彩，而且有力地促进了当地经济和社会的全面发展。受表彰的先进集体，有坚持艺术体制改革，注重艺术人才队伍建设，深入基层，面向群众，创作和演出了具有较高艺术水准剧（节）目的艺术表演团体；有结合本地特点，积极开展民族民间文化艺术活动，取得了突出成绩的群众文化单位；有深入进行教育体制改革，为国家培养了众多优秀艺术人才的艺术院校；有坚持“读者至上，服务第一”宗旨，积极开展群众性读书活动，在开发利用文献资源和为读者服务方面取得了显著效益的图书馆；有积极培育和完善文化市场，保护合法经营和知识产权，坚持进行“扫黄打非”并取得了显著成绩的文化市场管理单位；有努力开拓城乡电影市场，服务质量高，社会效益和经济效益在同行业中居领先地位的电影放映单位。受表彰的先进个人，有献身艺术，不畏艰辛，不懈追求，在艺术创作和表演中取得了突出成绩的艺术家；有为艺术学科的建设和艺术教育的发展做出了突出贡献的艺术研究人员和艺术教育工作者；有懂政策擅长管理，在文化行政工作中取得了突出成绩的机关公务员；有扎根基层，服务大众，为普及社会文化做出了不平凡事迹的基层文化工作者；有一身正气，秉公执法，为维护文化市场秩序，保证文化市场正常运转立下了功劳的文化市场管理人员；有热心为读者和观众服务，在图书、文博等方面做出贡献的人员。在发展社会主义文化事业的进程中，这些文化先进县、先进集体和先进个人以高度的责任心和强烈的事业心积极投身到文化建设的实践中，不断增强适应市场经济体制的能力，创造着文化事业发展的新天地。
这些文化先进典型所创造的经验和体现出的创业精神是我国文化事业进一步发展的动力和精神支柱。我们要把他们的精神和经验推广到整个文化战线，在文化系统掀起宣传先进、学习先进、争当先进的热潮，学习他们讲学习、讲政治、讲正气，在思想上、行动上自觉与党中央保持一致的高度的政治觉悟；学习他们勤奋工作、无私奉献的高尚品德；学习他们奋发向上、开拓创新的进取精神；学习他们深入基层、联系群众、团结协作的优良作风。带动和激发广大文化工作者的创新精神和工作干劲，把学习先进典型体现在实际工作中，扎实作好各项文化工作。
在世纪之交、千年更替的今天，在建设有中国特色社会主义的伟大时代，我们的文化工作是大有可为的。让我们珍惜这难得的历史机遇，以受到表彰的先进典型为榜样，高举邓小平理论的伟大旗帜，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，认真贯彻党和国家关于文化工作的方针政策，进一步增强使命感、责任感和紧迫感，励精图治，有所作为，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，为中华民族的伟大复兴做出新贡献。
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专栏：
北京加强德育合理设计教学 四川推进教改提出六项措施
本报北京2月15日讯 记者赖仁琼报道：被教育部确定为全国学校心理健康教育试验市的北京，为进一步贯彻落实《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，结合全市各级各类学校的实际情况，近日制定了加强和改进学校德育工作的一系列措施。
北京现有中学800多所，中心校以上的小学近2000所。为落实加强和改进学校德育工作的一系列措施，从今年起，北京将分期分批实施《北京市大中小学德育整体化工作纲要》，科学地设计德育内容，确定不同年级学生的德育要求，重视德育课程建设，形成大、中、小学分层递进又相互衔接的德育目标；完善实施办法，加强校园文化建设，把德育、智育、体育、美育融合到素质教育的各个环节，落实到各科教学之中；加强学生心理健康教育和法制教育；积极利用计算机和网络开展德育教育，做好网上宣传教育规划和管理，使网络成为德育工作的有效工具；加强青少年教育基地建设，丰富学生的社会实践活动。充分利用社会教育资源，形成学校、家庭和社会多渠道、全方位共同参与德育工作的新格局；进一步落实德育工作责任制，逐年增加对德育工作的投入，健全德育评估指标体系，不断提高德育工作水平和效果。
