2003年12月15日人民日报第10版

第10版(当代军事)
专栏：聚焦

　　一批主干学科的专家、教授转眼间面临转岗
以服务于诸兵种战术为着眼点，重新编写教材
仗怎么打，课程就怎么设，学科就怎么建（附图片2张）
目标：瞄准未来海战
——从广州舰艇学院教学改革看战斗力怎样生成
杨长明 庹新国
　　战舰劈浪挺进，战机凌空呼啸，潜艇神出鬼没，岸岛利箭齐发，陆战队轻舟飞渡。
　　一场以信息战为背景的海军诸兵种联合演练正在海军广州舰艇学院兵种战术模拟中心紧张进行着，来自海军各兵种一线部队的指挥员在新的教学体制调整改革后，成功实现了合训合练。这标志着该院提前3年顺利实现了由学历教育向军事职业教育转型。
　　观念创新，勇立潮头首吃“螃蟹”
　　1999年，当人们还在传统的办学观念中争抢学历教育这块“蛋糕”时，该院积极顺应军队院校体制调整改革的大潮，率先吃起了军事职业教育这只“螃蟹”。
　　一石激起千层浪。面对体制编制这场深刻的调整改革，观念冲突、利益得失，意味着曾经在学历教育中挑大梁、唱主角的“王牌”学科，将由主干学科变为“边缘”学科，一批主干学科的知名专家、教授转眼间面临转岗或下岗。何去何从？一时间，广大教员感到迷茫、困惑。
　　面对教员心理上的失落和思想上的震荡，该院党委清醒地认识到，产生这些困惑的根源是，新军事革命挑战和当代军事变革的飞速发展与部分教员思想观念滞后的矛盾，他们及时在全院上下掀起了一场“教育观念更新大讨论”，引导广大教职员工回顾了学院上世纪80年代在全军首先开设飞行员舰长班，开启了培养海军复合型指挥人才先河教学改革的成功经验，充分认识到学院的每一步发展、前进都伴随着改革的“阵痛”，都包含着一代代教员的无私奉献和卓越贡献。
　　观念一变天地宽。物理教研室教授魏爱香，是我国从事超硬薄膜材料及纳米材料应用研究著名的专家之一，获得博士学位后，她回绝了地方大公司的高薪聘请，毅然回到学院。她不为基础学科将要取消所困惑，主动调整学科研究方向，在兵种战术班次开设的“纳米材料在军事装备中的应用”、“外军装备材料探析”等课程受到干部学员普遍好评。
　　体制创新，抢占高地钻研打赢
　　2001年，正在某外国语学院进修，即将成为访问学者的学院舰操教研室主任吴唏，突然接到学院的加急电报，要求他终止学业，回院参加“跨世纪”学科建设，并担任专家组组长。吴唏毅然放弃了作访问学者的机会回来了。与此同时，正在各名牌高校攻读博士的教员回来了，准备出国的教员留下了。他们同样放弃了个人发展机遇，义无反顾地投入到学院转型后教学体制创新的攻坚战役中。
　　如何构建具有海军特色的兵种战术职业教育学科体系？面对学院发展史上前所未有的严峻挑战和发展机遇，学院党委明确提出，以江泽民国防和军队建设思想为指导，仗怎么打，课程怎么设，学科怎么建。于是，一支支以学科带头人挂帅的调研队伍出发了，带着神圣的使命，他们上战机、登战舰、下潜艇，深入海军各兵种一线部队，参与多兵种协同演习，为构建新的学科体系掌握第一手资料。
　　舰艇操纵原来是门主干学科，教研室拥有一批全国知名专家和全国全军优秀教师，因师资力量雄厚，教学成果突出，被视为学院的“王牌”学科之一。学院转型后，教员们主动适应由唱“主角”到唱“配角”的位置转换。他们以服务于诸兵种战术为着眼点，把天文、地理两门课程进行整合，重新编写教材。针对未来军事斗争的特点，新开设了海洋气象对各兵种作战的影响等重要课程。教研室主任董金康撰写的航海对未来作战行动研究的多篇论文被收入兵种战术研究成果论文集。重点学科建设更是时不我待，快速发展。水面舰艇战术教研室教授陈建华说：“面对新军事变革，作为一名军事教员，要不断自我更新观念，才能跟上军事教育发展的步伐，才能有所作为。”几年来，他潜心水面舰艇战术实践性教学和战术研究，多项教学成果和学术科研成果获奖，主持研制的“战术建模与研究”被纳入全军“2110工程”。
