美国校长打分评教育

【合众国际社华盛顿９月１１日电】美国中学校长发表了一个“成绩卡”，给美国中学教育打３＋的分数，给南朝鲜打５－，给西德打４＋。
中学校长全国协会昨天说，这个报告不仅通过研究学生的成绩而且通过研究这三个国家社会对待教育的态度发现美国的年轻人落后于外国年轻人。
这个报告从１５个方面给这三个国家打３分，发现美国只在一个方面——强制性教育——与南朝鲜和西德处于同等水平。三个国家在这方面都得了５分。
在其他方面，美国年轻人花较多的时间看电视或在校外工作，花在学校和做作业上的时间较少，而且吸毒和住在犯罪活动多发地区或单亲家庭的可能性较大。
美国社会不那么重视中学成绩，也不那么尊重教师。美国大众文化中教育性电视节目较少而广告较多。
中学校长全国协会执行主席和这个研究报告的起草人斯科特·汤普森写道：“这个成绩单中的每一个因素单独来看可能意义有限，但是这些因素加在一起就成了严重问题。它不利于美国维持其在教育和经济上的领导地位”
他警告说：“国家也象人一样常常滑向赤字，包括教育赤字。这些赤字不见于计划，但是它们确实存在。”