法总理谈办现代化学校的三大雄心

【法新社利摩日１２月８日电】题：米歇尔·罗卡尔要办现代化学校的“雄心”
更新教学、提高教员地位和增加中学和大学的招生能力，这就是总理罗卡尔１２月８日在利摩日提出的他要办现代化学校的“三个雄心”。
罗卡尔在与从幼儿园到大学的师生举行会见日之后，就“国家和学校”作了一次讲话，在讲话中，他指出了应当优先解决的问题：在７月进行考试，以便使学年在６月底结束；监督学习，为了学校充分发挥它在教学民主化的作用；“消除留级现象”，为此每一个班最多有３５名学生。
这些措施将包括在未来的教学方针法中。陪伴总理罗卡尔进行这次旅行的教育部长利奥内尔·若斯潘允诺明年春季制定一部教学方针法。
从现在起到那时候，若斯潘将在１９８９年１月１５日以前，提出一个由政府来解决的文件（包括国家的财政义务），并将举行两次谈判，一次和教师工会就工资报酬问题进行谈判，另一次是和教育系统的全体代表就现代化问题进行谈判。
罗卡尔在等待最后仲裁时保证他将恪守共和国总统在他再次当选前许诺的保证，即规定每年４０亿法郎，作为国民教育正常增长的补充，直到１９９３年。
罗卡尔还要求若斯潘在课外设立“指导学习”组织，目的是为学习困难的孩子们解决家中无人辅导学习的困难。政府首脑同样打算消除留级现象，因为“留级造成的人力费用太大”，每年有１０％—２０％的留级生。他说，办法是有的，那就是通过３年的体育训练和初级课程，“使他们成为多面手”。
罗卡尔还主张更多的人去搞体育和艺术，并保证从现在起到５年之内将每班学生减少到最多３５名。为此，国家在１９８９年将通过储蓄银行发放特别利率为５．８％的４０亿法郎贷款作为各中学整修和修建的费用。