“学习疗法”可改善痴呆症状

【日本《读卖新闻》11月18日报道】题：以“读、写、算”改善痴呆症　“学习疗法”走向世界
“读、写、算”具有改善痴呆症的效果。这一研究成果引起人们的关注。日、美、英、法等国的脑科学家将于12月14日在东京市举办首次座谈会，同时将宣布成立国际研究组织，目的在于从脑科学的角度揭示能够锻炼大脑的有效的学习方法。
担任座谈会执行委员会主席的东北大学教授川岛隆，通过测定脑内的红外线反射和磁场，确认读、写、算能够最强烈地激活大脑。川岛隆教授要求患有痴呆症的老年人每天进行20分钟的“3＋4”之类的简单计算或者阅读童话。
川岛隆教授研究证实，痴呆症状因训练而得到改善，比如大小便不再失禁，比以前更希望同家庭成员进行交流。同每周学习2次的老年人相比，每周学习5次的老年人痴呆症状的改善状况更好。
增强大脑活性化的简单学习，也可以用于治疗脑的发育障碍。因此，专家把通过这种方法进行的治疗称为“学习疗法”，并希望进一步扩大研究。