除非您是装糊涂，否则就没人能够否认从1949年以来，我们新中国“一天天好起来”的历史事实。
刚建国那会儿，我们国内以及国际的很多老朋友几乎都不相信新中国能撑几年。确实，从理论上讲，泥腿子没文化、不懂经济、没有管理大城市的经验、而且整个国家千疮百孔……没道理不垮台啊。
可事实让他们彻底失望了，中国一天天好起来了！
因为他们不愿意面对这个现实，不敢面对这个现实，只好沉浸在自我的臆想之中，把新中国蓬勃向上的30年说成是“遭遇”了最不堪的30年。他们把自己内心的感受说成了中国老百姓的感受，他们企图制造出一个历史的曼德拉效应，用谎言再造出一段历史来。
对于重大历史事件，是不能情绪化地诠释的，而要从历史的内在矛盾运动中去寻找原因。
真正的大智慧也不是一般人随便就能够理解的。
战争时期，真理可以得到实践即时的检验，错误的理论和决策立马就要打败仗，因此你不得不接受正确的领导而不能靠推理去选择领导。
和平时期就不一样了。伪科学很难得到即时验证，人们往往靠“推理”来选择领导，比方有人说了：“一个师范生能有多高的水平？”很多人就认为“有道理”。
结果就出了很多荒唐事。我仅举一个例子，您的同行一个新闻单位，不满足于客观报道了，要出来直接领导中国的教育，搞了个“几个疯子闹课改”，举国上下跟风而上。天花板级别的教育家和高层的领导都积极支持。老百姓说“你们这样搞没有理论依据啊”，他立马花两个礼拜写了一本《新闻教育学》，然后兴高采烈地说：“这下好了，我们有理论了”。
他们搞了一个“课改联盟”，俨然以国家教育行政机关自居了，发文件、搞活动。最不可思议的是真正的国家行政机关不但默许还支持，全国有200多厅局长参与其中。这种“自毁长城”的行为竟然以“改革”的名义发生在21世纪。
老百姓只好摇头叹气地说：“别看你今天闹得慌，过不了多久就是笑料。”
那股“推倒讲台封老师嘴”的课改大革命是偃旗息鼓了，而那些靠着这股邪风扶摇直上的专家还是专家，教授还是教授，他们连反省也不会反省一下的，换一种“模式”继续到学校演讲、写论文、出版专著。幸亏这次有个学生抢了话筒。这股“演讲、论文、出书”的邪风估计要收敛一下了。
此类的事情要我讲三天三夜也讲不完。不讲不代表老百姓心里没有一本账。
这与“为什么我们会一天天好起来”的命题有什么关系吗？
有着大关系呢。
大智慧对于诸如“公知荒唐”之类的事将来会怎么样，洞若观火。30年，伟人掌舵，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。伟人身后呢，如何可定百年之基业不动摇。
有一个法宝，就是把让各种消极能量来一个“自我大释放”，各种障碍自我爆炸之后便是坦途，人心思治、凝聚力强，还有什么事办不成呢？
响鼓不用重锤敲，心有灵犀一点通。彭博社不是等闲之辈，说得太透就有小看您之嫌了。留2道思考题：不止不行，不塞不流的道理可以运用到社会科学领域吗？ 世界上有谁敢把革命的矛头指向自己的政党和政权？
2023年3月4日星期六
【文/颂明，本文为作者投稿红歌会网的原创稿件】
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