　　经过4年的不懈努力和刻苦攻关，崭新的海军诸兵种战术学科体系形成了，其中3个学科被评为海军重点学科，某学科不仅成为学院新的“王牌”学科，而且被纳入全军“2110工程”。
　　手段创新，虚拟战场苦练精兵
　　面对未来信息战的挑战，能否快速有效地获取战争信息，直接关系到海军诸兵种战术指挥员快速准确的决策和战术运用的成败。为了克服过去模拟训练单一、机械的缺陷，学院首先把建立完善的兵种战术信息系统纳入了兵种战术实验中心的总体方案，先后建立了海战数据库、诸兵种战术教案数据库和“红”“蓝”双方对抗演练数据库。兵种战术信息系统的建立使模拟化教学更加贴近实战，近乎实战的“虚拟”战场，让来自海军诸兵种一线指挥员在这里斗智斗勇，身经百战。从而大大开阔了学员视野，提高了学员战术决策和指挥能力。
　　为了充分运用最新网络技术，打破以往在模拟化教学功能单一、单兵单训的模式，实现教学资源共享，学院投入巨资，调集全院各专业教授进行跨学科联合攻关，完成了海军各兵种战术模拟训练系统的联网，首次实现了海军各兵种网上合训合练，大大提高了教学效果。随着与军网和部队训练中心网络对接，部分实现了院校与部队网上远程战术、战法及学术科研的交流。置身于该院兵种战术实验中心的总导演部，你会真正领略到运筹帷幄决胜千里的滋味。
　　随着海军军事装备的不断发展，为使模拟教学与新装备同步发展，学院各学科带头人挂帅，跟踪海军新装备的发展，深入科研院所、工厂、部队广泛进行调研。经过刻苦攻关，一批多功能、易操作、高水准的训练模拟系统走进了课堂。
　　机制创新，激活人才强我海军
　　要想建设一所全军一流的军事职业教育院校，人才是根本。广州舰艇学院党委以“三个代表”重要思想为指导，大力实施人才战略工程，建立人才竞争机制，经过4年努力发展，建立了一支高学历、高素质，以中青年为主的人才方阵。
　　该院实行课题组长负责制，把教学、科研、学术成果和经费挂钩，谁的项目多经费就向谁倾斜。某教研室主任吴晓峰教授2000年提出开设信息战课程，受到学院领导高度重视，在经费和人力上给予大力支持。经过3年来努力，信息战学科日臻完善，深受学员欢迎。同时，他的10多项教学、科研、学术成果在全军和海军获奖，6篇学术论文被收入国际三大检索机构。
　　学院还一面鼓励教员攻读高层次的学历，一面选送部分教员到国外军事院校进行培训，同时安排部分教员到一线部队代职锻炼。截至目前，有30多名教员在攻读硕士或博士学位，有10多名教员从国外学习归来。
　　为吸引大量军内外优秀人才来院落户，该院制定了“人才战略工程”，修建了180多套教员公寓，改造了教授餐厅，购置了教授专车，营造出浓厚的尊师重教氛围。在优厚的环境吸引下，从事信息系统研究的专家陈文伟教授来了，从事军事地理研究的专家刘晓静教授来了，年轻的防空兵学科带头人王乐群，动员研究生毕业的妻子张丽丽一起来了。王乐群经过2年奋力拼搏，构建了一套完善的岸防兵战术学科体系，成为海军诸兵种战术指挥体系中迅猛突起的又一支主力军。（附图片） zSz品论天涯网