全市教育系统要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”、德智体美全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。教师要以良好的心态和人格感染学生，要充分发挥学生主体作用，尊重学生创新精神，营造文明健康的环境和氛围，使学生在不断感受和体验的实践中形成健康的心理。
新华社成都2月16日电 （记者余斌）四川省委昨天召开专题会议，学习座谈人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》，并研究采取有力措施，切实抓好当前教育和青少年思想工作，促进青少年健康成长。
会议提出，四川省近期将采取6项措施切实抓好教育和青少年学生思想工作：一是认真组织全社会学习领会人民日报评论员文章精神，开展端正教育方向，明确教育思想的大讨论；二是开展师德、师风大检查，加强教师队伍建设，落实省教委出台的“减负”措施；三是由省政法委牵头组织有关部门，开展一次校园和校园周边环境的整顿治理；四是加强宣传教育和舆论监督，对那些顶风违纪的典型事件要公开曝光，形成全社会都来关心支持素质教育的氛围；五是深入调查研究，认真筹备，开好今年全省德育工作会议和高校党建会议，进一步解决好教育方向、教育思想上存在的问题，落实加强青少年思想教育的工作措施；六是进一步加强党委对教育工作的领导，坚持完善省委教育工作联席会制度。
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专栏：
海口中小学生寒假不轻松
据新华社海口2月16日电 （记者柳昌林）尽管中央和省里出台了减轻学生负担的规定，但记者采访海口多位中小学生后发现，很多学校都给学生布置了不少的假期作业，一些学校甚至硬性规定“带着作业开学报到”。学生普遍反映，这个寒假过得并不轻松。
记者日前到在双岛学园读初一的小斌家时，他正在抄写英文字母。学校布置的假期作业有：16开64页的语文、数学英语寒假作业两本；每天（春节放假5天除外）抄写15个英语单词和26个英文字母，每个字母抄7遍；写6篇作文。小斌的英文字母、单词整整抄写了4本。他告诉记者，除了春节几天真正休息外，其余时间过得很不轻松，每天要花两个小时左右的时间做作业。
海南省教育厅基础教育处负责人接受记者采访时说，省教育厅已在春节前出台了减轻学生负担的规定，并召开紧急会议，要求各校不得给一二年级的学生留家庭作业，不得以是否完成寒假作业作为报到的必要条件。春季开学后，教育厅将派员到学校重点检查减负的落实情况，对一些有令不止的学校及其负责人给予曝光等处罚。
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专栏：中小学生减负系列谈
小学生该不该有家庭作业
顾春
造成学生过重负担的方面很多，其中家庭作业是其中的一个方面。有关家庭作业的问题，已讨论多年。因此，现在是到了应该对这一问题进行理论清理的时候了。笔者认为，这个问题的实质首先不是家庭作业的轻重问题，而是一个小学生该不该有家庭作业的问题。
与此相关的是两个教育理论问题，即如何认识学生的学习过程和如何看待学生受教育的过程。从来就很少有人将学生的学习过程与繁重的脑力劳动联系起来，只是认为学生学习天经地义。而问题的实质恰恰是，对于身心正处于发展之中的儿童来说，学习的过程正是一项十分繁重的脑力劳动。如此说来，我们不禁要问：大人有没有八小时工作制？大人有没有星期天？
