美成立全国教师资格审定委员会

【美国《基督教科学箴言报》文章】教育界人士和２３０万教师的工会代表在断续举行了８个月会议后，于５月１５日宣布成立全国审定合格职业教师资格委员会。这是美国教育史上第一次建立全国性的委员会向合格和称职的教师颁发证书。
目前全国中小学教师概由各州的委员会颁发证书，因此各州审定的教师资格水准很不一致，且常常偏低。同时，现在也没有适当的尺度或测试方法，对教师的能力进行评定。
新成立的这个全国性委员会由５５人组成，其中大多数是教师。这个委员会将规定出从事这项职业的人员的统一的标准，类似律师考试那样。这个委员会还将监督、管理对教师进行精心安排的评审工作。这种评审测试将不限于书面的测试，还包括对教师课堂教学能力、对教师在各自课程范围的研究与实践的理解状况的考查。这些全国性的测试工作开始时将在自愿的基础上进行，许多学校的校长将根据这些测试结果给教师规定报酬和分配任务。
关于新的测试工作的准备工作已在斯坦福大学进行。加利福尼亚州和康涅狄格州已宣布将根据卡内基基金会的主张提高获得教师证书的条件。但是专家们估计批准发证工作会遇到一系列问题：对教师要求过高，测试工作会淘汰过多的教师，如果测试太易，发证书的工作就起不了什么作用。
主张实行颁发全国性的教师证书的人说，这一措施有助于恢复公众对教师的信赖。使教师们得到其他行业的尊敬（就象会计和律师那样），特别是在最优秀最有才华的大学毕业生不愿意从事教师工作的时候，这一点就特别重要。这项措施会使得教师更容易流动。他们说，最重要的是，此举将使教师们更自由地为改进教学作出贡献。新建立的这个委员会的名称是全国审定合格职业教师资格委员会，它是“卡内基教育和经济论坛”在今年５月发表了题为《使国家有足够的准备》的报告后建立的。