第10版(当代军事)
专栏：

我国军事法规体系已初步建立
　　据新华社电（记者王东明）目前我国已制定了170多件有关国防和军事方面的法律、法规和2500多件军事规章，初步建立起了具有中国特色的军事法规体系。
　　截至2003年11月底，全国人大及其常委会制定的有关国防和军事方面的法律和有关法律问题的决定共15件，国务院、中央军委联合制定的现行有效的军事行政法规30多件，中央军委制定的现行有效的军事法规130多件，军队各总部、军兵种、军区制定的现行有效的军事规章2500多件。
　　这些与国家法律制度相适应的法律、法规和规章，涵盖了国防和军队建设的各个方面，基本构成了我国军事法规体系的框架。可以说，一个适应社会主义市场经济发展要求，符合现代军事发展规律，能够体现我军性质和优良传统的军事法规体系已初步建立。
　　据不完全统计，近5年来新制定的军事法律、法规达100余件，在现行军事法律、法规中占有相当大的比例。 zSz品论天涯网

第10版(当代军事)
专栏：

　 空军强化军师职领导干部信息化知识培训
　　本报讯 空军首期军师职指挥员信息化知识培训班日前在空军工程大学开班，来自空军军以上机关、重点作战部队和战略预备队的一批中高级干部，将在这里经过为期20天的信息化基础理论、当代信息化技术及其在军事领域的应用等内容的系统学习。
　　与此同时，空军还选派了数百名师以上领导干部出国留学，连续6年安排优秀指挥员分赴10多个国家参观见学，培养了一批具有世界眼光和战略层次的指挥干部。此外，还安排了多批师团职领导干部跨军、兵种交流任职和机关、部队、院校之间交叉任职代职，进行多岗位锻炼培养干部综合指挥能力。
　　目前，空军作战部队团级以上领导班子成员经过本级培训的达到85％以上；60％以上的高中级指挥干部经过战役指挥、合同战术、高科技和军兵种知识培训、出国留学或参观见学；100％的航空兵师师长成为本师最高机种的飞行员和指挥员；装备新型战机的航空兵师师长，70％进行了出国留学或国内培训。
　　（郭凯 魏银海） zSz品论天涯网

第10版(当代军事)
专栏：

海军首次在高校培养海军航空专业国防生
　　据新华社电（记者李美娟）中国人民解放军海军依托南昌航空工业学院共同培养军队干部协议日前在南昌举行了隆重的签字仪式，南昌航空工业学院由此成为我国目前唯一一所为海军培养航空国防生的高校。
　　根据协议，2003年起双方以6种方式为海军培养干部：学院可从高中毕业生中招收国防生，毕业后分配到海军部队工作；从在校生中选拔国防生；直接从应届毕业的本科生、研究生中选拔优秀毕业生到海军部队入伍工作；军地联合分段培养；学院可从应届优秀毕业生中推荐部分优秀学生报考海军院校攻读硕士研究生，同时参军入伍；选拔海军干部入南昌航空工业学院攻读研究生。
　　经过严格挑选，南昌航空工业学院今年从赣、皖、苏三省共招收了40名国防生。
　　目前，与海军签订培养干部协议的高校有华中科技大学、哈尔滨工程学院、南昌航空工业学院等八所高校，其中，南昌航空工业学院是唯一一所为海军培养航空兵的高校。 zSz品论天涯网

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专栏：说句心里话

轻轻地，我已离开部队……
　　——一个退伍老兵的临行日记（摘录）
王涛／文 汤范珑／整理
　　11月17日星期一晴当兵5年，站了3年岗，当了2年打字员，常常自嘲“我是一棵无人知道的小草”。想不到的是，站（武警常熟边防站）党委在研究年终奖励时，一致同意给我上报总队“优秀士兵标兵”。
　　11月18日星期二晴转多云今年站里开展了“十个一”送老兵活动，制作一本军旅生活相册是其中一项内容。今天中午，站长、政委都来和我们一一合影留念。照过相后，上等兵许达悄悄对我说：“王班长，告诉你一个秘密，今天站在两位‘上校’身旁，我再也不像以前那么紧张啦！”
　　11月19日星期三阴有小雨我正愁着没个像样的包托运行李，华润码头的老总冒雨给我们每人送来一个精美箱包。外代、船代公司领导也带着慰问品来了。他们都说“常熟口岸不会忘记你们这群曾经在这里站过岗、流过汗的老兵”。这话说得真让人感动！
　　11月20日星期四阴转多云咱中队从安徽农村入伍的上等兵孙发来其实舍不得离开部队，但家中父亲因车祸丧失劳动能力，九旬高龄的祖父母又要人照顾，一家六口仅靠母亲和叔叔种植几亩农田维持生活，只好选择退伍。站领导千方百计为他申请了由市政府统一发放的1000元家庭困难补助金。听说他是今年常熟市设立现役军人困难家庭“优抚基金”以来的第一批受助者！补助金虽然只有一份，可这份体贴入微的亲切关怀，谁能感受不到呢？
　　11月21日星期五晴监护中队战斗班班长华广明跟我是同一批兵。今天打电话问他行李收拾好没有，文书说他正在码头上哨！今天站里原计划要组织到苏州市区游玩，想想年终工作那么忙，连机关干部都上一线执勤点了，我们哪有心思玩？
　　11月22日星期六晴
　　今天是双休日，但全站官兵正常上班。我得先整理行李，再把工作交接一下，然后到财务室领退伍费，晚上还要会餐。司令部、政治处效率真高，行政、组织介绍信早开好了，连往咱家里寄的喜报都准备好了。我把这几年得到的“优秀士兵”奖章全戴上，穿着军装在熟悉的营门前拍一张照，感觉真好！
　　注：11月23日，王涛和其他退伍老兵一样，愉快地踏上了返乡之路。送行止于车站，但我们所有留队的战友都一路关注着他们，关注着所有踏上新征程的老兵——今朝卸戎装归故里大有作为，明日展宏图建功业再传捷报！ zSz品论天涯网

