（8）不可忽视的教育工作者——林孝信（三·完）

林孝信小档案
年龄：1944年出生，现年58岁
职衔：《科学月刊》创办人、社团法人社区大学全国促进会常务理事、社团法人社区大学全国促进会南部办公室主任、台湾电视公司董事、中华民国通识教育协会理事
代表作：第三届社区大学研讨会
代表性的一句话：社区大学的推广需由普及到深化。
（8）不可忽视的教育工作者——林孝信
2001年，已广为国人周知的社区大学，随着灵魂人物、现为社区大学全国促进会常务理事林孝信的脚步，一路由主流社会走进原住民部落、灾区等弱势社群，悄然地将社大由普及化向深度化的大门开启。
事实上，社区大学由教改先驱黄武雄于1995年勾勒出蓝图以来，1998年成立了第一所社大，至今快速普及至39所，以几乎一个月成立一家的速度在台湾形成风潮，每位全促会幕后的无名英雄都功不可没。但林孝信三十多年来对教改的热忱与执着，将社大的理念感染到每一个基层，林孝信抛开学者的姿态，以苦行僧精神亲自下乡的诚心，深刻地烙印在每个社大的成员心中。
林孝信谈起促成社大深入原住民的历程仍记忆犹新，“记得有一次我们到山地去，天已经黑了，还下起大雨，滂沱的雨水顺着陡峭的山壁形成瀑布，相当危险，我们几乎是冒着生命危险到达的！”当然，在当晚到达屏东的山地部落后，着实感动当地的原住民，使第一所原住民社大的筹备工作得以初步开展。
在林孝信的观念中，知识不只要提升，同时需要“解放”，要将专业知识给普及化，不要沦为少数知识分子垄断既得利益的工具，使知识霸权成为民粹与沙文压迫到平民百姓。因此，回国后林孝信力行教改，于是除了延续过去专精的科普和科教外，在大学体制内则推动通识教育，而体制内则从事社区大学。
回国五年多，林孝信看着社区大学从零到三十多家，在完成普及化的初步阶段，他以为真正的普及应将社大深化到所有的弱势族群，把知识彻底地从少数人的手中解放出来，而知识也才能真正回归造福人群的人本机制，而不再是宰制人类迫害弱势族群的工具。
因此，2001年的林孝信足迹更加地艰辛，从基层到各个特殊族群，以大型的社区大学研讨会、研习营，试图与社会大众对话，完成社大“教学相长”的目标。林孝信说：“这样的足迹将不只踏在2001年、2002年，甚至从此以后都不会中断！”