法国改革教学内容的方案

【法新社巴黎１１月１５日电】题：教育改革报告
法国国民教育部长利奥内尔·若斯潘委托８个委员会负责考虑对教学内容和教学方式进行改革的方案。下面是今日公布的这８个委员会提出的建议的摘要。数学“数学为大家”，这就是数学教改委员会所强调的重点目标。该委员会主张采取更加不拘形式的、更加可以为所有人接受的、更加侧重于理解和应用知识而不是抽象地掌握知识的新的教学内容与方法。这一改革措施将由私立中学开始实行。
该委员会建议公立中学将学科种类减至３类：科学、经济和文学。每类学科都有其基础课阶段和选修阶段。
自然科学课必须上满１２个小时，其中数学课在理科班占６个小时，但在文科班中仅占３至４个小时，因为数学课只是文科班课程中的一个“组成部分”。物理物理教改委员会主张在整个学习期限内“适当地”减少教学内容，取消那些太难懂和太抽象的内容。然而，该委员会要求为实施一项配备实验设备的计划而作出极其巨大的努力。化学化学委员会强调，化学课在中学的教学计划中所占的比例不够。因此，该委员会主张将化学课的课时增加一倍，以便使法国在这方面与欧洲其它国家处于同一水平。地球与宇宙学这学科目前由历史—地理教师和生物—地质学教师教授。地球与宇宙学委员会主张培养称职的教师，出版新的教学课本和教材，逐步地建立这一学科。生物生物学委员会认为，每周一个半小时的生物课课时是不够的。教师们希望能够加强这方面的教师力量。哲学哲学课程的安排应当持续好几年，并且在毕业班的课程中占有重要的位置。哲学委员会也主张对法国中学毕业会考中的哲学考试进行改革，因为根据学生们的水平来看，这种哲学考试被认为是要求太高了。法语在法语教学方面，委员会要求进一步采取更现代化的教学法，发展和利用录像与图片教学。
法语教学应针对的３个目标是：使学生对语言体系有一个很好的了解并且可以进行交流（掌握含义更深的词汇），改善学生的推理能力，使学生能够结合我们的文明历史掌握他所处的时代的文化。现代语言现代语言委员会提出了１２项建议。其中好几项建议都涉及到教学方法：据该委员会说，应当在教授语言本身的同时，也教授文化与文明。
该委员会也要求在每所学校中设立一个专门的语言部。它还要求增加力量以便将现有班级都分为两个班（每班不超过１５名学生）和增加课时。