不应按考试成绩给学校划分等级

【美国《纽约时报》文章】美国的两个教育机构宣称，统一考试是为了衡量学生的潜在能力，而不是衡量一所学院的地位，因此要求学校的官员和新闻机构停止按考试成绩给学院和大学划分等级。
美国教育委员会和学院入学考试委员会在致各大学和院校的一封信中说：“考试是为了估价学生的成绩和能力，而不是把学生就读的学院、学校以及他们所在的学校的区和州进行比较。”
加利福尼亚州伯克利教育测验服务社（该社负责学生能力测验）主任艾伦·塞德在接受电话采访时指出，按考分给学院分等级是不合适的。他说，分数只提供学生入学时的情况，并不表明学院所提供的教育质量。
美国教育委员会主席和学院入学考试委员会主席在记者招待会上告诫说，统一考试可能在学院招生中占有太大的重要地位。学院入学考试委员会主席斯图尔特说：“学生能力测验分数只是在决定录取时可考虑的一个因素。”
斯图尔特说，学习的规模、费用、师生的比例、图书馆的藏书量、计算机的数量、有博士学位的教师在学院所占的百分比、每个学生的经费以及研究合同的数量和价值是表明质量的其他因素。