意报文章：本世纪末我的儿子长大后干什么？

【意大利《时代报》文章】题：本世纪结束：我的儿子长大后干什么？未来的学校应当是什么样的
“我的儿子长大后干什么？”这是很多父母提出的问题。“什么样的学校能使下一代得到良好教育以适应将来的职业需要？”
我们生活在一个变化极快的时代。据计算，在未来的十五年里，至少百分之五十的传统职业将在其工作内容方面发生明显变化，百分之四十的传统职业不会发生变化，但也需要新的知识和经验，百分之十的工作岗位将是新的职业。
二十一世纪将是一个这样的世纪：只有具有多方面的知识或者具有极深的一般学识才能成功地适应社会的变革。学校不能只培养新技术行业中的专家，而是首先应使青年们具有一定的文化基础以便灵活地适应现实，以便了解和把握新的行业和新技术提供的可能性。总之，应当是一种培养出具有创造性、主动精神、在新与旧之间更有选择能力、同时又不轻视体力劳动的人的教育体系。第二次经济奇迹出现了？根据一些经济统计机构的统计，可以说意大利出现了“第二次经济奇迹”。据预料，明年的国内生产毛值将增加百分之三点五。在一般预料之外我们应当看一看经济当中的哪些新部门已经露头，一个基本趋势是，正在由工业社会向信息社会过渡。
电讯、电子和信息业将成为带动全面发展的尖端行业；
另一个大发展的部门将是保卫“天然的祖国”这一部门：大规模的防污染方案、国土整治方案和生态整治方案等；
第三个大行业将是保健服务和社会服务，特别是老年保障；
第四个大行业将是业余时间的利用，从旅游业到恢复精力方面的行业，从文物修复到文化财富的利用等；
第五大行业是同科学研究和生物工程紧密相关的高技术生产部门；
回收工业，这一行业可以提供我们需要的大部分宝贵原料；另外还有使我们的大城市摆脱生态困境的一些部门；
海洋和极地的开发利用；
最后一个部门是生产更加个人化的商品和服务的行业。基本需要得到满足后人们将越来越寻求更能满足个人需要和口味的产品。在未来的时代中，真正的财富将是“技术”。将来我们做什么工作？将来将是这样一个金字塔：最高层是“信息生产者”：科学家和技术人员以及个人信息服务。接下来是“信息传播者”：教师、公共信息传播人员、交流人员等。再下来是“协调和管理人员”：信息分析人员、市场研究方面的专家、计划人员和监督人员。再下来还有“信息处理人员”。最后是“信息业基础设施工作人员”，包括机器操作人员和通讯工作人员。
同这种新的社会组织相联系的职业将是什么呢？全国核能委员会计算后说，将来会有二百多种新职业。
近几年内，意大利将需要一百多万信息处理技术人员，其中三十万人是办公自动化方面的专家，十万人是所谓ＣＡＭ（由电子计算机辅助进行的生产）方面的专家。
数据库也将大大发展，它将成为一种新型的百科全书，由此将产生一些新职业，包括远距离图象传送专家、信息经纪人和电子图书馆管理员。
远距离诊断也将在医疗和保健部门提出一些要求，即需要能够管理和修理分析化验、手术等机器的技术人员。
生物工程技术人员也将增加。
医疗保健工程将成为一个新行业。