其次，是如何看待学生受教育的过程。在这个问题上，多年来，我们一直认为，教育的过程就是一个使学生从自然人转化为社会人，由潜在的劳动力转化为现实的劳动力的过程，一句话，就是一个为未来生活做准备的过程。在我国的传统观念中，十分强烈的价值取向是把人的青少年时期仅仅作为为未来生活做准备的人生阶段，青少年时期只是人生的手段和工具，而成人期才是目的。长期以来在民间流传的“吃得苦中苦，方为人上人”等传统观念正是这一教育价值观的通俗表达。我们不禁要问：孩子究竟是学习和考试的机器还是活生生的人？我们究竟是让我们的孩子充分享受童年的时光，还是让孩子在痛苦和煎熬中度过？
这里又引出了以下两个问题：一、教育究竟是一个为未来生活做准备的过程，还是一个现实的生活过程，还是二者的统一？粗线条地说，历史上的传统教育倾向于“准备过程”的观点，而笔者认为，儿童受教育阶段是一个相对独立的人生阶段，儿童应该有儿童的生活方式，不能以牺牲儿童的生活而追求所谓的为未来做准备。由此，可以说孩子受教育的过程是一个生活的过程。同时，儿童受教育的过程又不能独立于人生的其他阶段而孤立存在，它必然又是一个准备生活的过程，而这正是人与动物的本质区别之一，也是教育赖以产生的根本原因所在。二、教育之于人，它究竟是一种手段，还是一种目的？从教育的功能上看，教育对社会进步和经济发展的巨大作用必然通过人的发展来实现，因此，教育的全部功能既是培养人和发展人，也是通过人的培养和发展而实现的。教育既是手段，又是目的，是手段与目的的辩证统一。
教育应该既是指向“明天”的，又是面向“今天”的；既是生活的过程，又是劳动的过程；既是创造生活的过程，又是享受生活的过程；既是“准备过程”，又是现实的生活过程。因此，在小学中，学生不应该有家庭作业，至少从教育理论的逻辑推理上看是这样的。
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专栏：
世界新闻摄影赛 中国女记者获奖
本报北京2月16日讯 记者许林报道：前不久在荷兰阿姆斯特丹第四十三届世界新闻摄影比赛上，中国新闻社摄影记者王瑶的组照《60岁的舞蹈家重返舞台》获得艺术类一等奖。这是目前中国摄影记者在世界新闻摄影比赛（WPP）中获得的组照最高奖。
这组照片是她于1998年、1999年两次采访舞蹈家陈爱莲和她的舞蹈学校重新排演舞剧《红楼梦》时拍摄的。（左图为组照之一）（附图片）
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专栏：
三峡库区生态环境地面监测站建成
据新华社武汉2月16日电 （包首玉）三峡库区唯一一座水旱灾情及生态环境地面监测站日前在湖北省巴东县建成。
这一项目由长江水利委员会承担，长江科学院具体组织实施，引进了航天、航空遥感遥测等先进技术，建成后可对长江中下游地区灾情及三峡库区生态环境实施有效监测，并为库区生态环境调查、土地利用规划、大型建设项目的地形测量及自然灾害的灾情评估等项目提供科学数据和实验结果。
检测站的建成，对改善库区环境，防止自然灾害，加快库区移民开发等都将产生重要作用。
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专栏：
国家知识产权局等五部门联合发出通知
开展打击假冒安全认证标志专项活动
本报北京2月16日讯 记者蒋建科报道：国家知识产权局、对外贸易经济合作部、海关总署、国家工商行政管理局、国家出入境检验检疫局等5部门日前发出通知，决定在全国开展打击假冒安全认证（UL）标志专项活动。
据介绍，UL标志是美国以及北美地区公认的安全认证标志。贴有这种标志的产品，等于获得了安全质量信誉卡，容易被消费者接受，是进入美国及北美市场的一个通行证。国家工商行政管理局商标局已经核准UL标志注册为证明商标，依法享有商标专用权。
