这些年来，当老师很是无奈，一面是学生考试成绩压着，一面是学生死活就是不肯学习，老师们最得力的一个教育口头禅是：“现在不好好学习，将来你就得当工人，当农民，当环卫工！”
在很多老师的语境中，这句话像原子弹一样，扔到学生头顶上，学生应该吓得屁滚尿流，匍匐在老师脚下，恳求老师不要放弃自己。
有时候，老师还会做一个情景教学，看见一个穿得破破烂烂的拾荒老人，就对学生说：“你们去打听一下，他就是青少年时期没有好好学习！”
我的印象里，刚开始说这几句口头禅，大部分学生还是很害怕的，他们立刻一本正经，恭恭敬敬地开始听课。但久而久之，这一招就不灵了。
我常常思考一个问题，这四十年的中国教育，究竟教给学生的东西真的可以不让学生当工人，当农民，当环卫工人吗？
这几句口头禅喊了几十年，不由得也让我思考一些问题：专家教授和工人、农民、环卫工人在本质上有什么区别？学生读书难道就不能当工人、农民、环卫工人吗？
其实，这些问题的答案，不用去翻书本，也不用请教专家教授，只需到市井走一遭，就一切都明白了。
几千年来，中国人内心深处有一种被驯化的等级基因：万般皆下品，惟有读书高。
读书好了可以干什么？可以做官，做官了就高高在上，居高临下，就能光宗耀祖，就能让家族飞黄腾达；可以发财，“三年清知府，十万雪花银。”这个世界，只要有官职，有财富，一切都好说。
相反，读书不好，又会干什么？读书弄不出名堂，即使是考上某个高校，也是不入流的，学历证含金量大打折扣，你到任何一个环境，都得低眉顺眼，毕恭毕敬，还得拿最低的薪水。
这个根深蒂固的理念，几十年来深入人心：人活在世上，必须得分出高低贵贱，三六九等，这就是目前中国教育的社会作用之一。
一个读书人，在社会上混了一段时间，如果让外人看到你的车子国产低配代步车，你的房子在普通居民小区，你的衣着不是高档名牌，你老婆包包不是欧美奢侈品，别人就会投以鄙夷的目光。
读书人高贵在什么地方？网上不乏一些诙谐的段子，把那些咋咋呼呼但啥也不会的专家教授恶心得淋漓尽致。实际上，读书人的“高贵”，主要显示在他说的话让大家听不懂，做的事让多数人摸不透。
实践证明，真正的大人才，并非是从学校到办公室的，而是“读万卷书”的同时，还应当“走万里路”，拥有丰富的实践经验，否则就不是一个合格的知识分子。
那些一心远离基层，鄙视劳动，只想做“人上人”的读书人，大多一事无成。相当多的案例表明，实践经验，往往比书本上的东西更可靠，如果只读书而没有实践经验，就是一个“花瓶”而已。
中国是社会主义国家，与美国及西方国家不同，国家的一切行为都应该为人民服务，而教唆读书人远离劳动，鄙视劳动人民，脱离社会实践，正是四十年教育最大的疮疤！
现在，这个教育界的“疮疤”，应该有人揭出来，让它见见太阳，经受风雨洗涤了，把里面的污血和脓液狠狠地挤出来，教育才能长出更健康的肌肉！
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