法国将改革地理教学

【法新社巴黎１０月２４日电】题：法国地理学科需要改革
法国全国大学评定委员会认为，法国高等教育中的地理学科名声欠佳，应该重新评价、改革并修改教学内容。
该委员会在１０月２４日发表的一项报告提到这门学科声誉下降，不仅被认为不属于哲学和文学等“高贵学科”，甚至不能同历史相比。
报告提到的主要原因是这门枯燥无味的课在中学给学生们造成滑稽可笑的印象。
这个委员会建议修改教学内容和改变地理学科招生办法。
委员会说，地理学需要“广泛招收科学知识扎实的大学生”。可是，目前招收的一年级新生多数是文科学生，他们攻读这门技术性较强的学科的硕士和博士学位时困难重重。因此，它建议“更有选择地招生，在一年级根据本学科的要求实行严格的定向分类”。
这个委员会还建议地理学科向其他学科开放，特别是增加人文和社会学、土壤、生态、经济和管理学内容。
为此，它建议设统一的学士课程，让学生掌握“基础知识”，然后在硕士课程按学生特长明确分类。除了地理课本身之外，学士课程包括让大学生学习数学、物理、化学、生物和英语。定向分类在这一阶段进行。
硕士课程分三种，因为“单一的、多种用途的课程不再可信”。一种培养师资，一种培养环境科学地理学家，第三种培养地理整治学家。三种课程之间可以调换。关于博士学位学习，委员会认为“收益太少，”并建议把招生人数减少一半。
最后，全国大学评定委员会建议“调整地理教师资格考试的内容”，以便更好地适应地理学科的改革。