第10版(当代军事)
专栏：演兵场

　　他首次提出“数字化体能训练”概念，创建我国第一个运动时间生物学实验室，研制出我国第一台“绳索斜拉式电动抗晕船实验平台”，主持完成16项重大课题研究，实现了总参谋部“海上问题陆上解决，高原问题平原研究”的战略构想——
孙学川：痴迷“数字化”体能
孙现富
　　对于解放军军事体能训练研究中心主任孙学川（图中右一）来说，至今也不会忘记第一次到部队调研时的情景：
　　一些官兵在走、跑、攀、爬等16项体能训练中考核全优，却在抗眩晕测试中有50％的战士不合格；
　　一个堪称“铁脚板”的步兵团，出色完成千里拉练任务后，却在连续十几个小时车拉、舰载、空运的远程机动考核中，有29％的人员被写入“非战斗减员”名册；
　　一个个陆地上的“小老虎”，拉到雪域高原和波涛汹涌的舰艇上，很长时间都不能适应特殊环境的训练。
　　“要想谋‘打赢’，就必须有高质量的体能，体能就是战斗力。”孙学川的调研报告得到了总部的认同和支持。
　　为了实现从理论到实践的跨越，孙学川付出了很多。有一次，为了对战士的身体状况和心肺功能状态进行24小时跟踪监测，他独自一人携带几十公斤重的仪器设备跟随部队，走高原，上海岛，与战士一起冲锋搏杀，一起参加实战演习，他根据人体机能的适应规律，运用军事体育医学的基本原理和生物学研究，建立了用于调节训练强度和密度的教学模式，把体能训练的强度和密度科学搭配，穿插于军体课程中。经过5年1000余人次的反复实践，单科训练时间平均缩短了25％，训练损伤减少71％，训练成绩却提高了32.8％。在一次野营拉练中，学员们根据他的科学指导，轻轻松松走完了1000多公里的行军路程，并创造了连续高强度行军20小时、全副武装奔袭100公里无一人身体严重不适和疲劳损伤的佳绩，用成果证实了体能就是战斗力的事实。他为此编写的《体能训练与考核纲目》，也经总部批准颁发全军实施，成为指导、规范全军体能训练的规范性文件和教材。
　　渡海抗眩晕和高原抗缺氧是世界公认的研究难题。特别是渡海抗眩晕，长期困扰着部队的军事训练。据统计，部队晕船率在60％以上，严重影响了战斗力。
　　“谁攻克了这一难题，就抢占了‘打赢’制高点。”
　　为此，孙学川把全部精力都投入到了渡海抗眩晕课题研究中，深入边海防调研，夜以继日地撰写研究报告，仅反复修改报告用过的底稿摞起来就有一人多高。
　　有一次，他与试验小分队到海上进行渡海抗眩晕试验。出海前，他严重感冒发高烧，身体特别虚弱。加上海面风大浪急，没两天他就倒下了。同事们劝他在休息室指挥，可他为了获得第一手资料，每天仍然坚持上甲板，有几次实在坚持不住，他就把自己捆绑在甲板的桅杆上，跪在地上进行数据测试和分析。就是这样，他硬是在海上坚持了半个多月。当他被战友们扶到家里时，已经没有了站的力气。妻子哭着问他：你这样拼命值不值？他说：值，我40岁参军就是想为“打赢”做些事情，哪怕把命搭上！（附图片） zSz品论天涯网

