日本三鹰市小学教育信息化

【日本《每日新闻》9月2日报道】题：信息技术成为学校的纽带（记者　平野秋一郎）
东京都三鹰市的小学信息化发展迅速，每所小学平均拥有20台电脑，所有学校都连接了因特网。为使学校更具开放性，开设主页的学校不断增多。该市利用因特网和手机连接家庭和学校，促进双向交流。
三鹰市立第一小学五年级学生经常到农户须藤嘉也的旱稻地里帮忙干农活。这是学校社会课的一项内容。学校与须藤家靠地区网连接，平时双方通过发送电子邮件咨询和答疑，学校还请对方用手机往教室传送稻谷和田间图像。
三鹰市作为学校信息化发达地区，在2000年12月建起了连接“学校、家庭和地区”的宽带网，它容量大，速度快。去年，该市有4所小学、100个家庭，约100人参加了利用网络连接学校、家庭和地区，促进相互交换信息的尝试。
上述学校积极发挥能动性和地区特点来办学：开设学校和年级的主页，利用图像介绍授课和活动情况，请地区志愿者参与综合学习课，进行教育问题咨询等等。总之，有关各方充分利用能够相互交换意见和信息的因特网，作出了许多有益的尝试。
今年三鹰市不少小学开始让学生利用新网络进行习题训练学习。教室里的电脑显示国语和算术题目，每个学生则选择适合自己的习题来演练。学生答对题目的比率以及时间都被记录下来，这便于教师进行个别辅导。
今年9月开始，孩子们还可以在自己家里利用电脑进行习题训练。