日本增办残疾人学校

【美国《国际先驱论坛报》二月六日文章】在五、六十年代，同西方国家相比，日本的经济较拮据，担负不起包括为残疾人建造专门学校和其他一些费用的大量开支，致使残疾儿童的入学率很低。
近几年来，日本政府设法解决这一社会问题。采取了一些行之有效的办法：国家给予补贴、扩大或修建校舍、政府要求全社会都来关心残疾人的教育问题、有意提高残疾人的社会地位以及增加残疾儿童教师的福利待遇等。
这样，近几年残疾儿童的入学率大大提高。在一九五五年，日本只有五个残疾人学校，共有学生三百五十八名（一百七十六个盲人和聋哑人学校除外）。但到一九八三年，残疾人学校增加到七百一十三个，拥有学生七万六千七百七十一名（不包括一万七千五百个盲人和聋哑人学校）。
据文部省说，目前，在残疾人公立教育学院，平均每人的花费大约为国立大学的三倍，学生与教师的比例为三比一。由于得到了一九七九年国家规定对残疾儿童进行义务教育的决定的支持，尤其近三四年来，这项工作的进展速度比美国、法国、西德和瑞典更快。