第10版(当代军事)
专栏：

改选士官该留住什么样的人才今日话题新闻背景：
据新华社电（记者李大伟、梅世雄）自1999年12月我军实施士官制度改革以来，士官队伍在部队建设中发挥着越来越重要的作用，已成为我军基层建设的主力军。
　　目前，全军部队的士官人数已占士兵总数的近40％，高技术部队达到60％以上，几十万士官中的85％分布在基层和作战、训练一线岗位。全军部队所有建制班班长全部由士官担任，全军42大类、千余种专业、数千个专业岗位编配了士官。士官队伍在战备训练和经常性的管理、思想政治工作中发挥了重要作用。部队的专业技术岗位特别是关键性岗位，如装甲、导弹、通信、雷达和舰艇、航空等专业的操作手，均由士官担任。 zSz品论天涯网

第10版(当代军事)
专栏：

“打得赢”才是硬标准
　　发达国家军队认为，士官是士兵队伍中的骨干、战斗力的基础，甚至把士官誉为“军队的脊梁”，在这个意义上说，未来战争是“士官的战争”不是没有道理的。能否选拔出那些思想好、技术精、作风硬、纪律严、具有较强管理能力的高素质士官，直接关系到未来战争的胜负。当前，士官“选取热”持续升温，我们应当以“打得赢”作为士官选取的硬标准，真正把那些“能打仗”的优秀士兵放到士官岗位上来。通过军事训练、比武竞赛、实战演习来考察培养士官苗子，严格按照公开、公平、公正的考核程序，把那些“懂打仗”、“会打仗”、“能打仗”的优秀士兵选到士官岗位上来，建立一只思想素质好、管理能力强、军事专业精的士官骨干队伍。
　　（南京解放军国际关系学院 费仲军） zSz品论天涯网

第10版(当代军事)
专栏：

要把技术骨干留住
　　现代战争是高技术战争，是人才之间的较量。因而，军队建设也应朝着知识型军队发展。随着我国各项事业的蓬勃发展，部队官兵的整体知识水平有了明显提高。尤其是知识士兵的数量在逐年增加。有的参军前受过专业技能培训，有的参军前是大学生，还有的入伍后经过勤学苦练、不断钻研成为了技术上的能手、行业中的尖子。这些喜人的局面对适应世界军事发展，推进中国特色军事变革有着积极的作用。
　　目前，新一轮士官套改工作即将开始，又有一批同志要面临走留问题。作为对他们走留起着决定作用的部队各级领导和机关，一定要抱着对部队建设高度负责的态度，把目光放长远，想方设法把那些政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明，具有一定知识水平和专业技能，能够熟练掌握手中武器装备的技术骨干留下来。要有留住人才就是储备战斗力的思想，让他们在部队发挥所长，带动新人，促使战斗力不断提升，为“打得赢”提供有力保障。
　　（兰州军区航空兵某部 王振） zSz品论天涯网

第10版(当代军事)
专栏：战友会客厅

提拔士官就是提高战斗力
　　某连有两名标兵，一是通过自学取得了多种学历，但却是与军事类不沾边的学习标兵；一名是训练场和比武场上的标兵。同样是标兵，然而，在竞选士官时，部队领导却首先考虑了后者。
　　众所周知，我军士官制度的出台是辩证吸纳国外军事思想的一个具体体现，是顺应国际军事发展潮流的一个必然选择。士官制度改革带来的好处，用一句通俗易懂的话来讲就是留住战士当中的精英，留住那些思想觉悟高、军事技术过硬、作风纪律严格、完成任务坚决的优秀士兵。这就决定了士官选取必须与提高部队战斗力挂钩。选取士官时，面对同等条件下的战士要侧重于他们的军事本领高低。因此，选取士官应主要将军事过硬的优秀人才留住。
（北京军区某部 张金海） zSz品论天涯网