柏林洪堡大学师生和合作社农民挂钩

【本刊讯】德意志民主共和国驻华大使馆出版的新闻公报今年第二期刊登了一篇介绍柏林大学师生同合作社农民挂钩的文章，摘载如下：
凡是今天去参观奥得布罗赫的农村的人，就会逐渐注意到，这儿有一位长眠公主从一百多年的沉睡中醒过来了——是被工人和农民唤醒的。在他们当中，还有柏林洪堡大学的学生、助教、讲师和教授。
这个伟大的计划开始时遇到了业务上的失利、个人的困难，甚至部份造成专门埋头学习书本理论的青年人的悲观失望。但是，当他们投入实践时，他们不得不认识到，他们所学到的理论并不完全是放之四海而皆准的。他们在工作和生活中同沸腾的生活格格不入，在困难的面前灰心丧气。
难道这种情况是可以容忍的吗？必须把理论和实践当作不可分隔的统一体。
这样，柏林的教授和学生就产生了在奥得布罗赫的赛罗县进行学习和劳动的想法。他们和这个县的国家机关、农业生产合作社及机器拖拉机站签订了挂钩合同。大学师生向农业传授他们的科学经验；合作社农民则介绍他们在实际工作中所取得的知识。
今天，柏林的大学生经常同他们的老师一起到奥得布罗赫的村庄里去住上几天和几个星期。他们研究农村居民的经济、文化和政治问题，作出科学的结论并且加以推广。例如，赫伊德教授同学生一起进行土壤研究。兽医教授谢茨检查合作社牲畜的健康状况和繁殖可能性。冯德阿教授向农民做畜舍卫生的报告——并且在讨论中学习他们的经验和观察。
教育系的学生也和他们的讲师克勒赛博士下乡去了十个星期，在农业生产合作社劳动。他们受过科学训练，但是，他们对南非的海藻的了解比对他们故乡的谷物轮种法、农田野草及其清除或牲畜饲养问题知道得更好。现在他们在研究这个地区的动植物。不仅如此，教育系的学生也在农田和畜舍里帮忙干活。大学生准备了一个关于高尔基的朗诵会——这个合作社就以高尔基命名——，全村都参加了。他们和农村青年一起跳舞和从事体育运动。他们每星期到农村学校去旁听两次。
农业经济系的学生提出了轮种计划。年青的哲学家帮助建设畜舍，同时也关心如何在年轻的农业合作社里发扬社内民主。法律系的女同学在研究合作社生活的新规律。
某一合作社的生产队长向大学生做关于播种、田间管理、施肥和收割的报告——这也已成为家常便饭了。
这样的事例简直是不胜枚举。但是这几个例子就已说明，某些大学生开始提出的“离开学校几个星期会不会影响学习”的问题已得到明确的回答。今天就连最顽固的怀疑派也承认，我们在赛罗县的劳动大大地充实了我们在课堂上所学到的东西。