未来的家庭生活（下）

夜晚可以
自由支配
阿卫正在上初中三年级，不久就要考高中，因此吃过晚饭便回到自己的房间里去了。睦人不知什么时候也离开了。安在食堂里的无线电话不见了，可能是睦人悄悄地搬到自己的屋里去了。他最近好象有了女朋友，电话打得很勤。
阿卫没有进补习学校，而是买了一台电子计算机教育系统终端机，靠它学习。一按这种装置的电钮，便可以听到由自己希望听讲的老师来回答自己的问题，老师们讲课的速度可以根据自己的情况调整，所以学习效果很好。在两个孩子各回各的屋子后，典子坐在家庭工作台前，打开课本和笔记本，也想学点东西。
由于工作需要，典子正在学习发达心理学。每周学习一次。教材是讲师自己编写的。到了学习时间，学生和讲师可以通过双向有线电视进行“面对面”的对话。讲课时讲师还不时引用事先通过传真机传给学生的资料。典子还计划再过些日子，时间充裕些时学习法文。妇女利用“自由时间”创造未来
两个月后的一个假日里，从典子家的起居室里不断传出谈笑声。
典子的父亲满面笑容。
共子的丈夫与和雄正在兴致勃勃地谈论和雄利用自动翻译机翻译美国最新的医学消息。
雅子的丈夫健二在向睦人和阿卫介绍如何制订到国外旅行的计划。
但是，屋子里却看不到典子、共子和雅子三个人的影子。她们三个人为了纪念出版童话集，在今天下午飞往美国了。
这时，明朗的起居室里响起了家用电子计算机终端机的呼叫声。
“对，我是和雄。”
“是你吗？我是典子啊！你听我的声音和平常一样吗？我是在飞机上给你打电话。你也是第一次接从飞机上打的电话吧？我的声音穿过云层传到你那里，多好啊！”
共子从典子手里接过电话又说起来。
“再过一会儿就可以见到住在波士顿的圭介了。”
雅子又从共子手里接过话筒，对健二说：
“老伴，还有阿创、绘利，我得谢谢你们。童话集得以出版，又在你们的帮助下去访问美国，我太高兴了。”
和雄说：“你们不要惦记家里，好好玩玩吧！”
当今由于充分运用新的通讯手段，时间和空间都显得缩短了，而且自己可以自由地安排时间，从而出现了‘‘自由时间”时代。