西德教育重视职业训练

【英国《金融时报》五月二十三日文章】拿英国和西德的教育制度来进行比较的一项研究报告断定，只要英国综合性的学校由各个不同的地方当局管理，英国的经济就几乎不可能赶上西德。
这是两位研究教育问题的经济学家的研究结果。普雷斯和瓦格纳说，德国的教育制度对智力不适合搞学术研究的孩子来说则有效得多，因为德国基本上保留了选修教育。
这份研究报告认为，德国学校及其经济成就之间的联系在于学生离开学校时的能力，特别是数学方面的能力有很大的提高，从而为训练工作技能打下了基础。
德国经济领先于英国，在教育方面的主要原因不在于毕业生总数的多少，而在于德国受过职业训练的人数比英国多得多。英国的综合性学校主要提供难度不一的学术性课程，而德国的选修性学校则着眼于实际应用的课程。德国实科中学强调科学、技术和商业知识的学习。
在相当于英国普通中学的德国初级中学学习的学生，现在非得努力学习，因为他们在毕业考试中必须每门学科（除了一科以外）全部及格，否则就得不到毕业证书，而毕业证书是他们能否参加技术训练的关键。