美军如此培养“爱国者”

（续昨）
军中三大机构　共抓品德教育
在美国武装部队中，保持人员应有精神面貌是指挥人员应当承担的责任。部队指挥官在完成战斗训练任务的同时，还负责安排和组织一些教育活动。此外，美国军队下设3个部门主要为将军人培养成优秀的美国公民和高水平的职业军人创造有利条件，它们是人事处、随军牧师处及社会联络处。
人事处：国防部有位副部长专管人事和战备。他是国防部长和第一副部长在挑选、培训人员及保障军人社会经济权利等问题上的主要顾问。他还负责保持人员的主要指标符合规定，负责军队的心理道德气氛。
随军牧师处：作为一个军中机构，它的任务在于保障军人宗教信仰自由，主持宗教仪式。美国学者认为，宗教信仰与健康体能、稳定的心理素质一样，都是形成“均衡个性”的重要前提，具备这种性格的人不易受到社会及心理异动的影响。
军队中的随军牧师处由随军牧师委员会领导，委员会的负责人是国防部长的人事助理，共6人。3人是武装力量各军种的随军牧师，少将军衔。他们轮流担任委员会主席一职，即美军首席随军牧师，任期1年。
美军中共有约5000名军官牧师，其中常备部队3300人，预备役部队1650人。他们的助手是经过专业培训的普通士兵或是军士。牧师代表各种宗教（天主教、新教、东正教、犹太教等），可以满足信仰不同宗教的士兵的需要。
社会联络处：这是国防部确立思想取向、形成军人心理道德状况的重要部门之一。在国防部及各军种中，它都设有若干相关部门。
在国防部，它由主管社会联络事务的部长助理负责。该助理也是部长在军队工作中的信息保障，以及在军人及国防部文职人员中间开展宣传教育工作等问题上的主要顾问。
两大教育计划　培养爱国意识
目前实施的最主要的人员教育计划是《指挥信息》和《平等的权利和机会》。前者是为各级指挥官在士兵中开展社会政治（思想理论）以及心理教育提供帮助。其开展工作的对象主要是常备部队和预备役部队的列兵、军士、国防部的文职人员、军队退休金领取者及他们的家庭成员。计划包括了一整套的社会政治及心理方面的观点及原则，从而在他们的意识中确立国家及军队中通行的思想、价值观念和道德规范。
从事包括心理、政治理论研究在内的一些美国军事学者认为，这一计划实际上是对美国军人进行社会政治培训的工具。其最主要的目的是对人员的意识和行为产生影响，最终培养出政治上可靠的人，以保证他们能以良好的道德心理素质做好完成战斗任务的准备。
在《指挥信息》计划中，军事传统和习惯得到了广泛的采用与传播。以阐述军事历史上某些最辉煌的片断（如独立战争）为基础，培养军人及文职人员对国家历史的尊重，从而增强其民族爱国意识。一些美国专家将国际伙伴关系思想视为目前条件下的新传统。
大众传媒在该计划的实施中同样扮演着重要角色。美国共有2500多种报纸，总印数超过1.02亿份。军方有关机构向它们提供具有鲜明针对性的新闻材料，以此对民众产生直接影响。我们仅以1991年海湾战争期间的新闻报道为例：考虑到过去军事行动的经验，美国国防部起草和发布了书面文件，要求武装力量与大众媒体在报道此次及今后的军事行动时相互合作。根据这些文件，在战斗区域内组成了新闻采访队，其成员包括陪同报道的社会联络处官员。未经这些官员许可，所有在战斗过程中实地采访的材料都不能发出。记者也不能到前线部队进行采访。
《平等的权利和机会》计划是在对美国国民的心理特性进行分析后制定出来的，因而能够找出作用于军人的最为有效的形式与方法。课程主要以讨论和交谈的形式进行，每月至少一次。最典型的题目是：《军队集体中的相互关系问题》、《军营之外的军人生活》、《您的荣誉》等。此类课程有助于形成平等的人际关系，不分种族、出身，无论男女，从而提高军人内在的心理稳定性，改善集体的道德气氛。这一工作的组织及开展由各级指挥官负责。
上述计划可形成更为广泛的一系列价值观念，最终使军人的道德——战斗素质达到规定的标准。（下）