香港管理专业协会人士建议：内地应加强培训管理人才

【香港《华侨日报》一月一日文章】题：对中国发展管理培训的建议（作者香港管理专业协会联席执行总干事成小澄）
中国对管理人员特别是中层及基层管理人员的需求正急剧增加，现代管理知识的引进与管理人员的培训，已成为中国现代化计划中的一个重要任务。我以为中国在推行管理人员培训方面，可以首先从下面三方面着手：一、师资培训目前中国发展管理培训的一个最大障碍，是师资的严重短缺。事实上，国内并不乏学识渊博、目光远大的高层管理人员，他们很多曾留学外地，接触外界知识技术的机会也很多，假如能够推动这批高层管理人员贡献所长，为国家培育人才，相信对解决师资的问题会有很大作用。做到这点，要从体制方面去配合，使培训与教育单位通过健全的体制去吸纳这批管理精英。可以说，加强管理师资的培训工作，一方面可使培训与教育单位能进一步广纳人才，收到教学上的乘数作用；另一方面可达到管理理论与实践的结合。二、建立针对性的管理精修课程近年来国内管理培训活动增长迅速，但在起步之初及摸索的阶段，难免出现培训方向、内容及形式与实际需要脱节的现象。例如一些管理课程仍偏重于宏观政治经济理论的探讨，或数量运筹的研究；另一些则专注个别热门的专业，如旅游管理、对外贸易等的训练。至于基本的管理知识与管理营运技巧反而受到忽略，而这都是国内目前中层管理人员所必须掌握的。
为了针对中国企业对管理人员在质与量方面的需求，一个以在职管理人员为对象、集中讨论现代管理基础知识，如管理原理、商业经济学、会计学、电子计算机运用等，与深入探讨主要营运功能，如市场营销、财务、生产、人力等方面的管理实务技巧的精修管理课程，看来较为适合当前国内的需要。原因是：第一、这个课程具有较大的针对性，较正式的大学管理教育节省资源与时间。按照香港的经验，脱产接受培训的学员可在三个月内完成，工余进修亦只需年半至二年；第二、中国管理人员一般对宏观及长远性的规划十分精练，数量分析的基础亦较香港为优；通过这个课程再掌握较为宏观的现代化管理知识与技巧，更可收触类旁通、互相配合之利；第三、这个课程以现代的管理知识与技巧为基础，假如能广泛推行的话，参加的学员除了学以致用外，更能互相建立在管理态度上的共识，大大有助于企业内部的沟通与协调，及企业与企业间的横向联系。三、遥距管理教育中国幅员广大，教育与培训资源暂难平均分配，特别是对基层管理人员，接受正式管理教育与培训的机会仍有待扩展。因此，发展通过遥距方式，例如通过函授、电视与广播，或辅以短期面授辅导的管理教育，看来是使有限资源发挥最大效益的方法。国内的遥距管理教育，可以从两个层次去进行：第一个层次的培训对象，为基层管理人员及业务执行人员，使他们通过遥距教育掌握基本的现代化管理概念与知识。
遥距教育的第二个层次，是发展大专程度甚至硕士程度的课程，以培训现职中层管理人员或具有大专程度的专业人员，如工程师、会计师及经济师等，使他们能配合企业的发展，进一步负起管理职责，甚至成为高层管理人员的接班人。