科学家提出记忆机制新理论

【意大利《欧洲人》周刊文章】那不勒斯大学普通生理学教师安东尼奥·朱迪塔说：“我们认为，大脑细胞中的脱氧核糖核酸同人的理解和记忆信息的机制有关，更具体地说就是，进入大脑的任何信息都会使大脑神经的某一部分合成，或者说产生脱氧核糖核酸链。”他正努力使这个十分神秘的领域——记忆机制——有所突破。
朱迪塔解释说：“我们发现，成熟的家鼠大脑中的脱氧核糖核酸处于新陈代谢的状态，也就是说，处于不断再生的状态。”他说：“这一结果出乎预料，用现在关于大脑中脱氧核糖核酸作用的理论很难解释这一现象，现在的理论否认脱氧核糖核酸同大脑作用之间的关系。”
家鼠大脑脱氧核糖核酸处于新陈代谢状态这一发现，应归功于一系列的所谓“积极躲避”试验。家鼠被安置在一种分成两格的笼子里，通过笼子的底盘定时向家鼠放电，电量不大，但会使它们感到不舒服，每次放电时都提前发出一个音响信号。这样，如果想躲避放电，家鼠就得学会在听到音响信号时赶紧躲到笼子的另一格，那一格同放电格是绝缘的（音响信号比放电早几秒）。并非所有家鼠都能明白这个圈套，这样就可以把没有学会的家鼠同已经学会的家鼠区分开来。
在学会这套躲避本领的一组家鼠当中，其大脑脱氧核糖核酸（通过向大脑注射放射性发光物质可以测量）高于那些没有参与这一试验的家鼠。这就是说，“学习知识导致新脱氧核糖核酸的合成”。朱迪塔说：“这样就可以提出进一步的假设了：新形成的脱氧核糖核酸链被插入细胞中的脱氧核糖核酸当中，形成了前边讲到的新陈代谢，改变这些细胞所处的那一局部的作用特点。”
那么，信息在大脑中是如何保留的？记忆是什么样的机制？朱迪塔教授说：“认为人获得的任何一种信息都在大脑中永久保存是荒唐的。
我们已清楚地知道，对个人未来的行动无关紧要的信息会被消除。我们提出的关于大脑中合成和插入新脱氧核糖核酸链的假设，使我们可以想象，那些同无用的信息相联系的链是通过新陈代谢的手段被消除的。”