中国强调尊重知识分子

【南斯拉夫《新闻周报》文章】（作者：《政治报》前驻北京记者德·兰契奇）据一九八二年中国人口普查，中国有六百万知识分子，其中只有四百五十万人大学毕业。在有一亿就业人员的工业部门中，只有百分之一点六的人是大学毕业，在有八亿农民的农村中，那就更不用说了。
这不禁使人产生两个问题：一、在有十亿人口的国家中怎么会只有五、六百万知识分子呢？二、如果为数不多的知识分子对他们所从事的工作不产生任何必要的影响，那又如何能实现国家现代化呢？
关于这个问题，其历史是长远的，根源是深刻的。党与知识分子之间的关系是所有社会主义国家中最为敏感的问题。这个问题或许也是毛以后的中国所面临的最严重的问题。
胡耀邦在一九八二年九月召开的中国共产党第十二次代表大会上曾说过：“过去由于‘左’倾思想和小生产观念的束缚，在我们党内相当长期地存在着轻视教育、科学、文化和轻视知识分子的错误观念。”
在一九七八年举行的三中全会上，邓小平进行了一次思想大转折，他把国家引向一个新的反教条主义的方向。他强调指出，在国家所有制部门中、集体所有制部门中和私有部门中就业的知识分子是工人阶级的组成部分，因为他们作为脑力劳动者，是靠自己的劳动吃饭的。他们不剥削任何人。
过去很少为人所知的一个事实现在已公诸于众，这就是周恩来一九六二年曾力图把知识分子归为工人阶级。他最先在广州召开的一次会议上指出，中国工人阶级在革命中有两个联盟者，这就是整个劳动人民和爱国的民族资产阶级。同民族资产阶级结成联盟应包括知识分子。但总的来说，同知识分子的联盟就是同劳盟动人民的联盟。
广州会议以后不久，周恩来在人大会议上更大胆地强调指出，中国大多数知识分子都属于劳动人民，而不是属于资产阶级。
在中国共产党过去犯的许多错误中，有一点是致命的错误：从旧社会留下来的知识分子，多数是资产阶级出身，中国共产党在建立自己的知识分子队伍方面做的工作实在太少了。
“文化革命”结束后，邓小平使教育制度进入正常轨道。一九七七年八月和九月，他就提出了科学教育问题。一九七八年三月在全国科学工作者会议上，邓说，总的说来，绝大多数知识分子都是为工人阶级和劳动人民服务的。因此可以说他们已经是工人阶级的一部分。他们与体力劳动者的区别，只是社会分工的不同。
关于知识分子地位问题的讨论至今仍在进行着。在这一困难的斗争中，党的领导遇到的最大抵制来自一些中下层领导干部也来自一些文化程度很低的工人。很清楚，不尊重具有专业知识的知识分子，就不会有现代化的动力。