今天看到一个视频，十秒钟的时间，但就这十秒钟的时间，可谓是给我震得三观尽碎，视频中是一段开会的讲话片段，一个被注明为长沙市教育局副局长的人，正襟危坐，字正腔圆的说到：“从2025年起，高层次人才子女享受教育优待，实现单列，不纳入统招计划。。。。。
从背景可以看出，就是昨天召开的会议，我看到这，第一想法是，终于不装了，这是要把阶级固化的建构堂而皇之的公诸于世了。
看到一个教育局的官员如此的”开诚布公“，我第一个心情是愤怒，紧接着就是悲哀，为社会主义中国能够出现这种明显把人群分为阶层，并且毫无顾忌的要把阶层特权当作制度来实施的历史倒退行为而悲哀。
我就想问问，难道长沙教育局的这些干部们，都没有学过历史吗？不知道中国历朝历代衰败的原因是什么吗？难道他们不懂何谓历史的周期律？他们难道不知道共产党的宗旨是什么吗？他们怎么有胆就这样随意践踏社会公平呢？！
这种政策设定，显然是极其愚昧的，且对文明进步的反动行为，首先来说，中国今天的发展成就最大的原因来自于哪里？就是来自于教育的公平，从毛主席领导的共产党和全国人民群众建立新中国伊始，中华民族就迎来了历史从未有过的教育普及化，而也就是这种教育普及化，让中国各行各业中涌现了大量的人才，推进了中国的巨大进步。
从基本的人类学来说，中国人的智商程度没有太大的差异，而仅仅是后天环境的差异，没有一个人敢说其父辈取得了所谓的成功，其后人就一定在智商上高人一等，因此，要想一个社会健康发展并取得最大的进步，首先就是要建立一个公平的社会环境，尤其是在接受教育这一块，必须保证最大的公平。这是一个健康社会的基石，打破了这个公平，社会就必然走向周期律的危险困境。
新中国的历史已经证明了，很多优秀人才都是来自于普通的劳动者家庭，他们认真学习刻苦专研各项科学技术，从人群中脱颖而出，从而为中国创造了丰厚的社会价值，这证明了只有对于人才选拔采用公平机制，才会最大限度的发掘出人才来。
反观历史，所谓的贵族皇族享受特权，只是在小圈子中遴选所谓的人才，最终这些贵族皇族在小圈子中联姻以保有世代的特权，不仅品德越来越不端，智力水平也越来越下降，最终导致了很多品行败坏智力低下的贵族后裔来执掌朝政，导致了周期律的爆发。我就想问问，堂堂的教育局的干部班子，连这点历史都不懂吗？连这点人类学都不知道吗？
长沙教育局推出的"人才子女教育优待"政策，犹如一柄寒光凛凛的达摩克利斯之剑，悬在了中国教育公平的命脉之上。当"高层次人才"的标签成为直通优质教育资源的VIP通行证，当教育部门公然为特权阶层开辟绿色通道，这种赤裸裸的等级制度不仅是对社会主义公平原则的背叛，更是对中国共产党"为人民服务"初心的严重背离。历史的轮回总在警示我们：任何形式的特权固化，都是社会撕裂的导火索；任何背离公平的施政行为，都是政权根基的蛀虫。
我们回头看看历史的具体实例，魏晋时期"上品无寒门，下品无世族"的九品中正制，将社会阶层固化推向极致。门阀世族垄断教育资源，寒门子弟永无出头之日。这种制度性歧视最终导致社会矛盾总爆发，酿成了"八王之乱"的惨烈动荡。唐代黄巢起义时"天街踏尽公卿骨"的血腥场景，正是底层民众对特权阶层积怨的总清算。科举制度虽然打破了门阀垄断，但明清时期专为官宦子弟设立的"荫监生"制度，仍让特权在教育领域阴魂不散。
而今长沙教育局冒历史之大不韪推出的教育特权政策，与历史上的贵族教育如出一辙。当优质教育资源成为权力与资本的禁脔，当寒门子弟的上升通道被既得利益集团人为设限，这种制度性歧视的复辟，正在重演历史周期律的可怕魔咒。历史经验反复证明：任何试图通过制度设计固化阶层特权的行为，都是在为社会的系统性崩溃埋下伏笔。
教育公平是社会流动的"旋转门"，是底层民众改变命运的"通天梯"。当这个通道被特权阶层把持，社会阶层固化就会呈现加速度趋势。统计数据显示，重点中学中公务员子女占比普遍超过60%，而农民工子女进入重点高中的比例不足5%。这种触目惊心的数字背后，是教育资源配置的严重失衡，是社会流动机制的深度梗阻。
特权教育难道不是在制造万恶的"教育种姓制度"吗。通过所谓的"人才认定"，权力与资本完成了对教育资源的合谋瓜分。这种精心设计的制度性歧视，比赤裸裸的金钱交易更具隐蔽性和破坏性。它不仅剥夺了普通民众的受教育权，更在青少年心中播下了"龙生龙凤生凤"的宿命论毒种，从根本上瓦解了"奋斗改变命运"的社会共识。
中国共产党从诞生之日起，就把教育公平作为革命的重要目标。延安时期的"识字运动"，建国初期的扫盲教育，到后来新中国义务教育的基本普及，无不彰显着共产党人"有教无类"的初心。毛主席曾明确指出："我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。"这种教育理念的核心，就是打破阶级壁垒，实现人人平等。
我不知道长沙教育局的这些人，是如何把教育公平的初心丢弃得这么彻底，又是什么原因让他们敢于肆无忌惮的背叛"教育为工农服务"的根本宗旨。他们将教育资源作为吸引人才的"政策筹码"，把教育公平当作可以随意交易的政治商品。这种功利主义的政策取向，不仅违背了社会主义教育的本质属性，更动摇了党的执政根基。当教育成为特权阶层的专属领地，共产党"代表最广大人民根本利益"的政治承诺就会沦为空洞的口号。
就从一个最基本的常识来说，长沙教育局你们能够证明那些所谓的”高层次人才“的后代就一定比普通群众后代具有更好的品德和更高的智力吗？如果你们不能证明，那么为什么要以这种形式去把固化所谓的”高层次人才“的特权呢？是谁给了你们堂而皇之大搞阶级固化的胆子呢？！
相关文章
头条焦点
精彩导读
关注我们
【查看完整讨论话题】 | 【用户登录】 | 【用户注册】