美日英苏如何考核人事？

美国人事考查制度
考核的主要内容：１、个人特征。指外貌、衣着服饰、谈吐风度等；２、行为。指出勤情况、工作态度、人事关系、办事效率等；３、“人”。指个人品格特征、待人接物及日常表现；４、过程。指完成本职工作情况、工作方法和领导艺术；５、产品。主要指工作成绩。
考核主要用七分制、五分制或以优、良、中、差、绝对差几个等级对工作人员的以上考核项目作出评定，还要对被考查人员进行行为统计，最后由领导写鉴定，记录在案，作为晋升、调动的依据。日本“人力资格制度”
这个制度以考查工作人员的实际能力为主要内容。它包括三个方面：
一、对职务进行分析，确立明确的客观标准。分清每种职务的性质，以及从事这种职务所需具备的条件和能力，在此基础上把类似的职务归纳在一起，形成若干职务群，按难易程度设立相适应的“资格等级”，并将此制成分类表，印发给职工。
二、职工的能力一般从八个方面考查，即基础知识、专业知识和专门技术、理解能力、判断能力、创造性、思维能力、说服能力、领导指挥能力。同时还要从另外五个方面考查，即积极性、协作精神、诚实感、责任感、纪律性。
三、建立严格的审定制度，这是贯彻“能力资格制度”的关键。评委会每年根据人事考核的结果确定晋级的对象，然后对其进行笔试和面试，最后决定是否准其晋级。英国文官考核制度
英国每年年终对文官在本职工作中的表现和年后是否适宜提升这两项内容进行考核。
第一项考核内容是：学识，个性和品行，判断能力，负责能力，主动性和正确性，风度与机敏，管理人的能力，热忱，职务上的操行。以上各项考核分五等评定。第二项考核内容，即对是否提升的评定，有四等。升职以年终考核报告为依据。苏联干部考核制度
考核内容主要是业务知识和能力，思想作风，劳动态度，群众反应等。
考核的方法大致有两种：一是先征求意见，然后由考核委员会评议，最后做结论；另一种是打分制，由个人填表，内容包括政治品质、党性、组织能力、劳动态度、纪律性、群众关系等，然后由上、下级普遍打分，最后取平均分。经考核不称职的干部，一个月内调离原工作，或降职使用，同时改变工资。（摘自十月十日新加坡《联合早报》）