小孩对玩具喜新厌旧怎么办？

胜村是日本京都一位刚到而立之年的父亲，十分喜爱儿子，一件又一件地给儿子买玩具，从喷火手枪到高级电子玩具，只要儿子要，就去买。可是，他慢慢发现，不论什么玩具，儿子都会玩腻，有的甚至才玩两三天就被丢在一边。儿子不再想玩的玩具越来越多，弃之可惜，留则累赘，而不断地买新的，越买越高级，花费也相当可观。实在是个矛盾。胜村了解到，这个矛盾并非他家才有，几乎可以说是普遍存在于有孩子的家庭。他总想解决这个矛盾。
一天，胜村去图书馆归还读完的书，借来要读的书。在办理手续的过程中，一个想法突然在他的头脑中形成：玩具不也是文化的一个必不可少的部分吗？既然图书可以出租，玩具可不可以呢？不能开一个“玩具图书馆”吗？
经过一番筹备，胜村果真办起了一家出租玩具的商店，就称为“玩具图书馆”。店堂间的面积不到四十平方米，备有玩具大约一千七百件。有积木之类木制玩具，也有洋娃娃等布制玩具；有锅碗桌椅等玩过家家游戏所必不可少的女孩子玩具，也有遥控电动小汽车之类深受男孩子欢迎的玩具；有七巧板等传统的智力玩具，也有“空中大战”之类高级电子智力玩具。这些玩具把货架堆得满满的。走进商店，如同置身于玩具世界。
租用这些玩具，当然收费，价格是：借回家玩两宿三天，收该玩具定价的百分之十；借一星期，收百分之十五。开业以来，商店的生意一直挺好。
胜村十分注意出租的玩具的消毒，以保障租用玩具的孩子身体健康。他总结经营“玩具图书馆”的好处，说是“一举四得”：第一、可使孩子们什么时候都有新鲜的玩具玩；第二、可使家长节省开支；第三、可以做到“物尽其用”，避免浪费；第四、经营者也有利可图。
那么，租出去的玩具有没有弄坏了的？据胜村说：“迄今为止；商品归还时，还没有发现有损坏的情况。”因为，店方在出租时总是郑重其事地告诉孩子：“这件玩具，你玩过了，别的小朋友还要玩的，所以，你要爱护啊！”胜村特别强调：“通过玩具使孩子们从小就懂得要大家一起玩，这一点很重要。”
不少家长向胜村反映，他的孩子对自己的玩具不大爱惜，不高兴就摔，玩腻了就扔，可是，对于从店里借来的玩具就不一样了，玩过之后总要好好地放起来，送回之前还擦得干干净净。他们认为，“爱护公共物品的观念的养成远比玩玩具本身有意义”。（雨谷）