胡志明市教育事业的警钟

【越南《人民报》６月２６日文章】题：胡志明市教育事业的警钟声（作者阮攀全）
据不完全统计，截止今年５月，胡志明市弃教的教师人数达２０００多，占该市教师总人数的２２％，是１９８５至１９８６年学年度弃业教师人数的８倍。教师的减少不仅给教育部门造成了严重困难，而且在心理上对学生家长起了很坏的影响。
造成这种大批教师弃业的主要原因是教师生活极其困难，尤其是幼儿园和小学教师。
为增加收入，许多教师不得不在业余找另外的工作做，甚至不少教师不得不去做与自己的职业毫不相干的工作，如踏三轮车和摆小摊卖杂货等。生活的艰苦也使许多教师不再注意提高自己的业务水平和把自己的知识传授给学生。
另一个原因是教师的身体健康状况太差。１９８６至１９８７年学年度，胡志明市有５００名教师由于身体不好而不能工作。许多迹象表明，教师队伍中的职业病发病率日益增加。
由于许多教师弃教，学生的学习质量已经下降到该发出警报的水平。留级的学生达５％到７％。在普通中学里，有３５％到３７％的学生成绩在中等水平以下。
学生弃现象也越来越严重。据１９８６年至１９８７年学年度初的统计表明，１到５年级有４．８％的学生弃学，６到６年级有１０．９％的学生弃学，９年级和１０年级有９．６％的学生弃学。
虽然胡志明市的实际教育经费比其他地方多一些，但是仍然不能满足教育事业发展的需要。剧院、饮食店、市场等的房屋比学校的房屋大得多，漂亮得多。
学生人数每年增加，但是学校的教室和其他物质基础却得不到补充。
相反，许多校舍都破旧得很厉害而得不到修缮。
教师的工作条件极差，办公室狭小、闷热，有的连最基本的教学设备也没有。
有的教师需要教额外的课程和增加课时，但是加班费和营养费却少得可怜。