本报北京3月7日电(全媒体记者李钰之 见习记者刘亭亭)“作为土生土长的江西人，我深知江西这片红土地上所承载的中国共产党人的初心和使命。”3月7日，全国人大代表、民盟江西省委副主委、江西师范大学附属中学校长张国新接受记者采访时表示，深挖、厚植爱国主义革命情怀，激活、汲取红色基因中的强大精神力量，是江西红色教育的应有之义和迫切之题。
“江西依靠得天独厚的红色资源优势，在编制红色文化教材、开展红色研学活动等方面做了大量卓有成效的工作。但全国范围内还没有形成红色教育的浓厚氛围，在中小学红色教育具体开展中，还存在诸多不足。”张国新代表举例说，红色教育师资力量薄弱，红色文化资源开发保护需要加强等问题依然存在。
张国新代表建议加强红色教育立法，各地尽快出台红色资源保护和利用工作条例，建设县域及以上红色资源基地，面向中小学生开放，筑牢红色教育主题活动阵地。同时要保证红色基地的公益性质，要对进入红色教育行业的机构实行准入机制和过程考核。
红色文化应该是研学主色，知行合一，学思相长。张国新代表建议，教育主管部门要健全红色教育体系，设立红色文化学科，编写红色教育课程，建设红色教育师资队伍，完善红色教育评价体系，打造红色教育活动品牌。“要加大资金及政策扶持力度，支持红色资源丰富省份整合开发红色资源与当地自然资源、文化资源、教育资源，拓展红色文化新生态，打造红色文化产业链，形成红色旅游、红色培训等行业共融共通共发展的新格局。”张国新代表还对资金和政策保障提出了具体建议。
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