美意新等国学校增加反恐怖教育内容

【日本《读卖新闻》9月21日报道】题：各国学校教育学生不要歧视伊斯兰教
在美国发生一系列恐怖事件后，各国学校老师开始在自由讨论课和现代史课上给学生讲述恐怖主义的愚蠢性，同时努力防止学生对伊斯兰教产生歧视。
插图画家小川吉三郎家住纽约市区，他女儿就读于一所公立小学。在学校重新上课的9月13日，老师让全班每一个学生自由地发表自己的意见。学校的指导老师对小川的夫人琳达说：“家长不要一开始就否定孩子的意见，做到这一点很重要。”
欧洲一些家庭在14日下午为事件的遇难者默哀3分钟，学生也在学校为遇难者默哀。法国国民教育部长雅克·兰向全国的校长发出呼吁，要求老师必须教育学生：“无论有什么样的理由，诉诸暴力都是不正当的”。
在意大利，有的学校增加了现代史课，介绍事件的历史背景；有的学校根据学生的要求，安排了自由讨论课。矢岛美雪是一名常驻米兰的时装记者，她读初中二年级的儿子在一所私立学校上学。在发生恐怖事件的第二天，全班同学就恐怖主义进行了自由讨论。矢岛指出：“学校让学生认真思考世界形势非常重要。”
在新加坡，学校的老师采取了回答学生提问的方式讨论了美国发生的恐怖事件，教育学生不要对特定的民族和宗教产生偏见和歧视。“新加坡的马来人有很多伊斯兰教信徒。教育学生把恐怖分子与伊斯兰教徒和阿拉伯人区别开来是至关重要的。”