苏报文章：知识带来贫穷

【苏联《社会主义工业报》２月４日文章】题：知识带来贫穷（作者
经济学副博士戈利斯）
卫生部门工作人员的月平均工资比工业部门工人的月平均工资少３７％。教师的工资经过上调以后，也只有工业部门工作人员工资的７１％。文化领域更为严重，平均工资只有工人的５６％。科研人员生活得比较好，他们的月平均工资是工业部门的９６％。如果把这些指标同建筑业的劳动报酬相比，反差就更为强烈了。建筑业的工资比工业部门还要高１２％。
知识分子的物质状况不令人羡慕。高等学校刚毕业的工程师一个月拿１１５——１２０卢布。刚开始工作的工人一个月拿１６０——１８０卢布。一位很有才干的工程师工作五六年一个月才挣１６０——１７０卢布，同样工龄的工人一个月的工资却可挣２００卢布以上。一位工程师干了１０年、当上设计局长，月工资连同奖金可拿到４００卢布，但同样工龄的工人却可拿到５００卢布，甚至６００卢布。
如何解释这种状况呢？能否认为这种状况是正常的呢？
我认为造成这种状况的原因是，形成劳动报酬的整个机制，以及整个经济实践是建立在不正确的概念之上的。这种概念的基础是生产资料的生产，鼓励靠牺牲“次要”部门来发展重工业。
这种做法的后果特别明显，精神的东西落后了，专家的知识水平降低了。教师没有粉笔用的情况是很糟糕的。如果对待物质财富和精神财富的态度仍然不变的话，这种“知识误”的现象还将继续存在下去。
我们是否希望有优秀的教师来教育我们的孩子呢？我们是否希望有高水平的医生为我们治病呢？我们是否希望文化界人士教会我们理解美呢？
如果是这样，我们就应当懂得，我们要是只把饭桌上的残羹剩饭送给精神生产领域的人吃，我们就休想有高水平的精神产品。我们需要广泛的高水平的精神生产。没有这一点，也就不可能有卓有成效的物质生产。精神上的贫乏必然导致物质上的贫乏，反之亦然。