朝鲜“劳动新闻”载文赞扬我教育与生产劳动相结合的方针

【本刊讯】朝鲜劳动党机关报“劳动新闻”７月１５日发表金永起写的题为“教育与生产劳动相结合的成果”的文章，摘要如下：
中国的教育越出了狭小的学校范围。学校里有工厂，生产战线上展开了文化学习。教育不仅是国家的工作，而且也成了全民性的工作，党的“教育为工人阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针是从这两个方面进行的。教育工作也是两条腿走路。从而不仅学校数和学生数有突飞猛进的增长，教育的质量和内容也有迅速的提高。社会主义建设的大跃进在教育部门也掀起了生气勃勃的大跃进气象。学校内的生产基地
我们一到中国的学校，首先被介绍到学校的工厂，在那里看到穿着工作服满手是油的学生。这些工厂就是学校内的生产基地。这个生产基地是使学校进行生产又使生产劳动成为学校授课计划的组成部分的主要的途径之一。
学校的生产基地打下今天这样的基础，是经过了斗争的。一些教授认为教育与生产劳动相结合会降低科学研究的质量的旧想法也被实践打破了。学校内的生产基地成了结合学习、劳动、科学研究的基地了。
近二年间，清华大学的学生们完成了３００多次比较重要的国家生产任务和科学研究任务。６０多岁的一位老教授感动地说：“现在的学生作着惊人的事情。”
为了把生产结合到授课，同工厂、企业、人民公社保持着经常的联系，也到现场进行实习劳动。艺术也丰收
上海音乐学院院长办公室主任对我们说：“党的教育与生产劳动相结合的方针，在音乐艺术部门也获得了丰收。”同时并给我们听了一只合唱曲。
这只曲是以公社社员进行水利灌溉工程为主题的。“幸福河大合唱”。它以中国传统的旋律，很好地构成了农民进行灌溉工程的劳动热情和喜悦，以及对幸福万年的未来的乐观的歌子。
这是由四位学生作的曲子。这个作品受到了中国广大人民的热烈的欢迎，去年在维也纳第七届青年联欢节时得到了一等奖。
这个学校是从六个方面进行生产和教育相结合的。这个六结合是：劳动结合演出、采访、指导地方的文艺、学习和创作。
我们又一次认识到了音乐艺术是在劳动人民的劳动和生活之中创造出来的。在工农群众中成长的专家
在中国的正规学校进行教育与生产劳动相结合的工作的同时，还组织了使参加生产的工人、农民具有科学技术知识的工作。
在有着６亿５千万人口十年前还有８０％文盲的中国来说，提高劳动人民的文化技术水平的工作不能不说是一件艰苦而长期的工作。但是，中国计划要在第二个五年计划期间内完成消灭青壮年之中的文盲，在第三个五年计划时期全面实施初中义务教育，大大扩大高中、中等、专科教育和大学教育网。
自从提出教育与生产劳动相结合的问题以来的二年间的实践证明，中国共产党提出的以全民性运动多快好省地办教育的方针是完全正确的。
在全民办、教育的高潮中，培养了工厂和农村的生产熟练、具备科学技术的红色专家。他们现在作着惊人的事情。在社会主义建设的大跃进中起着巨大的作用。
中国将教育与生产劳动相结合，使劳动人民具有科学技术的群众运动称为“工农群众知识化，知识分子工农化。”中国人民从这句话里看到，逐步消灭脑力劳动和体力劳动的差别，准备实现共产主义的伟大展望。