美一教授认为：大学里应恢复人文学科教育

【合众国际社梅诺米尼三月十七日电】一位大学教授认为，在一个计算机和职业计划的社会里，要使大学生恢复一点人文学科教育，唯一可行的是帮助学生掌握木工、制陶或编织等手艺。
威斯康星—斯托特大学新手工艺中心负责人比约纳鲁德说：“干一种比较注重人的特点的事情，是一个人的强烈愿望。没有比干手艺活更能显示人的特点了。”
这项计划被认为是一种“专业化”教育，所有的学生都可以参加，主要看是否有兴趣，而不是看现有的能力。
除了学技能外，与个人关系最大的课程将涉及历史、哲学和怎样在市场上销售制成品。
是否成功地完成计划，这取决于由该领域的能工巧匠组成的评选团选出的个人制成品展出的成绩。学生的导师来自社会各领域。
一位学木工的学生巴特利特说，这项计划使教育重新获得了灵魂并使他学到了实际技能。
新手工艺中心的努力不只限于学校。比约纳鲁德说，将让一些有关方面的工匠举行座谈会和给他们提供作坊，使他们能够交流思想并提高技能。他希望能工巧匠在他们去世之前能把本事贡献出来。