打开走向外部世界的大门

【埃菲社北京10月16日电】在占国土面积50%、大部分居民是少数民族的中国西部地区，已经开始推广普通话。
尽管中国从上个世纪50年代就开始要求全国的56个民族都来学习普通话，但这项运动的成果并不尽如人意，少数民族自治地区（西藏和新疆）和西北部省份（甘肃和青海）相当一部分居民仍然不懂普通话。
西部地区很多人出于文化和其他原因不愿学说普通话，这在很大程度上妨碍了西部的现代化进程。
为了解决这一问题，中央政府2001年1月颁布了《通用语言文字法》，要求播音员、电视节目主持人、影视话剧演员、教师和公务员都必须说普通话。
此外，还从1994年开始实行普通话水平测试，目的是到2004年以前使大城市的政府工作人员都能说一口流利的普通话，迄今为止已有大约500万人参加了测试。
政府认为，西部地区的公立学校只用方言教学是不合适的，沿海城市居民也对此表示不理解。
在9月16日至22日的全国推广普通话宣传周期间，教育部官员袁钟瑞强调了语言上的统一与经济发展之间的联系。
他指出，现在的情况是，北京人听不懂广东人说的话，而浙江等发达省份内部又有着十几种方言，在西部，特别是偏远地区，情况就更严重了。
另一方面，语言专家王均希望西部的居民和政府工作人员改变观念，因为教育是打开进步之门，他否认推广普通话是执行“文化同化”原则。
他表示，推广普通话的目的是实现当地的双语化。西部少数民族自治地区的人们可以同时使用民族语言和普通话，不会有任何形式的限制规定。
教育部的另一名官员魏丹说，当局应该努力彻底改变一些农村地区的观念，中国应该加快通用语言进入全国各个角落的速度。
语言学家和教育部的官员都一致认为，如果西部地区不能很好地推广普通话，就无法吸引到必要的投资，也无法摆脱落后的局面。
当三年前中国政府启动宏伟的西部大开发计划的时候，青海少数民族研究所的负责人就指出，西部大开发的成功要依赖于同外界的交流是否通畅无阻。
来自香港和台湾的企业家代表团同西部地区谈生意的时候，都必须找一个翻译，因为当地居民连最基本的普通话都不懂。
魏丹认为，新疆的经验值得借鉴，那里多数的居民都不是汉族，但大部分中小学校都采用了维语和汉语双语教学。
这种学习汉语的积极性在保留自身文化特色的同时，还可以打开走向外部世界的大门。
《通用语言文字法》规定，每个少数民族都有权在遵守宪法的前提下，保留自己的语言，将其作为交流工具。