未来的大学

【美国《未来学家》杂志5—6月一期文章】由于知识在21世纪的社会里将发挥越来越重要的作用，这可能会给大学校园带来深远的变化。
康奈尔大学荣誉退休校长弗兰克·罗兹在他撰写的《创造未来》一书中提到：“大学将不得不在如何应对全球化、信息技术和服务于大量新客户的问题上作出选择，担负起一系列新的职能。”
传统的大学图书馆将成为信息的网络和数据库。虚拟现实技术可能会将这些图书馆转变成为国际性的“联合图书馆”。
生活在世界各地、终生进行学习的学生人数可能最终会超过那些在学校里生活、全职上课的传统大学生的人数。许多教师将加入一个或几个虚拟社区，通过网络传授专业化技巧和提供帮助。
罗兹认为，未来的大学可能会沿着明显不同的道路发展。他提出未来的大学可能有两种不同的模式：不用管大学和不敢想大学。
不用管大学就像一个庞大的、网络化的城市，研究人员、老师、学生和社团成员都朝着不同的目标前进。它是一个富有活力、涉及面广的大学———承担越来越多的职能，照顾到各种学生，随时随地“网络”起每个人。大学雇用了各种学科的大量专业人员。现实的和虚拟的社团可能暂时在一个项目上互相合作，然后合作终止，转而从事其他有意思的工作。罗兹写道：“学校将成为一个富有挑战性、永不安宁、没有羁绊、不受约束、散乱和激烈的地方。”
相反，不敢想大学似乎古板而乏味。它是一个不惜一切代价维护其中心使命的机构，出售或关闭一切“边缘的”设施，包括博物馆、医院、剧院和广播电台。一些学术活动如法律服务、环境分析和卫生保健可能会成为服务性的公司。内部提供食物、住房、安全和维修等服务将变成由外界来提供。这样的大学将明确自己的使命，集中自己的精力，严格地遵循一条狭隘的道路。这样的学校是“一个经过仔细规划、治理有方、负责、财政状况明晰、墨守陈规、内向但有点乏味的地方”。
此外，大学将得到私人资助，但要公开说明其财政状况。学校可能会发起越来越大胆的筹款活动以获取私人的帮助。公立和私立的学校必须要清楚地说明其财政状况。他们越来越有必要表明这些项目是合算的。
学院将保留校园生活，同时更多地与国际接轨。随着越来越多的毕业生进入到充满活力的全球经济的工作领域，大学将提供一些强调全球知识的“国际化课程”。大学将提供越来越多的学生交流、实习和出国留学项目以及新的国际研究合作、教师交流和与其他机构交流的项目。
大学在技术上虽然很发达，但也依赖于社团。信息技术的发展不仅会使学校的教学和科研部门受益，还会给周边的社区带来电子化的学习工具。
成功的大学将关注效率和质量。那种认为在追求学术质量时“成本是无稽之谈”的想法将得到改变。管理上的效率和成本的节约将成为首要的目标。

未来的大学将招收越来越多终生参加学习的学生。他们将学习在线课程，加入大学资助的虚拟社团。未来的大学