自1993年起，国内一些单位开始假冒UL标志，有关假冒案件不断发生，假冒势头愈演愈烈，严重影响了中国产品的信誉和出口，侵犯了经UL注册的国内4000多家企业的正当权益。为了维护我国出口产品的信誉，促进外贸出口，保护国家利益，国家知识产权局等5部门决定联合采取行动，组织一次为期半年（自2000年2月1日至2000年7月31日）的专项打击假冒UL标志的活动。国家知识产权局设立了举报电话和联系地址：邮编100088，北京市海淀区蓟门桥西土城路6号，国家知识产权局协调管理司综合协调处；举报电话：（010）62093612；传真（010）62093091。
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专栏：
福建省泉州市边防支队走“科技强警”之路，收到明显成效，多次受到总队表扬。图为支队长钟振义（左一）与技术骨干研究解决网络建设中的难题。
本报记者 王仁倜摄
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专栏：
曹荣飞眼伤得到有效救治
本报北京2月16日讯 记者丁伟报道：经过北京医院和北医大人民医院医务人员9个月的精心治疗，在以美国为首的北约野蛮轰炸我驻南使馆时眼睛严重受伤的曹荣飞的视力逐渐恢复。
据介绍，曹荣飞被爆炸引起的碎玻璃等异物击中双眼，造成双眼角膜异物、角膜擦伤、玻璃体积血。经过北京医院保守治疗半年后，视力部分得到改善，但视网膜的视觉最敏锐区——黄斑部发生了外伤性黄斑裂孔，患者的中心视力受到直接威胁。这时，曹荣飞眼睛的最佳矫正视力勉强可以达到0．3，并伴有严重的视物变形和近视力受累。
北京医院的医生们决定采用国际上最新技术——玻璃体切割手术联合自体浓缩血小板封闭黄斑裂孔，并聘请了国内在此领域的开拓者、人民医院眼科的黎晓新教授，及时将曹荣飞转到人民医院眼科接受手术治疗，目前矫正后的远视力提高到0．5，近视力提高到0．66。
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专栏：
俄科学院向我两学者颁发外籍院士证书
本报北京2月16日讯 记者刘志海报道：两名杰出的中国学者今天被俄罗斯科学院授予外籍院士称号。迄今为止，共有11位中国学者荣膺此项荣誉。
中国有色金属学会副理事长兼秘书长马福康和原中国社科院近代史研究所所长刘大年去年6月在俄科院全体会议上当选为外籍院士。刘大年去年年底因病去世。专程来京的两名俄科院主席团成员今晚在俄罗斯驻华大使馆举行简单而隆重的仪式，代表俄科院院长奥西波夫向马福康和刘大年的同事颁发了印有俄科院徽章的褐色证书。
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专栏：
摩尔多瓦在华举办文化图片展
本报北京2月16日讯 摩尔多瓦自然和文化遗产图片展今天在北京开幕。展览约展出100幅作品。
摩尔多瓦共和国这次以自然和文化遗产为主题的展览，共分为自然名胜、文化遗址、宗教建筑、非宗教建筑、出土文物五个部分，以图片和插图的形式向我国观众介绍这个欧洲国家最具特色的自然和人文景观，为促进中摩两国的文化交流，做出有益的贡献。（齐迈）
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专栏：
我国人工抚育大熊猫幼仔技术获突破
据新华社成都2月16日电 （记者杨全新）记者从设在四川省卧龙自然保护区的中国保护大熊猫研究中心获悉，这个中心自1998年以来人工抚育的5只大熊猫幼仔全部成活，这标志着经过数年探索，我国人工抚育大熊猫幼仔技术已获得突破。
大熊猫1年只怀孕1次，每次可产仔一至两只，然而由于缺乏带双仔的能力，许多大熊猫都有遗弃幼仔的习惯。如果生的是双胞胎，一般都有一只会被遗弃，因而大熊猫幼仔成活率很低。
据中国保护大熊猫研究中心主任助理张贵权介绍，这个中心自1991年开始进行人工抚育大熊猫幼仔的探索。他们根据长期大熊猫喂养经验，并借助现代化仪器，对人工奶的成分配置进行改进，结果自1998年以来，由人工抚养的5只大熊猫幼仔全部成活。
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