「同社会格格不入」的美国青少年

美国教育工作者和社会学家们最近在报刊上发表文章，对当今美国青少年中一批“同社会格格不入”（“ＤＩＳｃＯ－ＮＮＥＣＴＥＤ”ＦＲＯＭＳＯＣＩＥＴＹ）的人的前途表示十分忧虑。
据《华盛顿邮报》报道，美国州际教育专门委员会最近发表的一份调查报告表明，十六至十九岁的美国青年，至少有二百四十万人（占百分之十五）由于服用麻醉品、少年犯罪、未婚怀孕、失业和辍学而“同社会格格不入”，最终对社会毫无用处。这个委员会是专门研究教育和青少年就业问题的，撰写报告的委员会负责人根据青年中暴露出的问题，呼吁社会各界予以注意。这类青少年还在增加，如不采取措施，对美国社会未来的劳动力将产生可怕的影响。这个委员会的报告说，由于人口构成方面发生这样的变化，美国企业界已经遭到有害的影响。这就是说，随着老龄工作人员的纷纷退休，企业新吸收进来的合格工作人员将越来越少。
令人担忧的是，该委员会得到的统计数字说明，各民族、种族的青少年中的堕落者都在增加。报告说：“按照非常保守的估计，至少有一百二十五万白人、七十五万黑人和三十七万五千讲西班牙语人的十六至十九岁青年走上了危险的道路。”弗吉尼亚州州长、为各州青年教育提供咨询的委员会负责人查尔斯·罗布说：“我们将遇到严重的危机。正当企业界即将大量增加新的工作人员的时候，有问题的青年不断增加。”据调查，一九六○年以来，吸毒和酗酒的青年增加了六十倍；十至十九岁的白人少女怀孕者增加了百分之一百零九，非白人少女怀孕者增加了百分之十。一九五○年以来，白人中，十几岁的少年凶杀案增加了百分之二百三十二，非白人中，这个年龄的少年凶杀案增加了百分之十六；一九五○年以来，少年自杀人数增加了百分之一百五十。现在，全国每九十分钟就有一个十来岁的少年自杀。
美国教育家、社会学家们指出，各种调查研究都反映出美国社会发生了巨大变化，包括传统家庭结构的解体、没有受教育的未婚母亲的增加。自杀、犯罪、吸毒、少女怀孕案例的上升都是与社会“对立”和“格格不入”的现象。这些情况表明，家庭、社区、学校和其他社会性机构都再也不象以往那样能发挥各自的作用了。
这些人士认为，最近的教育改革可能促使辍学率上升。一九八三年以来，全国的中学辍学率是百分之二十六，在许多州则高达百分之四十。学校普遍更加强调个人学业，成绩差、分数低的学生可能就此“认输”。
美国州际教育专门委员会委员、卡特政府时期担任人员管理局局长的艾伦·坎贝尔说，青少年教育问题同企业界有极其密切的关系。
据报道，美国一部分地区的私人企业每年要花四千万美元来培训雇员，这种培训的内容是补救性的，教这批人读、写、算。
许多教育界人士针对青少年堕落增加的现象提出过种种建议。有的人提出，在中学教育中，要贯穿培养学生了解社会、参与社会的内容，使学生在离校前就有社会责任感。在华盛顿，这种计划叫“学校社会化”，据说对促使青年学生接触各种劳务性活动、使他们奋发向上有某些作用。还有人提出学校在组织结构方面应进行深刻的改革、对课程安排也进行调整，增加青少年的小组活动，引导他们多参加有益于身心健康的活动和加强课外辅导，堵死青少年走上堕落、犯罪的途径。有一批人主张推行帮助辍学者返回学校的运动。一批企业界领导人主张帮助青年解决进修中的困难，使他们为进入劳动力队伍作好技艺和道德方面的准备。（戴增义）